EVALUACIONES COLEGIO M.D.P 1 PERIODO 2020 (Recuperado Automáticamente)

Colegio “Madre del Divino Pastor”
Reconocimiento Oficial para los Niveles de Preescolar, Básica Primaria, Básica Secundaria y Media
Académica por Res. No. 001586 del 17 de octubre de 2.001- Código DANE 325875000451. Cod.
ICFES 063321. Nit 900.145.795-4
Evaluación de _________________ D. ninguna de las anteriores.
Nombre: _______________________ Grado_ 4° Periodo______
Fecha________________
3. Según la siguiente gráfica
podemos afirmar que:
célula
La flecha→ indica quien forma
a.↓↓
Lee el texto y contesta tejidos A. Los órganos forman
los tejidos.
Un descubrimiento es el hallazgo, B. Las células están
encuentro o manifestación de lo que compuestas por
estaba oculto y secreto o era tejidos y órganos.
órganos C. Los sistemas
desconocido pero que ya existía y sale
a flote por medio de procesos de forman los órganos.
investigación y experimentación y en D. Los órganos y los
pocas ocasiones son casuales. tejidos están
Ejemplos de algunos descubrimientos sistemas formados por
son: El fuego, la electricidad, el células.
magnetismo, el agua, la gravedad, el Responda la pregunta 4 de
sol y el átomo. etc. acuerdo con las siguientes
imágenes,
Un invento es la creación de un
artefacto, proceso o sistema (tangible
o intangible) que no existía. A un
invento se le puede conceder
protección legal por medio de una
evidencia.
El proceso de invención va
frecuentemente precedido de uno o
más descubrimientos que ayudan al
inventor a resolver el problema en
cuestión. Ejemplos de algunos
inventos son: La gaseosa, la bombilla,
el automóvil y el computador, el celular De acuerdo a las imágenes el estado
y el avión.etc. donde se conserva el volumen, pero
no la forma es:
1. Del texto se dice que: A. Plasmático.
B. Solido
A. los automóviles son C. Líquido.
descubrimiento. D, gaseoso
5. completa el nivel de organización
B. Los inventos y los descubrimientos correspondiente según las definiciones.
son iguales.
a)Mínima unidad de todo ser vivo
C. La bombilla y el avión son _____________________
inventos.
D. La imaginación y los b) Conjunto organizado de células
____________________________
descubrimientos son sinónimos
2. Son inventos: c) Conjunto organizado de tejidos
____________________________
A. la velocidad y el velocímetro
d) Conjunto organizado de órganos.
___________________________.
B La temperatura y el calor
e) Conjunto organizado de sistemas
C. la luz solar y los panales solares ____________________________
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f) Conjunto de organismos de la misma- Todos los seres vivos se encuentran
especie __________________________ conformados por una o más células
animales. (V) (F)
6. Completa la siguiente parte del
microscopio. Las células se clasifican en dos grupos:
vegetales, que carecen de núcleo, y
animales, que sí lo poseen. ( V) ( F)
Ejemplos de organismos pluricelulares

son las plantas y los animales. (V) (F)
9. observe la imagen y contesta:
En la Figura se observa una

____________procariota y
eucariota porque...
A. no tienen núcleo definido.
B. tiene orgánulos desarrollados.
7.Un estudiante que necesita C. Son células.
diferenciar la célula vegetal de la D. ninguna de las anteriores.
célula animal, observa que:
10.menciona los
sistemas de tu cuerpo y
un órgano
Sistema _______________,
__________
Sistema _______________,
__________
Sistema _______________,
__________
¿Estas células comparten
similitudes por qué son? Sistema _______________,
A. eucariotas y pluricelulares. __________
B. no son pluricelulares Sistema _______________,
C. No tienen núcleo. __________
D. procariotas y unicelulares. 11. La entrada a un museo de la ciudad

no tiene el mismo valor para todos los
8. Lee cada afirmación. Luego, ciudadanos, pues para los menores de
selecciona V, si es verdadera o F, si edad hay una reducción de la tarifa a la
es falsa. mitad. La diferencia en la tarifa es.
La membrana celular, el citoplasma y A. Injusta, porque el museo invierte la

