Guia Codificar PUC

GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL
PROCEDIMIENTO DESARROLLO CURRICULAR

GUÍA DE APRENDIZAJE
1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENIZAJE
 Denominación del Programa de Formación: Tco en contabilización de operaciones comerciales y

financieras
 Código del Programa de Formación: 133146
 Nombre del Proyecto: IMPLEMENTACION DE PROCESOS CONTABLES Y FINANCIERAS EN UNIDADES
DE NEGOCIO DEL ENTORNO
 Fase del Proyecto: ANALISIS-DIAGNOSTICO
 Actividad de Proyecto: DIAGNOSTICAR PEQUEÑAS Y MEDIANAS EMPRESAS DEL ENTORNO PARA
DETERMINAR LOS REQUERIMIENTOS CONTABLES Y FINANCIEROS.
 Competencia: CONTABILIZAR OPERACIONES DE ACUERDO CON LAS NORMAS VIGENTES Y LAS
POLITICAS ORGANIZACIONALES.
 Resultados de Aprendizaje Alcanzar: CODIFICAR Y DILIGENCIAR DOCUMENTOS DE ACUERDO CON
EL PUC DEL SECTOR.
 Duración de la Guía: 24
2. PRESENTACION
Aprendices, ¡bienvenidos! Con el desarrollo de esta guía, usted conocerá los conceptos básicos y elementos
de la contabilidad según los principios de contabilidad generalmente aceptados (PCGA), con lo cual
adquirirá las bases suficientes para realizar registros contables de las operaciones de una empresa,
implementar el Catálogo de Cuentas de un Ente Económico, exige conocimiento de cada una de las partes
que los conforman como la estructura en los diferentes niveles, el sector de aplicación y la normatividad
que regula su implementación y manejo.
Recuerde que sus fuentes de conocimiento no son solo el instructor o Tutor, puede también aprender
teniendo en cuenta su entorno, las TIC y el trabajo colaborativo.
El producto de esta guía se incluirá en el PORTAFOLIO DEL APRENDIZ como evidencia de aprendizaje.
Como su instructor estaré disponible y dispuesto a resolver las dudas que se les presenten en el desarrollo
de esta guía.
Ahora si ¡a empezar! Muchos éxitos.
GFPI-F-019 V3
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
Procedimiento de Desarrollo Curricular
3. FORMULACION DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Actividad de reflexión inicial.
RECONOCIMINETO DE CONOCMINETOS PREVIOS.
a. Construya el concepto de contabilidad e identifique sus principales objetivos, utilizando únicamente los
conceptos actuales que posee.
b. Agrupe los elementos que conforman una empresa de acuerdo a sus características.
Empresa PRÁCTICA LABOYANA LTDA
A 31 de Diciembre la empresa cuenta con:
Terrenos, local comercial, máquina de coser, computador, escritorios, cuenta corriente, cuenta de ahorro,
facturas por cobrar, facturas por pagar, recibos de servicios por pagar, materiales para la fabricación de
zapatos, vehículos, mesas para corte, sillas, elementos de aseo, herramientas, seguro contra incendio,
efectivo, obras de arte, obligaciones financieras.
Actividad de contextualización:
MAPA CONCEPTUAL SOBRE PLAN UNICO DE CUENTAS (PUC)
Realizar un mapa conceptual con temas sugeridos a continuación, prepararlos para socializarlos con el
grupo.
Recuerde que esta actividad debe ser guardada en su portafolio de evidencias.
El PUC o plan único de cuentas es un catálogo conformado por códigos y el nombre de las cuentas, que
estructura en niveles jerárquicos las cuentas necesarias para contabilizar los hechos económicos de una
manera ordenada, en Colombia existen varios planes de cuentas; el plan de cuentas del sector financiero,
solidario, publico, de servicios públicos y el comercial, que será en el que nos basaremos para aprender la
dinámica y modo de uso de cualquier catálogo de cuentas, por lo que la invitación más importante es a no
aprenderse de memoria las cuentas, el éxito de una buena contabilización es entender la estructura y
saber ubicar los conceptos que necesitamos de acuerdo a los niveles de cada cuenta.
En desarrollo de los resultados se recomienda tener en cuenta el decreto 2650 de 1993, el 2649 de 1993 y
demás normas concordantes.
El mapa conceptual debe contener:
-Principios de contabilidad generalmente aceptados.

