2.-CUADERNILLO Segundo Grado. Ok
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EDUCACIÓN
CUADERNILLO DE ACTIVIDADES
SEGUNDO GRADO
NOMBRE DE LA
ESCUELA:
NOMBRE DE
ALUMNO(A):
ABRIL DE 2020
Español
1. Lee el siguiente poema en español y en la legua náhuatl, y responde las
preguntas.
2.
Existen palabras que usamos y que tienen su origen en la lengua náhuatl, como,
por ejemplo: esquite, aguacate, comal, jícara, papalote y elote.
p a t u c o j i c e
a p e t r f í k l s
p a t o l o c x m q
a r i c o m a l n u
l v g q f n r h a i
o a g u a c a t e t
t d e n g e l o t e
e p a z o t t e l l
Las palabras que usamos también tienen origen de otras lenguas que se hablan en
países diversos al mexicano. A continuación, relaciona las palabras con el idioma
que corresponda.
palabras Idioma
.
Completa con tus datos la siguiente acta de nacimiento. Si te hace falta alguna
información pide ayuda a un familiar.
Observa las siguientes imágenes y contesta las preguntas.
_________________
___________________ __________________
¿Cómo se juega?
_________________________________________________________
_________________________________________________________
______________________________________________________
________________________________________________________
¿Qué se necesita para jugar?
_________________________________________________________
_______________________________________________________
_________________________________________________________
_______________________________________________________
¿Platica con algún familiar y pídele que te cuente acerca de los juegos
tradicionales y cómo se jugaban?
Ana Oso
Araña Reconocer
Ojo Salas
Oro Orejero
Radar Somos
Yo de todo te doy
La cigarra y la hormiga
Descripción: Una cigarra perezosa molesta a la hormiga que trabaja todo
el tiempo. Pero cuando llegue el invierno, aprenderá una valiosa lección.
Personajes: Cigarra, Hormiga
PRIMER ACTO
Espacio
Escenografía
Guion de teatro
Público
Cámara de grabación
Actores
Vestuario
Cuento
Completa las siguientes palabras con gi, gue, ga, gu. Observa el
ejemplo:
El elefante
Los elefantes viven en África y Asia y se conocen tres especies, los africanos, los
asiáticos y los elefantes africanos de la sabana. Aunque son similares en su
aspecto, varía su tamaño, el tamaño de sus orejas, o el largo de su trompa. Pero
en breve, el elefante asiático es más pequeño que el africano.
Uno de sus rasgos físicos más característicos es su trompa. Esta les ayuda a
respirar, llevar agua y alimentos a su boca y levantar objetos. En zonas rurales,
muchos elefantes que han sido entrenados por hombre les ayudan a sus labores
de tala y recolección de madera. Con sus potentes trompas recogen los troncos y
los llevan al aserradero.
RETO
Lee
1 10 100
152
321
233
522
Cantidad Formas
683
374
148
985
428
1 1 1 1 17
3 4 5 6
12
2 3 4 4 4 48
2 2 2 4 5
4 5 5 6 6 65
9 0 2 2 3
6 7 7 8 83
66 7 0 2 2
8 8 9 9 9
5 8 2 6 8 102
Recuerda que si bien puedes medir las longitudes de las cosas usando un palmo
. o una cuarta, existen instrumentos de medidas que son necesarias usar como el
centímetro y el metro
5 cosas u objetos que puedes medir en 5 cosas u objetos que puedes medir en
centímetros metros
1. ________________________ 1. ________________________
2. ________________________ 2. ________________________
3. ________________________ 3. ________________________
4. ________________________ 4. ________________________
5. ________________________ 5. ________________________
¿Cuál unidad utilizarías para medir los siguientes animales? Señala con una
tu elección.
Metro
Centímetr
o
____________________________
____________________________
____________________________
Completa la estatura de los niños convirtiendo centímetros a metro y metros a
centímetro. Observa el ejemplo de Arturo.
Resuelve las siguientes sumas y después colorea las peras cuyo resultado
sean entre 500 y 900
Sigue con la punta del lápiz en trazo de la figura geométrica y escribe debajo su
nombre.
_
.
________________ _________________
___________________
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Flores chicas 5 20 40
(5 pétalos)
Flores grandes
10 60 90
(10 pétalos)
1 2 3
Con base en la información que a continuación se presenta, dibuja la flecha que
indica el peso que hay en cada báscula.
____________________________ ___________________________
____________________________ ___________________________
____________________________ ___________________________
________________________________ ________________________________
________________________________ ________________________________
________________________________ ________________________________
Ahora
Antes
Con ayuda de un adulto, registra 5 cosas que puedas oler en casa, escribe qué es y
cómo es el olor.
Completa con las palabras que están en los cuadros las siguientes oraciones.
Antes Después
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_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
Con base en la imagen de la playa con basura, contesta las siguientes preguntas.
¿Qué acción o acciones harías para que la playa vuelva a estar limpia?
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