el núcleo, son las tres estructuras que misma cantidad de recursos en
conforman la célula. (V) (F) prestarles un buen servicio a todos.
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B. justa, porque los menores de edad letrero en el que se contradice lo
generalmente no cuentan con recursos anterior.
económicos propios y su acceso a la ¿Entre las siguientes opciones, cuál
cultura debe promoverse. corresponde a lo escrito en el letrero?
C. justa, porque únicamente debe A. Venta y mantenimiento de trituradoras de
promoverse el acceso a la cultura de las basuras.
personas que se encuentren en edad de
aprender. B. Se venden helados gigantes de todos los
sabores.
D. injusta, porque al haber tarifas
reducidas el museo recibe menos C. Lavado de carros con chorros de agua a
ingresos de los que recibiría si todos presión.
pagaran la tarifa completa.
D. Se venden lámparas y reflectores.
Evaluación de _________________
Nombre: _______________________
Responda la pregunta 1 y 2 de acuerdo Grado: quinto_____ Periodo______
a la siguiente información. Francisco en
su libro de biología investigo y consiguió la Fecha_______________
siguiente información: 4. De acuerdo a la siguiente
Varias células iguales forman un tejido. información contesta las preguntas 4, 5
Varios tejidos diferentes forman un órgano. y 6.
Varios órganos diferentes, con funciones
diferentes, forman un sistema. Sara necesita diferenciar la célula
1. El diagrama que resume la información vegetal de la célula animal, observa
que encontró Camilo es: la gráfica y se da cuenta de que
presentan orgánulos comunes y

2. Según la gráfica anterior diferentes,
podemos afirmar que:
A. Los órganos forman los tejidos.
B. Las células están compuestas

por tejidos y órganos.
C. Los sistemas forman los

órganos.
D. Los órganos y los tejidos están

formados por células.
3. El papá le habla a su hijo de la

importancia de cuidar el medio 4. Para saber si una célula es
ambiente. Le dice que no se debe
arrojar basura a la calle, no se debe vegetal ¿qué orgánulos tratarías de
desperdiciar el agua, y se debe localizar primero?
apagar la luz siempre que no se
necesite. Mientras escucha a su A. La mitocondria y el núcleo.
papá, el niño recuerda haber visto un
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B. La membrana celular y el C. tiene núcleo definido.
citoplasma.
D. tiene vacuolas y
C. Los cloroplastos y el citoplasma ribosomas.
D. Los cloroplastos y pared celular. 8. ubica las partes y que tipo de célula es
5. la manera más adecuada que juan

tiene para identificar la célula animal
debe observar si tiene:
A. La membrana celular y el citoplasma
B. vacuolas y mitocondrias
C. núcleo y lisosoma
D. centriolos.
9. completa los espacios.

6. selecciona la opción correcta de
Todas las células sin excepción
acuerdo a la imagen anterior.
realizan una serie defunciones
A. la mitocondria sólo se encuentra en absolutamente indispensables. Estas
células animales. funciones son características
exclusivas de su desarrollo,
B. las vacuolas están presentes en
ambas clases de células.
Son tres:
C. la pared celular está presente en
células vegetales, los animales ◦ Función de _________◦
carecen de ella.
D. los cloroplastos están presentes

Función de ___________
tanto en células vegetales como en
células animales. ◦ Función de ____________
10.completa.
7. observe la imagen y contesta:
La célula ____________ está
presente en las ____________ y las
algas. Se diferencia de la célula
animal por la presencia
de los_____________, unos
organelos que participan en el
proceso de fotosíntesis. Además,
poseen ___________ que almacenan
agua y
una _____________________ que
proporciona forma y sostén a la
célula.
En la Figura se observa La célula_________________ está

una célula presente en la mayoría de los
organismos pluricelulares y
_________________ porque...
heterótrofos, como los
A. no tiene núcleo
___________________. Presenta
definido. diversos organelos como
B. tiene orgánulos las______________ el complejo de
desarrollados. ________, el retículo
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______________ y los A. el biotopo
_______________, que comparte con B. un ambiente.
la célula vegetal, pero a diferencia de C. una biocenosis
D. ningunas de las anteriores
esta, carece de cloroplastos y pared
celular. Responda la pregunta 8 y 9 de
acuerdo con la siguiente imágenes,
11. ubica las partes y que tipo de célula es
3. Los Bosques montanos (andinos).
Se encuentran entre los 2.000 y
2.700 msnm; son bosques Bajos, de
25 m o más bajos. Han sido bosques
muy alterados por la ganadería de
tierra fría. En ellos encontramos los
páramos, los cuales representan la
reserva de agua en Colombia, ya que
cuenta con una planta muy
importante llamadas.
A. Frailejones.
B. Cactus
Evaluación de _________________ C. Arbustos y matorrales
Nombre: _______________________ D. Hortalizas.
Grado: Sexto Periodo______
1. Los cambios________ son
aquellas modificaciones que sufren las Fecha_______________
sustancias y que las convierten en otras
4.Aplica entre cada paréntesis los
diferentes. Esto se debe a que la
misma sufre una modificación en la siguientes fenómenos, que tipo de
materia. propiedades, físico o químico:
Los cambios____________ se a. Evaporación de agua (