- objetivos y cualidades de la información contable.
- normas básicas.
- concepto de estados financieros y sus elementos
- activo, pasivo, patrimonio,
- ingresos, gastos, costos,
- cuentas de orden.
-Que es una transacción comercial.
-Los tipos de transacciones comerciales.
-Partida doble
- La naturaleza de las cuentas.
-Identificar los niveles jerárquicos del PUC. (Clase, Grupo, Cuenta, Subcuenta)
Actividad de apropiación:
TALLER PRACTICO SOBRE IDENTIFICACION DE CUENTAS Y CODIFICACACION DE ACUERDO AL PUC Y

NORMAS VIGENTES.
-Encontrará el taller práctico en el LMS en la carpeta de la competencia y resultado correspondiente.
Actividad de Transferencia:
ESTRUCTURAR UN PLAN DE CUENTAS Y APLICARLO EN UN TALLER PRACTICO.
a. De acuerdo a la actividad económica y las necesidades de la empresa propuesta, estructure el plan

único de cuentas, definiendo las clases, grupos, cuentas y subcuentas aplicables a la misma.
b. Contabilice las transacciones del taller práctico utilizando la codificación del plan de cuentas que
usted estructuro.
 Ambiente Requerido: Ambiente interno
 Materiales: RESMA DE PAPEL, MARCADORES, LAPICEROS ENTRE OTROS UTILES ESCOLARES.

4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN
Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos de

Evaluación
Evidencias de Conocimiento : 1. INTERPRETA LOS CONCEPTOS

BÁSICOS DE LA CONTABILIDAD.
CLASIFICAR LA INFORMACIÓN
CONTABLE TENIENDO EN 2. DIFERENCIA ACTIVOS
CUENTA SU NATURALEZA. PASIVOS Y PATRIMONIO. Mapa conceptual, instrumento:
INGRESOS COSTOS Y GASTOS. lista de chequeo.
INTERPRETAR LOS PRINCIPIOS
O NORMAS DE CONTABILIDAD 3. PRECISA LAS PARTES DE LA
GENERALMENTE ACEPTADOS ECUACIÓN CONTABLE. 4.
REFERIDOS AL CODIFICA LOS DOCUMENTOS
MANEJO DE CUENTAS.
CONTABLES APLICANDO LAS
NORMAS DEL PUC. 5. Taller práctico, instrumento: lista
Evidencias de Desempeño: IDENTIFICA CUENTAS de chequeo.
NOMINALES DEL ESTADO DE
PRECISAR LAS
RESULTADOS. 6. IDENTIFICA
CARACTERÍSTICAS Y EL
MANEJO DE CADA CLASE DE CUENTAS REALES O DE
CUENTAS. BALANCE.
Evidencias de Producto:
Taller práctico, instrumento:
ESTRUCTURA EL PLAN DE lista de chequeo.
CUENTAS Y REALIZA LA
CONTABILIZACION DE
OPERACIONES BASICAS.
5. GLOSARIO DE TERMINOS
Cuenta: Es un instrumento que permite identificar, clasificar y registrar un elemento o hecho económico
realizado por una empresa.
Información contable: permite a los administradores del negocio identificar, medir, clasificar, registrar,
analizar y evaluar todas las operaciones y actividades de la organización.
Plan único de cuentas: busca la uniformidad en el registro de las operaciones económicas realizadas por
los comerciantes con el fin de permitir la transparencia de la información contable y por consiguiente, su
claridad, confiabilidad y comparabilidad
Registro contable: Es la afectación o asiento que se realiza en los libros de contabilidad de un ente
económico, con objeto de proporcionar los elementos necesarios para elaborar la información financiera
del mismo.
Asiento contable: Anotación en libros contables de las operaciones comerciales de una empresa.
Ciclo contable: Periodo determinado, generalmente de un año, del registro contable de una empresa.
Cliente: Persona a quienes la empresa vende sus mercancías.
Código: Clase que permite registrar información en forma manual o sistematizada.
Cuenta: Nombre utilizado para el registro ordenado y clasificado de las operaciones.
Egreso: Costo o gasto necesario para desarrollar las actividades comerciales de una empresa.
Manual de cuentas o Plan de cuentas: Guía que contiene el significado y manejo de las cuentas.
6. REFERENTES BILBIOGRAFICOS
MANUAL DE CONTABILIDAD FINANCIERA

