El Género Narrativo - El Cuento (2 Semanas)
El Género Narrativo - El Cuento (2 Semanas)
El Género Narrativo - El Cuento (2 Semanas)
SEDE LA PALMA
Resolución No 1981 de 6 de Abril de 2016
Inscripción DANE 241396000072
Código ICFES 134361
NIT 900.001.883 – 9
CONTENIDOS DEL SEGUNDO PERIODO - ESPAÑOL ESTRUCTURA: El cuento tiene una unidad narrativa, es decir,
una estructura que se compone de tres partes centrales:
v El género narrativo: El Cuento. situación de inicio, desarrollo y desenlace o situación final.
v El género narrativo: La Novela.
v Clases de palabras “variables”. Situación inicial: Es la primera parte del cuento en donde se
v Relaciones semánticas: Sinonimia y antonimia. usa la descripción para dar a conocer cuándo y dónde sucede
v Palabras polisémicas. la historia, quienes son los protagonistas y cuáles sus
v Uso de la B y V. / Uso de la C, S y Z. características. Los cuentos clásicos suelen comenzar con
- - - - - - - - - - -- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - palabras como “Había una vez…” “Érase una vez…” “Cuentan
que…” “En un lugar muy lejano…” etc.
I. ELABORA UN MAPA CONCEPTUAL (EN UN PLIEGO
DE CARTULINA) Y REALIZA UN RESUMEN EN EL Desarrollo: Es la parte más importante del cuento, más
CUADERNO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN. significativa y larga. Es donde se narran las situaciones, los
problemas o conflictos que viven los protagonistas y los
v EL GÉNERO NARRATIVO: EL CUENTO. esfuerzos para resolverlos con ayuda real o mágica de otros
personajes. Para su desarrollo se utiliza el diálogo y la
CONTEXTO HISTÓRICO: Se puede afirmar que contar y descripción.
escuchar cuentos ha sido una necesidad innata del ser humano,
que se remota a tiempo muy lejanos y a una actividad propia de Situación final o desenlace: Es la última parte del cuento, en
todas las culturas para conservar las tradiciones y para donde se termina la historia, se resuelve el problema y el
divertirse a través de la imaginación. Las fabulas, los mitos, las protagonista logra su objetivo. También existen finales
leyendas y cuentos de hadas son probablemente las primeras sorpresivos, trágicos, tristes, imprevistos, o abiertos para que el
narraciones con la que el ser humano tuvo contacto. lector los construya a partir de su experiencia de lectura e
interpretación.
DEFINICIÓN: Un cuento es una narración breve, con
argumentos sencillos, de gran intensidad emotiva y pocos ELEMENTOS DEL CUENTO
personajes, que recrean historias imaginarias o reales. Su
principal función es entretener a través de la ficción. El cuento PERSONAJES: Los personajes o protagonistas del cuento son
conforma una unidad y una estructura perfecta que exige una personas del común, por eso, por sus páginas desfilan reyes,
sumatoria de cualidades narrativas, las cuales le permiten reinas, príncipes, brujas, madrastras, labradores, campesinos,
mantener su forma, técnica e intensión. mujeres, hombres, etc.
TEMAS: Según los temas los cuentos pueden ser de fantasía, v Explica el tema central del fragmento anterior.
de terror, de amor, de suspenso, de viajes y aventuras, entre v Identifica los elementos reales y fantásticos presentes en
otros. En general abordan temas relacionados con la familia, la el cuento.
vida, los problemas y las aspiraciones de la gente corriente, o v Explica el tipo de narrador e identifica el tipo de cuento en
de un pueblo. Su intención es recrear temas de carácter general el que se clasifica el relato anterior. Argumenta tu
o universal. En el cuento podemos encontrar toda una gran respuesta.
variedad temática: el mundo infantil y el del adulto, lo real y lo v Escoge otro cuento de Edgar Allan Poe, léelo y analiza os
maravilloso, la diversión, la enseñanza, lo trágico y lo cómico, elementos fantásticos presentes.
el mundo cotidiano y el sueño misterioso, el amor y el odio, la Link: https://ciudadseva.com/autor/edgar-allan-poe/cuentos/
crueldad y la bondad, la venganza y la generosidad.