diferencian entonces de b. Rasgar una hoja de papel (
los cambios___________ en estos c. Fotosíntesis (
no se produce una transformación en
d. Asar carne (
la materia, sino que simplemente hay
un cambio de estado, volumen o forma. e. Una fogata (
f. Candado Oxidado (
2. Observa la siguiente g. La formación de nubes (
imagen y responde la h. ( )
pregunta 2 i. Quebrar una botella (
j. Combustión de gasolina en el
motor de un auto (
5. Mariana vio un documental donde

se muestra como los efectos de
algunos gases contaminantes,
producidos por las fábricas, los
vehículos, la ganadería, entre otros,
destruyendo algunos ecosistemas
colombianos, Mariana quiere
proponerles a los compañeros de su
colegio una estrategia para disminuir
la contaminación atmosférica y
¿’|1|
contribuir a la conservación de los
En la imagen anterior se observa: ecosistemas ¿Cuál es una estrategia
adecuada?
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A. apagar las luces de las casas, siembren cultivos y tengan vacas y otras
porque de esta manera se especies de ganadería. ( F ) ( V
ahorra energía. ).
B. Reciclar los envases de Las praderas tropicales llamadas
plástico porque así se evita la también sabanas, como las
contaminación de ríos y extensas sabanas africanas, y las
lagunas. praderas de zonas templadas también
C. Evitar el uso de carros y motos llamadas estepas, como las
en recorridos cortos porque se extensas estepas o pampas argentinas. (
disminuye la producción de F ) ( V ).
gases. Las sabanas tropicales son grandes
D. Aumentar el tiempo en la extensiones de terreno plano, cubierto
ducha porque se consume una por pastos y con algunos árboles
menor cantidad de agua. dispersos como el chaparro y el
6.completa. Existen varias formas alcornoque. En ciertos sectores de las
de clasificación de los ___________. sabanas es posible que se desarrollen
algunos tipos de bosques, como los
En una escala planetaria se
bosques de galería, que se localizan a lo
encuentra la __________________,
largo de las riberas de los ríos. . ( F
la ___________________, el bosque ) ( V ).
deciduo, el bosque húmedo tropical,
la _________________, la sabana y 8. identifica en que bioma
el ____________, entre otros. Sin pertenece cada animal.
embargo, los biomas se agrupan en
cuatro grandes categorías: QUE
SON: _________________,,
_________________Y
_________________.
7. completa.
Determina si las siguientes
afirmaciones son Ciertas o Falsas. _________________________________
CORREGIR
El bioma de taiga se encuentra a muy
bajas temperaturas, por lo que se trata
de uno de los hábitats más sensibles del
mundo Este bioma se ubica en el Polo
Norte y en la cima de las altas montañas
por encima de los 5.000 metros de altura,
en donde el suelo permanece cubierto
por una capa de hielo denominada
permafrost. la vegetación es
principalmente herbácea con plantas
como el pasto y los juncos ( F )
( V ).
La Tundra son biomas en donde la

vegetación predominante es herbácea
con muy pocos árboles, si es que llega a
haberlos. el suelo es muy fértil, por lo
que es óptimo para la siembra y la
cosecha de cultivos. Las características
de este bioma han hecho que muchas
personas que trabajan en el campo
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A. los carnívoros y los herbívoros son
heterótrofos.
B. que los productores son autótrofos
C. Que los omnívoros y productores
son autótrofos
D. A y B son correctas.
2. un átomo de hierro positivo con
carga +2 tiene 59 gramos y su
número atómico es 26, que cantidad
de p+ , e- y neutrones tiene?
Justificar.
: 59
Fe
26
JUSTIFICA
A. 22 protones, 30 neutrones y 26
9. DESCRIBE LAS PRINCIPALES
electrones.
CARACTERÍSTICAS: DE LO BIOMAS
B. 30 protones, 55 neutrones y 24
Los______________De coníferas o electrones.
______________: C. 28protones, 33 neutrones y 26
electrones.
Los__________templados___________ D. 27 protones, 12 neutrones y 79
electrones.
Los ______________ tropicales
3. Las interacciones intraespecíficas se
10. ¿Notas un avance en tu proceso de
aprendizaje? ¿Por qué? clasifican en. Completa.
Teniendo en cuenta los contenidos vistos Asociación__________________Asociación

en el desarrollo de este periodo, ¿cuáles ___________________, Asociación
fueron los temas que más se te ___________________Asociación________
dificultaron y los que más se te
facilitaron? ______________________(la relación entre
dos especies que se benefician mutuamente
no es obligatoria o bien es temporal) Ejemplo
_______________________ (la relación entre

