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    Logros Grado Transicion

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    melba gonzalez
    Este documento presenta los logros de grado de transición divididos en 4 períodos. En cada período se describen los objetivos de aprendizaje en las dimensiones cognitiva, comunicativa y socio-afectiva. Las metas cognitivas incluyen el reconocimiento de números, figuras, conceptos espaciales y matemáticos. Las comunicativas se enfocan en el desarrollo del lenguaje y la escritura. Y las socio-afectivas en normas sociales, cuidado personal, alimentación, familia y entorno.

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    melba gonzalez
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    Este documento presenta los logros de grado de transición divididos en 4 períodos. En cada período se describen los objetivos de aprendizaje en las dimensiones cognitiva, comunicativa y socio-afectiva. Las metas cognitivas incluyen el reconocimiento de números, figuras, conceptos espaciales y matemáticos. Las comunicativas se enfocan en el desarrollo del lenguaje y la escritura. Y las socio-afectivas en normas sociales, cuidado personal, alimentación, familia y entorno.

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    LOGROS GRADO TRANSICION

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    Logros grado transición

    1 periodo

    Dimensión Cognitiva

    1-Reconoce los colores y las diferentes figuras geométricas.

    2-Identifica visual y auditivamente los números del 1 al 20

    Dimensión comunicativa

    1-Enriquece su vocabulario con rondas canciones y cuentos.

    2-Identifica las vocales a-e-i-o-u y realiza su escritura.

    Dimensión socio – afectiva

    1-Reconoce y practica las normas de cortesía con su entorno escolar.

    2-Identifica el cuidado que debe tener con su cuerpo.

    Logros grado transición

    2 Periodo

    Dimensión Cognitiva

    1-Reconoce los conceptos Izquierda-derecha, atrás-delante, dentro-fuera, antes-después, en


    medio de.

    2-Identifica visual y auditivamente los números del 20 al 40

    Dimensión comunicativa

    1-Realiza ejercicios de aprestamiento identificando sonido silábicos.

    2-Reconoce y escribe las consonantes m, p y el sonido acompañado de vocales.

    Dimensión socio – afectiva

    1-Reconoce y practica la importancia de tener una sana alimentación.

    2-Identifica la importancia de tener y ser parte de una familia.


    3 Periodo

    Dimensión Cognitiva

    1-Reconoce los conceptos de conjuntos y conjunto vacío.

    2-Identifica visual y auditivamente los números del 40 al 60

    Dimensión comunicativa

    1-Ejercita su motricidad fina mediante ejercicios gráficos.

    2-Reconoce y escribe las consonantes m, p, s, l y su sonido acompañado de vocales.

    Dimensión socio – afectiva

    1-ideentifica los diferentes animales y las características de su hábitat.

    2-Reconoce e identifica las diferentes profesiones y oficios.

    4 Periodo

    Dimensión Cognitiva

    1-Realiza adición y sustracción de elementos

    2-Identifica visual y auditivamente los números del 60 al 80

    Dimensión comunicativa

    1-Reconce e identifica los diferentes medios de comunicación.

    2-Reconoce y escribe las consonantes m, p, s, l, n, t y su sonido con las vocales.

    Dimensión socio – afectiva

    1-ideentifica los diferentes medios de transporte.

    2-Reconoce la importancia del sol como astro que conforma el universo.

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