http://site.ebrary.com.bdigital.sena.edu.co/lib/senavirtualsp/detail.action?docID=10485959&p00=contabilidad
Contabilidad
Autor: Capecchi Martínez, Gioconda
Editorial: El Cid Editor | apuntes
Fecha de Publicación: 01/2009
Gestión Contabilidad General ContaPlus

Autor: Microsoft
Editorial: B - MundoCursos
Fecha de Publicación: 01/2010
Temas: Contabilidad. Accounting.
www.Gerencie.com ; www.Actualicese.com. www.dian.gov.co
7. CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Dependencia Fecha
Autor (es) NATALY DEL ROCIO INSTRUCTOR SOCIOECONOMIC 2017

GUZMAN O
EDUARDO ENOC CANO
8. CONTROL DE CAMBIOS (diligenciar únicamente si realiza ajustes a la guía)
Nombre Cargo Dependencia Fecha Razón del Cambio
Autor (es)
GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL
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1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENIZAJE

 Denominación del Programa de Formación: Tco en contabilización de operaciones comerciales y

Ahora si ¡a empezar! Muchos éxitos.

3. FORMULACION DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

Actividad de reflexión inicial.

RECONOCIMINETO DE CONOCMINETOS PREVIOS.

Empresa PRÁCTICA LABOYANA LTDA

A 31 de Diciembre la empresa cuenta con:

MAPA CONCEPTUAL SOBRE PLAN UNICO DE CUENTAS (PUC)

Recuerde que esta actividad debe ser guardada en su portafolio de evidencias.

El mapa conceptual debe contener:

-Principios de contabilidad generalmente aceptados.

TALLER PRACTICO SOBRE IDENTIFICACION DE CUENTAS Y CODIFICACACION DE ACUERDO AL PUC Y

-Encontrará el taller práctico en el LMS en la carpeta de la competencia y resultado correspondiente.

ESTRUCTURAR UN PLAN DE CUENTAS Y APLICARLO EN UN TALLER PRACTICO.

a. De acuerdo a la actividad económica y las necesidades de la empresa propuesta, estructure el plan

 Ambiente Requerido: Ambiente interno

 Materiales: RESMA DE PAPEL, MARCADORES, LAPICEROS ENTRE OTROS UTILES ESCOLARES.

Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos de

Evidencias de Conocimiento : 1. INTERPRETA LOS CONCEPTOS

Cliente: Persona a quienes la empresa vende sus mercancías.

Código: Clase que permite registrar información en forma manual o sistematizada.

Cuenta: Nombre utilizado para el registro ordenado y clasificado de las operaciones.

MANUAL DE CONTABILIDAD FINANCIERA

Gestión Contabilidad General ContaPlus

www.Gerencie.com ; www.Actualicese.com. www.dian.gov.co

7. CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Dependencia Fecha

Autor (es) NATALY DEL ROCIO INSTRUCTOR SOCIOECONOMIC 2017

EDUARDO ENOC CANO

8. CONTROL DE CAMBIOS (diligenciar únicamente si realiza ajustes a la guía)

Nombre Cargo Dependencia Fecha Razón del Cambio

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