las dos especies es obligatoria y puede o no
Evaluación de _________________
beneficiar a ambas.
Nombre: _______________________
JUSTIFICAR TODOS LOS PROCESOS. QUIMICOS.
Grado_____________ Periodo______
1. observa la siguiente imagen:
Fecha_______________
1. De esta imagen podemos deducir

que:
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4.Las asociaciones_________________
__ están constituidas por conjuntos de
individuos que viven en común durante
un período de tiempo más o menos largo
para ayudarse mutuamente en la
defensa y la búsqueda del alimento
ejemplo una________________ de
lobos, una ___________de Aves y
____________ de sardinas
5. Daniel debe elaborar una cadena

alimentaria con los siguientes seres vivos
y ya trazó la primera flecha.
En la actualidad el tigrillo está siendo cazado
en la región. ¿Cuál de las siguientes gráficas
muestra qué pasaría con las presas del
tigrillo cuando el tigrillo desaparezca de la
región?
Si te informan que las garrapatas son
parásitos y que los pájaros comen
gusanos, insectos y otros animales
pequeños, ¿cuál de las siguientes figuras
mostraría la cadena alimentaria que
podría hacer Daniel?
Responde la pregunta 8 y 9 de acuerdo a la

6. Uno de los componentes más Siguiente información.
dañinos de los residuos nucleares Federico encontró la siguiente información:
es un isótopo radiactivo del
Estroncio 90
Sr+2
38 ;
puede depositarse en los huesos,
donde sustituye al calcio. ¿Cuántos
protones y neutrones hay en el
núcleo del Sr? Justifica.
A. protones 90; neutrones 38 7. La grafica que representa la red
alimentaria es:
B. protones 40; neutrones 90
C. protones 40; neutrones 52
D. protones 52; neutrones 38
7. A continuación se muestra el
porcentaje de animales que normalmente
son predador por los tigrillos.
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8. Al lugar donde se encuentran estos
organismos han llegado cuatro especies de
serpientes, la A, B, C, D
La especie A se alimenta de ratones y
conejos y es cazada por los zorros y los
búhos.
La especie B se alimenta de ratones y es
cazada por los búhos.
La especie C se alimenta de conejos y no
tiene cazadores en la región.
La especie D se alimenta de ratones y es
cazada por los zorros.
¿Cuál de estas especies de serpientes

afectaría más el equilibrio de este
ecosistema?
A. La especie A.
B. La especie B.
C. La especie C.
D. La especie D.
De acuerdo a la siguiente información
contesta la 9 y la 10
9. El tipo de relación que establecen 2. Una característica similar entre la
poblaciones diferentes pueden afectar mitosis y la meiosis es:
positiva o negativamente sus dinámicas de
crecimiento, o resultar indiferentes, A. La cantidad de células que se
. originan.
amensalismo B. la separación de sus cromosomas
C. La división del citoplasma y el núcleo
competencia D. la cantidad de divisiones.
Seria:
A. ( + ) ( 0 ) y ( - ) (+ ) 3. La división mitótica y meiótica se
diferencian por:
B. (- ) ( - ) y ( - ) ( - ) A. La célula madre
B. La división del citoplasma y el
C. ( 0 ) ( - ) y (- ) (- ). núcleo.
C. La cantidad de células que se
D. (+) (0) y ( + ) (+). originan.
10. En estos dos ejemplos se habla de una D. Ninguna de las anteriores.
relación:
A. interespecifica
B. mutualista
C. Intraespecificas
D. A y B son correctas.
Evaluación de _________________
Grado_____________
Nombre: _______________________
Periodo______
1. El papá le habla a su hijo de la Fecha_______________
importancia de cuidar el medio ambiente.
Le dice que no se debe arrojar basura a El esquema representa el ciclo de
la calle, no se debe desperdiciar el agua, vida de un helecho en el cual se
y se debe apagar la luz siempre que no presenta alternancia de
se necesite. Mientras escucha a su papá, generaciones
el niño recuerda haber visto un letrero en
el que se contradice lo anterior.
A. Venta y mantenimiento de trituradoras de
basuras.
B. Se venden helados gigantes de todos los
sabores.
C. Lavado de carros con chorros de agua a
presión.
D. Se venden lámparas y reflectores.
De acuerdo a la imagen responde la
pregunta 2 y 3
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N° Fórm Sistemát Stock Tradicion

u ica al
la
1 Oxido
sulfuros
o
Cl2O
7
2 Trióxido de
dibrom
o
3 Óxido de
azuf
4 re
(IV)
Oxido
férrico
una célula que sufre un proceso de

