Quiz 1 - Semana 3

29/3/2020 Quiz 1 - Semana 3: RA/PRIMER BLOQUE-ANTROPOLOGIA Y SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION-[GRUPO1]
Quiz 1 - Semana 3
Fecha de entrega 31 de mar en 23:55 Puntos 75 Preguntas 10

Disponible 28 de mar en 0:00 - 31 de mar en 23:55 4 días Límite de tiempo 90 minutos
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Puntaje para este intento: 75 de 75

Entregado el 29 de mar en 12:47
Este intento tuvo una duración de 12 minutos.
Pregunta 1 7.5 / 7.5 pts
Es importante tener presente una perspectiva que acoja la diversidad

cultural para comprender a las sociedades y los individuos
fundamentalmente porque
el desarrollo humano es variado y el mundo no es uniforme. No existe

una única forma de ser, de comportarse y de convivir.
la pluralidad y originalidad explican el conjunto de interrelaciones al

interior de los grupos humanos.
la diversidad cultural es una característica de la posmodernidad
se debe promover la conservación de los diferentes acervos

patrimoniales de los pueblos y culturas.
La premisa fundamental que, desde el Estado y la legislación de diversos

países, se tiene para la educación es que
cultiva numerosas virtudes.
ésta es necesaria para adquirir conocimientos específicos, basados en

lenguajes abstractos.
ésta debe ser obligatoria porque es necesario saber leer y escribir.
ésta es la gran liberadora de la ignorancia.
La invención y popularidad de la imprenta
es significativa porque revela el avance en los procesos de

industrialización del siglo XIX.
es significativa porque permitió la divulgación y reproducción de

conocimiento de una manera más amplia y libre.
facilitó la monopolización de la educacción.
contribuyó a que la educación fuera obligatoria.
La educación contribuye a consolidar una perspectiva que acoge la

diversidad cultural en la medida en que
permite comprender las causas y consecuencias de la Segunda Guerra

Mundial.
es un escenario para promover la igualdad entre las diferentes formas de

interactuar en el mundo.
explica porqué la pluralidad y originalidad son términos o conceptos que

se relacionan con las sociedades y su cultura.
reconozca la supremacía del Primer Mundo y la necesidad de superar el

subdesarrollo del Tercer Mundo.
Una de las conclusiones al rededor de modelo la escuela tradicional, en la

actualidad, es que
en este modelo se busca que los conocimientos se pongan en práctica.
éste fomenta relaciones verticales y jerárquicas que someten al

estudiante en una postura pasiva.
transmite saberes específicos.
es el único modelo que se orienta verdaderamente hacia la transmisión

de información y normas.
La organización de los contenidos educativos en la escuela nueva
va de lo simple a lo complejo, de lo real a lo abstracto con el fin de

preparar el individuo para la vida.
evalúan al alumno según su progreso individual.
pone de presente la relación entre antropología y educación.
se da en función de una secuencia cronológica para la facilidad del

aprendizaje.
La filosofía, en su relación con la educación, es una disciplina que:
se orienta para conocer la verdad y, a partir de ésta, es posible

estructurar de manera certera los distintos procesos educativos.
ha aportado para consolidar una noción de hombre, ofreciendo una

mirada particular de lo que se busca en el campo educativo tomando en
cuenta tal noción.
estudia diferentes conceptos fundamentales sobre la existencia, el

conocimiento y la razón, por lo cual puede entenderse como constituida
para dar tratamiento a las ideas.
se entiende como el saber de la totalidad de las cosas, comprendiendo

sus causas últimas y, este sentido, brinda el conocimiento global
necesario para el quehacer educativo.
La educación enmarcada en el modelo y teoría de la reproducción
es el panorama ideal puesto que supone la democratización y el acceso

generalizado a ésta.
es cuestionable y discutible porque tiende a perpetuar un modelo de

sociedad donde impera la inequidad social basada en la lógica de clases.
es cuestionable porque ésta incentiva la perdida de autosuficiencia y

sentimientos de impotencia frente al desarrollo personal.
procura la generación de saberes que perduran en tiempo y espacio,

