Guía Placas Tectonicas

GUÍA PLACAS TECTONICAS - SEPTIMO
PLACAS TECTONICAS
AREA: CIENCIAS NATURALES Y EDUCACION AMBIENTAL

PROPOSITO: Reconocer los efectos del movimiento de placas tectónicas y su incidencia sobre la
tierra.
GRADO: séptimo
PLACA TECTONICA: Una placa tectónica o placa litosfera es un fragmento de litosfera que se
mueve como bloque rígido sin que ocurra deformación interna
EFECTOS DEL MOVIMIENTO DE PLACAS:
a) El surgimiento de Dorsales Oceánicas (Resultado de divergencia de placas):Las dorsales

oceánicas son grandes elevaciones submarinas situadas en la parte central de los océanos de la
Tierra. Tienen una altura media de 2000 m y presentan un surco central, llamado rift, por donde sale
magma procedente de la astenosfera, que se deposita a ambos lados, creando nuevo suelo
oceánico.
b) La orogénesis (Resultado de convergencia de placas y subducción): La orogénesis es el
conjunto de procesos geológicos que se producen en los bordes de las placas tectónicas y que dan
lugar a la formación de una cadena montañosa (orógeno).
c) Los sismos: es una sacudida del terreno que se produce debido al choque de las placas
tectónicas y a la liberación de energía en el curso de una reorganización brusca de materiales de
la corteza terrestre al superar el estado de equilibrio mecánico. Los más importantes y frecuentes se
producen cuando se libera energía potencial elástica acumulada en la deformación gradual de las
rocas contiguas al plano de una falla activa, pero también pueden ocurrir por otras causas, por
ejemplo en torno a procesos volcánicos, por hundimiento de cavidades cársticas o por movimientos
de ladera.
El origen de los sismos se encuentra en la acumulación de energía que se produce cuando los
materiales del interior de la Tierra se desplazan, buscando el equilibrio, desde situaciones inestables
que son consecuencia de las actividades volcánicas y tectónicas, que se producen principalmente
en los bordes de la placa.
Aunque las actividades tectónica y volcánica son las principales causas por las que se generan los
terremotos, existen otros muchos factores que pueden originarlos: desprendimientos de rocas en las
laderas de las montañas y el hundimiento de cavernas.
En los sismos podemos distinguir:
 Un hipocentro, zona interior profunda, donde se produce el terremoto.
 Un epicentro, área de la superficie perpendicular al hipocentro, donde repercuten con mayor intensidad
las ondas sísmicas.
PROPAGACIÓN DEL MOVIMIENTO: El movimiento sísmico se propaga mediante ondas elásticas
(similares al sonido), a partir del hipocentro. Las ondas sísmicas se presentan en tres tipos
principales:
 Ondas longitudinales, primarias o P: tipo de ondas de cuerpo que se propagan a una velocidad de
entre 8 y 13 km/s y en el mismo sentido que la vibración de las partículas. Circulan por el interior de
la Tierra, atravesando tanto líquidos como sólidos. Son las primeras que registran los aparatos de
medida o sismógrafos, de ahí su nombre "P"
 Ondas transversales, secundarias o S: son ondas de cuerpo más lentas que las anteriores (entre 4 y 8
km/s) y se propagan perpendicularmente en el sentido de vibración de las partículas. Atraviesan
únicamente los sólidos y se registran en segundo lugar en los aparatos de medida.
 Ondas superficiales: son las más lentas de todas (3,5 km/s) y son producto de la interacción entre las
ondas P y S a lo largo de la superficie de la Tierra. Son las que producen más daños. Se propagan
a partir del epicentro y son similares a las ondas que se forman sobre la superficie del mar. Este tipo
de ondas son las que se registran en último lugar en los sismógrafos.
MEDICIÓN DE LOS SISMOS: ESCALA RICHTER: Representa la energía sísmica liberada en cada
terremoto y se basa en el registro sismográfico. Es una escala que crece en forma potencial, de