meiosis; durante el anafase las
cromátidas
hermanas de los cromosomas en
cuestión no se dividen, y son atraídas
Hacia el mismo polo de la célula (no
disyunción).
5. Dada esta situación, en el momento de
la citocinesis (división citoplasma); en
la telofase, es de esperarse que ocurra:
4. Al comparar el esporofito, con el
gametofito puede decirse que: A. un síndrome para el feto.
A. Que el esporofito posee la misma B. El feto nazca deforme.
cantidad de cromosomas que el C. un trastorno para el feto
gametofito.
D. Que se muera el feto.
B. Que el esporofito contenga la mitad
de cromosomas y el gametofito el 6. Completa la siguiente tabla.
doble. 7. observamos las siguientes imágenes.
Explica las estructuras del ADN
C. . Que los gametofitos posean la
mitad de cromosomas, que contiene
el esporofito.
D. ninguna de las anteriores
De acuerdo a la siguiente información

responde la pregunta 5.
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11 . Completa la siguiente tabla.
8. . Completa la siguiente tabla.
N° Número de OPERACION FUNCION

QUIMICA
oxidaci
ón
1 Mg(OH) 2
12. ¿Notas un avance en tu

Fe2(SO4) proceso de aprendizaje? ¿Por qué?
3
2 OXIDO Teniendo en cuenta los contenidos
BASICO vistos en el desarrollo de este periodo,
3 HClO3 ¿cuáles fueron los temas que más se te
dificultaron y los que más se te
SO3 facilitaron?
4
9.Los__________________________Son
biopolímeros, de elevado peso
molecular, formados por otras
subunidades estructurales o monómeros,
denominados __________________ La
unión de la pentosa con una base
constituye un ________________ La
unión de la pentosa, una base y el ácido
fosfórico da lugar al
_________________.
10. COMPLETA LOS ESPACIOS. Los

componentes de los nucleótidos Evaluación de _________________
son:______________________
Nombre:_______________________.
-,__________________________y
una__________________________ 1. La selección natural tiende a promover
identifica las partes la supervivencia de los más aptos, Son
muchos los que nacen, pero algunos no
encuentran suficiente alimento o sufren
enfermedades y mueren, Otros son la
presa de algún depredador, Algunos no
encuentran pareja o no consiguen
reproducirse por algún motivo Para que
ocurra selección natural, debe existir
necesariamente:
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A. La necesidad del organismo por

cambiar.
B. Variabilidad y competencia entre los
organismos de una especie.
C. Animales y plantas.
D. Depredadores y presas A. Demostrar la existencia de la
selección natural.
2.Se puede deducir del texto anterior que
B. Reconstruir la historia evolutiva de las
la selección natural tiene como Finalidad.
especies.
A. Resaltar la necesidad de
C. Conocer formas de vida más simples.
supervivencia de una especie.
D. Conocer e identificar el origen de la
B. observar una especie dentro de
especie humana.
un ecosistema
C. Identificar la capacidad de
supervivencia de una especie.
D. Identificar depredadores y sus
presas.
3. realizar por método

algebraico y tanteo a=2
HClO3 + K2SO3 --> K2SO4 + Cl2 + H2O
4. Cr(OH)3 + KIO3+KOH → K2CrO4+ IK+H2O
5. Realizar por tanteo y nombrar

7. Esforzándose y usándolo, este animal
FeCl2 + NaNO3+ HCl --> FeCl3 + NaCl+ H2O+ lograría desarrollar su cuello. Y después
NO2 lograría transmitir eso a sus hijos. En este
texto se relacionan dos términos que son:
A. La anatomía y la paleontología
B. La fisiología y la morfología
C. La morfología y la genética
Grado_____________ Periodo______
D. La fisiología y la antropología.
9.CONTESTA FASO O
6.La paleontología permite el VERDAD
conocimiento de los registros fósiles lo A. la materia orgánica dio origen a la
cual corresponde a una fuerte evidencia inorgánica. ______
B. b. los estromatolitos y las
de que la evolución es un hecho, Porque
cianobacterias son organismos
permite:
totalmente diferentes_____
C. c. la abiogénesis y la generación
espontánea no fue apoyada por
francisco Redi_____
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D. d. la teoría de endosimbiosis fue C. Según estos comerciales,
propuesta por Alexander Oparin_____ todos los niños siempre
E. e. la panspermia para su evidencia se ensucian su ropa.
relaciona con la astronomía_______
F. f. la teoría de la generación D. Según estos comerciales,
espontánea se relaciona con la las mamás tienen que hacer
abiogénesis______ los oficios de la casa.
G. g. la teoría de la endosimbiosis y el
caldo se relacionan con la
13. UBICA A CADA LADO DEL
ENUNCIADO, EL TIPO DE TEORIA QUE
bioquímica_____ PERTENECE.
Explica el origen de orgánulos en las células