EL RETRATO OVAL
CLASIFICACIÓN DEL CUENTO -Edgar Allan Poe-
CUENTOS POPULARES: Es una narración muy antigua, Según toda apariencia, el castillo había sido recientemente
breve, tradicional y anónima. Es catalogada como cuento abandonado1, (…) Los muros estaban cubiertos de tapicerías y
popular porque muestra las costumbres y características de una adornados con numerosos trofeos heráldicos de toda clase, y
cultura, utilizando la imaginación y la creatividad. Se caracteriza de ellos pendían un número verdaderamente prodigioso de
además por tener un final feliz, casi siempre, donde sus pinturas modernas, ricas de estilo, encerradas en sendos
protagonistas ven recompensados sus esfuerzos y luchas. marcos dorados, de gusto arabesco. (…)
CUENTOS DE HADAS: Es una historia ficticia donde (…) Hice a Pedro cerrar los pesados postigos del salón, pues
predominan personajes fantásticos y mágicos como hadas, ya era hora avanzada, encender un gran candelabro de muchos
duendes, brujas, ogros, gnomos, gigantes y animales que brazos colocado al lado de mi cabecera, y abrir completamente
actúan como humanos. Un elemento central es la realización de las cortinas de negro terciopelo, guarnecidas de festones, que
encantamientos y hechizos en medio de situaciones rodeaban el lecho. Quíselo así para poder, al menos, si no
inverosímiles. Las historias de princesas, príncipes, reinos reconciliaba el sueño, distraerme alternativamente entre la
encantados y caballeros que salvan doncellas en peligro, hacen contemplación de estas pinturas y la lectura de un pequeño
parte de estos relatos. volumen que había encontrado sobre la almohada, en que se
criticaban y analizaban. (…) La posición del candelabro me
CUENTOS DE AVENTURAS: Narran las hazañas o proezas molestaba, y extendiendo la mano con dificultad para no turbar
ocurridas a un personaje, caracterizado principalmente por la el sueño de mi criado, lo coloqué de modo que arrojase la luz
aventura y el suspenso. de lleno sobre el libro.
CUENTOS FANTÁSTICOS: Narran historias que pueden Pero este movimiento produjo un efecto completamente
basarse en hechos reales, pero en la que aparecen elementos, inesperado. La luz de sus numerosas bujías dio de pleno en un
personajes, y fenómenos que se alejan de la lógica natural. nicho del salón que una de las columnas del lecho había hasta
entonces cubierto con una sombra profunda. Vi envuelto en viva
2 El título del cuento, proviene de ese cuadro oval, con marco dorado 4 El pintor no advierte cómo se va deteriorando la salud de su esposa.
3. Bremen es un lugar; se menciona en el cuento porque 7. El aporte del gato a la banda será su
es: A. Dinero. C. Vejez.
A. donde nacieron los personajes. B. Amabilidad. D. Su voz.
B. donde domesticaron a los animales.
C. a donde se dirigen el burro y el perro. 8. La razón por la que los animales dejan sus hogares o
D. a donde llegaron todos los animales. labores para aventurarse a crear una banda musical es
porque
4. Según la imagen que acompaña al texto, los A. se aburrieron de sus dueños.
personajes que se van a encontrar más adelante serán B. están viejos.
A. un gato y un gallo. C. da más dinero.
B. un gato y un pájaro. D. llegaron a la adolescencia.
C. un pájaro y un caimán.
D. una gallina y un caimán. 9. La idea de la banda se le ocurrió
A. a todos los animales.
LEE EL SIGUIENTE TEXTO Y RESPONDE LAS PREGUNTAS B. a los animales viejos.
05 A 09 C. al viejo asno.
D. a la gata.
LOS MÚSICOS DE BREMEN (PARTE II)
IV. Guía para escribir un texto narrativo. Escribe un cuento
─Mira ─le dijo el asno al perro─. A mí me pasó lo mismo. Decidí teniendo en cuenta las siguientes pautas.
irme a Bremen a ver si me contratan como músico de la ciudad.
Si vienes conmigo, podrías intentar que te contratasen a ti Paso 1. Planea tu texto:
también. Yo tocaré el laúd. Tú puedes tocar los timbales. • Escoge el personaje de tu historia e imagina las aventuras
que va a vivir el personaje.
La idea le gustó al perro y decidió acompañar al asno. • Piensa dónde y cuándo van a suceder los hechos que
Caminaron un buen trecho cuando se encontraron a un gato con piensas narrar e imagina un conflicto que se les presente a
cara de hambriento, y le dijo el asno: los personajes.
• Piensa como va a terminar el relato (cuento)
─No tienes buena cara, amigo. A lo que le contestó el gato:
─Pues ¿cómo voy a tener buena cara si mi ama intentó Paso 2. Escribe tu texto:
ahogarme porque dice que ya soy demasiado viejo y no cazo • Organiza el texto teniendo en cuenta la siguiente
ratones como antes? Conseguí escapar, pero ¿qué voy hacer secuencia narrativa: Título, inicio, nudo y desenlace.
ahora?
─A nosotros ─le dijo el asno─, nos ha pasado lo mismo, y nos Paso 3. Revisa tu texto:
decidimos ir a Bremen. Si nos acompañas, podrías entrar en la • Evalúa tu texto teniendo en cuenta la intención
banda que vamos a formar, pues podrías colaborar con tus comunicativa de narrar una historia, así como la ortografía
maullidos. y signos de puntuación.
5. Los instrumentos que el asno propone para iniciar la Recomendación: Elabora de dos a tres borradores donde se
banda de música son evidencie el proceso de escritura.
A. maracas y piano.
B. flauta y guitarra.
Elaboró Revisó Aprobó
Andrés Felipe Guzmán Moreno Andrés Felipe Guzmán Moreno Leonardo Enrique Romero C.
Fecha Fecha Fecha
18/03/2020 25/03/2020 20/04/2020