manera que cada punto de aumento puede significar un aumento de energía diez o más veces
mayor. Una magnitud 4 no es el doble de 2, sino que 100 veces mayor.
ESCALA MERCALLI: Creada en 1902 por el sismólogo italiano Giuseppe Mercalli, no se basa en
los registros sismográficos sino en el efecto o daño producido en las estructuras y en la sensación
percibida por la gente. Para establecer la Intensidad se recurre a la revisión de registros históricos,
entrevistas a la gente, noticias de los diarios públicos y personales, etc. La Intensidad puede ser
diferente en los diferentes sitios reportados para un mismo terremoto (la Magnitud Richter, en
cambio, es una sola) y dependerá de:
a) La energía del terremoto.
b) La distancia de la falla donde se produjo el terremoto.
c) La forma como las ondas llegan al sitio en que se registra (oblicua, perpendicular, etc.)
d)Las características geológicas del material subyacente del sitio donde se registra la Intensidad y,
lo más importante,
e) Cómo la población sintió o dejó registros del terremoto.
d) EL VOLCANISMO: Conjunto de fenómenos relacionados con la actividad volcánica. No se trata
sólo de erupciones, sino también de los procesos que se suelen categorizar como vulcanismo
atenuado (géiseres, fumarolas etc.). Los volcanes son en esencia un aparato geológico, comunicante
temporal o permanentemente entre el manto y la superficie terrestre. Un volcán es también una
estructura geológica, por la cual emergen el magma (roca fundida) y los gases del interior de un
planeta. El ascenso ocurre generalmente en episodios de actividad violenta
denominados «erupciones». Al acumularse el material arrastrado desde el interior se forma una
estructura cónica en la superficie que puede alcanzar una altura variable desde unas centenas de
metros hasta varios kilómetros. El conducto que comunica el reservorio de magma o cámara
magmática en profundidad con la superficie se denomina chimenea. Esta termina en la cima del
edificio volcánico, el cual está rematado por una depresión o cráter.
Algunos volcanes después de sufrir erupciones grandes, se colapsan formando enormes
depresiones en sus cimas que superan el kilómetro de diámetro. Estas estructuras reciben el nombre
de calderas.
La viscosidad (fluidez) de las lavas arrojadas por volcanes depende de su composición química. Así,
las lavas más fluidas, o de «tipo hawaiano», tienen composiciones ricas en hierro y magnesio y
tienen un índice bajo de sílice. Cuando emergen por la chimenea se almacenan en el cráter o caldera
hasta desbordarse, formándose ríos de magma que pueden fluir distancias de varias decenas de
kilómetros.
REFORCEMOS ALGUNAS IDEAS:
TRABAJO INDIVIDUAL
 Realiza una lectura detallada y ve extrayendo las ideas principales, de las cuales señala una palabra
que sea clave para cada párrafo.
 Construye un mapa conceptual a partir de las ideas del texto, recuerde que solo puede emplear
palabras.
 Realiza un dibujo relacionado con la el texto.
 Qué efectos puede causar al medio ambiente los desastres naturales, mencione ejemplos de cada
uno y explique.
 Investiga cuales son las magnitudes de medición de sismos en la escala de Richter y que efectos
produce.
 Investiga sobre algunos hechos sucedidos en los últimos 5 años como consecuencia de sismos,
temblores, erupciones volcánicas o terremotos, tsunamis. Explica.
TRABAJO GRUPAL (EN GRUPOS YA CONSTITUIDOS)
 Investiga que funciones tiene la BRIGADA en las Instituciones o Empresas.
 Elabora un friso, que permita comunicar al resto de la comunidad educativa, cuales son las medidas
de prevención que hay en nuestro colegio en caso de alguna emergencia y que otras medidas se
deben tener en cuenta, cuando las personas se encuentran en riesgo.
Tomado de: www.kalipedia.com - www.buenastareas.com - www.monografias.com

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