10. La existencia de seres vivos muy eucariotas (
diferentes en territorios que se separaron
hace millones de años es una prueba En condiciones adecuadas, el pan puede
evolutiva… da ejemplo de acuerdo a tu generar moho y la carne producir
respuesta gusanos.(
A. Anatómica Las células vivientes llegaron en un

B. Paleontológica meteorito y poblaron la tierra(
C. Bioquímica
D. Biogeográfica La mitocondria tiene origen en una
11. Estas imágenes representan que bacteria aerobia(
estas especies:
Cada uno de los elementos y otros
compuestos como: aire, agua, y las
condiciones, producen un
determinado tipo de organismos.(
Los gases y los iones interactuaron para

originar las células vivas.(
Los cloroplastos se originaron de la

ingestión de una cianobacterias (
En una sopa o en carne en estado de

descomposición hay posibilidad de
con seguir colonias de microrganismo
(
A. Habitan en la misma región
B. Presentan órganos homólogos La vida es el resultado de pasos
C. Presentan un parentesco común. sucesivos sufridos por la materia, desde
D. Presentan estructuras análogas. las sustancias inorgánicas hasta las
sustancias complejas de los seres vivos.(
12. Muchos comerciales de jabón
para ropa muestran una familia en
la que el papá ve televisión, los 14. ¿Notas un avance en tu proceso de
niños ensucian la ropa y la mamá aprendizaje? ¿Por qué?
la lava. Un investigador dice que
esos comerciales transmiten una Teniendo en cuenta los contenidos
imagen machista de la familia. vistos en el desarrollo de este periodo,
¿Cuál frase apoya mejor lo que ¿cuáles fueron los temas que más se te
dice el investigador? dificultaron y los que más se te
facilitaron?
A. Según estos comerciales,
todos los papás ven televisión. Evaluación de _________________
Nombre:______________________
B. Según estos comerciales,
las familias deben comprar JUSTIFICA TODOS LOS PROCESOS MATEMATICOS
jabón. PARA VALER EL PUNTO.
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1. Si en una probeta de 50 cm3 de 4. se tiene un barril de 45 galones de
capacidad, se dispone de 21,5 cm3 agua para recargar dos tanques uno
de agua destilada, y luego al agregar que se encuentra en el laboratorio
62.3 gramos de tuercas de acero, se con capacidad de 8500ml y otro en la
observó que el nivel de agua cooperativa con capacidad 0,2 ft 3
asciende hasta completar la cuantas recargas se pueden realizar
capacidad de la probeta, la densidad por separado, el primero en litros?
del metal en Kg/dm3 son seria:
5. Un recipiente tiene la siguiente

etiqueta
A. 3.20g/ cm3
B. 3.08 g/ cm3 Y
C. 2.92 g/ml y 4,7kg/dm3
D. 2.18g/ml y 2.18 kg/dm3
2. El alcohol tiene un densidad de 0,76

g/cm3 la masa en libras de 0,4 dm3 Los datos que sirven para determinar la
de alcohol SON: masa del líquido en ese recipiente son:
que masa en kg tiene?
a. 0,66 lb A. la solubilidad y punto de fusión
b. 3,22 lb B. el volumen y el punto de ebullición
c. 0,78 lb C. la densidad y el volumen
d. 2,3 lb D. el volumen y la masa.
3. Dos bloques T y U de distintas

sustancias tienen un volumen de
50 cm3 cada uno. El bloque T 6. Se vierten en el embudo de
tiene una masa de 55g, el bloque decantación 4 ml de Tolueno, 3 ml de
U tiene una masa 46g. Se tiene un Formamida, 2 ml de Diclorometano y
recipiente con un líquido cuya
1 ml de Cloroformo. Las densidades
densidad es 1g/cm3, las
sustancias T y U son insolubles en de estos líquidos se muestran en la
el líquido y no reaccionan con siguiente tabla
éste. Al introducir los bloques T y
U en el líquido, es muy probable Líquido Densidad g/ml
que: ¿¿por qué?? Con tus Cloroformo 1,386
palabras. diclorometano 1,325
formamida 0,734
A. T flote y U se hunda
B. T se hunda y U flote tolueno 0,867
C. T y U floten
D. T y U se hundan
Grado_____________ Periodo______
Fecha_______
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masa en Kg SON:
Si luego de un tiempo de reposo se abre

la llave del embudo se obtiene primero A. 3.20 Kg
B. O,83 Kg
A. tolueno C. forma mida
B. diclorometano D. cloroformo C. 0,45 Kg
D. 2.18 Kg
7. Al dejar caer la esfera en la probeta, lo
más probable es que:
9. ¿La masa de un beaker (vaso
precipitado) vacío es de 30 g se mide en
una probeta 60 ml de alcohol, luego se
vierte en el beaker y se registra en la
balanza una masa de 57 g cual es la
densidad del alcohol?
10. Para solucionar los problemas de basura