logrando la trascendencia del proyecto educativo.
Los conceptos de cultura y socialización ponen de presente
la relevancia de la sociología y la antropología a la hora de reflexionar

sobre la educación.
la heterogeneidad de los grupos humanos.
que la antropología y la sociología son pertinentes.
nuestra capacidad y necesidad de establecer redes.
Diferentes paradigmas y dilemas que plantea la sociología contribuyen a

que, desde la educación
se entienda la sociedad desde el orden o desde el conflicto.
se reflexione sobre ésta como un escenario en el cual se puede generar

o bien transformación social o bien perpetuidad de ciertas lógicas
sociales.
se vea la escuela como un escenario de conflicto entre dominantes y

dominados.
se proponga la comprensión de grupos marginales y se les de una

instrucción especial.
Puntaje del examen: 75 de 75


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29/3/2020 Quiz 1 - Semana 3: RA/PRIMER BLOQUE-ANTROPOLOGIA Y SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION-[GRUPO1]

Fecha de entrega 31 de mar en 23:55 Puntos 75 Preguntas 10

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Puntaje para este intento: 75 de 75

Pregunta 1 7.5 / 7.5 pts

Es importante tener presente una perspectiva que acoja la diversidad

el desarrollo humano es variado y el mundo no es uniforme. No existe

la pluralidad y originalidad explican el conjunto de interrelaciones al

la diversidad cultural es una característica de la posmodernidad

se debe promover la conservación de los diferentes acervos

Pregunta 2 7.5 / 7.5 pts

La premisa fundamental que, desde el Estado y la legislación de diversos

cultiva numerosas virtudes.

ésta es necesaria para adquirir conocimientos específicos, basados en

ésta debe ser obligatoria porque es necesario saber leer y escribir.

ésta es la gran liberadora de la ignorancia.

Pregunta 3 7.5 / 7.5 pts

La invención y popularidad de la imprenta

es significativa porque revela el avance en los procesos de

es significativa porque permitió la divulgación y reproducción de

facilitó la monopolización de la educacción.

contribuyó a que la educación fuera obligatoria.

Pregunta 4 7.5 / 7.5 pts

La educación contribuye a consolidar una perspectiva que acoge la

permite comprender las causas y consecuencias de la Segunda Guerra

es un escenario para promover la igualdad entre las diferentes formas de

explica porqué la pluralidad y originalidad son términos o conceptos que

reconozca la supremacía del Primer Mundo y la necesidad de superar el

Pregunta 5 7.5 / 7.5 pts

Una de las conclusiones al rededor de modelo la escuela tradicional, en la

en este modelo se busca que los conocimientos se pongan en práctica.

éste fomenta relaciones verticales y jerárquicas que someten al

transmite saberes específicos.

es el único modelo que se orienta verdaderamente hacia la transmisión

Pregunta 6 7.5 / 7.5 pts

La organización de los contenidos educativos en la escuela nueva

va de lo simple a lo complejo, de lo real a lo abstracto con el fin de

evalúan al alumno según su progreso individual.

pone de presente la relación entre antropología y educación.

se da en función de una secuencia cronológica para la facilidad del

Pregunta 7 7.5 / 7.5 pts

La filosofía, en su relación con la educación, es una disciplina que:

se orienta para conocer la verdad y, a partir de ésta, es posible

ha aportado para consolidar una noción de hombre, ofreciendo una

estudia diferentes conceptos fundamentales sobre la existencia, el

se entiende como el saber de la totalidad de las cosas, comprendiendo

Pregunta 8 7.5 / 7.5 pts

La educación enmarcada en el modelo y teoría de la reproducción

es el panorama ideal puesto que supone la democratización y el acceso

es cuestionable y discutible porque tiende a perpetuar un modelo de

es cuestionable porque ésta incentiva la perdida de autosuficiencia y

procura la generación de saberes que perduran en tiempo y espacio,

Pregunta 9 7.5 / 7.5 pts

Los conceptos de cultura y socialización ponen de presente

la relevancia de la sociología y la antropología a la hora de reflexionar

la heterogeneidad de los grupos humanos.

que la antropología y la sociología son pertinentes.

nuestra capacidad y necesidad de establecer redes.