de la capital del departamento, se decidió
construir un relleno sanitario en un lote de
otro municipio cercano, al cual se le
compensaría económicamente por prestar
A. Flote sobre la superficie de Q por ser este servicio a la capital. Según el gobierno
esférica. departamental, la escogencia del lote se hizo
conjuntamente con las autoridades
B. Quede en el fondo, por ser un sólido. ambientales y con la alcaldía del municipio.
El proyecto del relleno sanitario cuenta con
C. Flote sobre P por tener menos todas las licencias ambientales requeridas y
volumen
su construcción es necesaria para la
D. Quede suspendida sobre R por su salubridad de la capital. En una consulta
densidad. popular, los habitantes del municipio
cercano votaron 96 % en contra de la
construcción del relleno, porque consideran
8. El dibujo presentado a continuación una que este es una amenaza para la salud de la
PROBETA, La cual presenta una altura de población y el ecosistema, y disminuiría el
18,5 cm, y con un diámetro de 5 cm2, hecho valor de la tierra circundante. En esta
con un material de densidad 2,3 g/Cm3, la situación, ¿cuáles de los siguientes aspectos
están en conflicto?
A. El medio ambiente en la capital y la

voluntad del gobierno departamental.
B. La economía del municipio y las políticas

medioambientales de la capital.
D. La salubridad de la capital y la voluntad

de los habitantes del municipio.
“Paz y Bien”
ICFES 063321. Nit 900.145.795-4
D. Las políticas económicas de la alcaldía del B. 0,32mol/L D. 0,15mol/litros
municipio y la salubridad de la capital.
Evaluación de _________________ Grado_____________ Periodo______

Fecha_______
Nombre: _______________________
JUSTIFICAR TODOS LOS PROCESOS 3. los mililitros necesarios para
MATEMATICOS preparar una solución de Sulfato
1. Un grupo de activistas que defiende De Sodio Na2SO4 (145 g/mol)
los derechos de los animales busca con 10.5 gramos, y 0,2 NORMAL:
evitar que un centro de investigación justifica.
siga utilizando cerdos para sus
experimentos, pues los tratamientos
incluyen procedimientos que se A. 100ml
consideran maltrato y que en algunos B. 456ml
casos terminan en la muerte de los C. 700 ml
animales. Por su parte, los D. 350ml
investigadores defienden su uso,
pues estos animales proveen la 4. Observando la curva de solubilidad del
mejor plataforma para desarrollar sus clorato potásico, responder:
medicinas sin poner en riesgo vidas
humanas. Además, mencionan que el
laboratorio no viola ninguna de las
normas existentes sobre
investigación con animales y que su
labor permite proteger la vida de las
personas. Las divergencias de
intereses entre científicos y
activistas radican en que.
A. los activistas quieren oponerse al
desarrollo económico, mientras que
los científicos quieren mejorar la vida
de todos.
B. los activistas quieren cuestionar la

efectividad de la ciencia, mientras
que los científicos quieren evadir el
control a su trabajo. la solubilidad del clorato de potasio
a 70°c seria:
C. los científicos quieren utilizar a los
animales como instrumentos de A. 20 g/ml aproximadamente
investigación, mientras que los B. 40 g/ml aproximadamente
activistas quieren que todos C. 34 g/ml aproximadamente
desarrollen sentimientos de apego D. 44 g/ml aproximadamente
hacia los animales. 5. Se desea preparar una solución
de hidróxido de sodio (NaOH) al
D. los científicos quieren priorizar la vida 19 % m/m, cuyo volumen sea de
humana, mientras que los activistas 100 mL (la densidad de la
quieren proteger lo que consideran un solución es de 1.09 g/mL).
derecho de los animales a su propia vida. ¿Cuántos gramos de agua y de
NaOH se deben usar?
2. Una solución contiene 20 gramos A.20.7g de NaOH y 79.3 g de agua.

de permanganato de potasio
(KMnO4) disueltos en 820 ml de B. 33.7g de NaOH y 45.3 g de agua
solución. La concentración molar
de esta solución equivale a:
Masas atómicas k=39 , Mn=55 A. .25.7g de NaOH y 94 g de agua
O=16
JUSTIFICA B. .40.7g de NaOH y 39.3 g de agua
A.1, 43 mol/L C. 0,55 mol/litros
“Paz y Bien”
ICFES 063321. Nit 900.145.795-4
6. Se tiene una solución de NaCl en 9. Una solución al cólica se
agua, cuya concentración se indica
en el punto 1 de la gráfica.
prepara vertiendo en un recipiente
a 27 °C, 45ml de H2O destilada y
20 ml de etanol (CH3CH2OH).
(Densidad del etanol 0.78 g/ml y
H2O 1g/ml) EL % DE ALCOHOL en
la botella sería:
A. % 25.74
B. % 12.06
Si a través de algún proceso experimental, el C. % 03.14
valor de la concentración cambia del indicado
en el punto 1 al punto 2, es válido afirmar D. % 2,3.74
que:
10. Los estudiantes del grado 11°
A. DISMINUYE la concentración de la
solución de NaCl
realizaran un experimento de
B. Aumenta la cantidad de agua en la concentraciones químicas, el
solución
profesor juan Carlos les
C. Aumenta la concentración de la solución
de NaCl pregunta, Si tienen 30 gramos de
D. Permanece constante la cantidad de KMnO4 (158g/mol) para
agua en la solución.
preparar una solución de
7. A cuatro vasos que contienen 0,5molar, cuantos mililitros se
volúmenes diferentes de agua se
necesitan?
agrega una cantidad distinta de
R__________________
soluto X de acuerdo con la siguiente
tabla. 11. Las disoluciones de
vaso Volumen de Masa de X hidróxido de sodio se
agua (ml) adicionada (g)
utilizan cotidianamente
para destapar cañerías,
1 20 5
ya que este compuesto
2 60 15
es corrosivo y al
3 80 20
disolverlo en agua se
4 40 10
produce una reacción
7. De acuerdo con la situación anterior, exotérmica. ¿Cuál es el
es válido afirmar que la
concentración es. porcentaje en peso de
A. mayor en el vaso 3
una solución de 1,2 L
B. igual en los cuatro vasos
que contiene 10 g de
C. menor en el vaso 1
NaOH?
D. mayor en el vaso 2.
12. 0,83% m/v
8. calcular la masa del hidróxido de 1,5% m/v
aluminio Al(OH)3 (78 g/mol) que se
necesitan para preparar 800ml de
15% m/v
solución 1.3 N. 8,3% m/v
R______________
“Paz y Bien”
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11.Determine de la siguientes
ecuaciones el tipo de reacción.
SnO + Cr2O3 → SnO2 + Cr (

CaCO3 (s) → CaO (s) + CO2 (g) (
2 H2 (g) + O2 (g) → 2 H2O (l) (
Na2CO3 + CaCl2 → CaCO3 (s) + 2 NaCl (
12. La mayoria de las ustancias liquidas

se separan por metodos fisisicos como la
destilacion, los instrumentos indicados para
destilar agua con alcohol en esta imagen
son:
A. soporte universal, condensador,

Embudo, malla, mangueras y mechero
B.soporte universal, condensador, matraz

Erlenmeyer, balón de fondo Redondo,
mangueras, malla pinzas y mechero.
C. soporte universal, condensador, matraz

mangueras, malla, pinzas tubo de ensayo y
mechero.
D. soporte universal, condensador, matraz
mangueras, malla, y pinzas, trípode.
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Colegio “Madre del Divino Pastor”

Ejemplos de organismos pluricelulares

9. observe la imagen y contesta:

En la Figura se observa una

D. procariotas y unicelulares. 11. La entrada a un museo de la ciudad

La membrana celular, el citoplasma y A. Injusta, porque el museo invierte la

presentan orgánulos comunes y

A. Los órganos forman los tejidos.

B. Las células están compuestas

C. Los sistemas forman los

D. Los órganos y los tejidos están

3. El papá le habla a su hijo de la

5. la manera más adecuada que juan

A. La membrana celular y el citoplasma

9. completa los espacios.

D. los cloroplastos están presentes

En la Figura se observa La célula_________________ está

Los cambios____________ se a. Evaporación de agua (

5. Mariana vio un documental donde

La Tundra son biomas en donde la

Teniendo en cuenta los contenidos vistos Asociación__________________Asociación

_______________________ (la relación entre

1. De esta imagen podemos deducir

5. Daniel debe elaborar una cadena

Responde la pregunta 8 y 9 de acuerdo a la

¿Cuál de estas especies de serpientes

N° Fórm Sistemát Stock Tradicion

una célula que sufre un proceso de

D. ninguna de las anteriores

De acuerdo a la siguiente información

8. . Completa la siguiente tabla.

N° Número de OPERACION FUNCION

12. ¿Notas un avance en tu

10. COMPLETA LOS ESPACIOS. Los

A. La necesidad del organismo por

3. realizar por método

HClO3 + K2SO3 --> K2SO4 + Cl2 + H2O

4. Cr(OH)3 + KIO3+KOH → K2CrO4+ IK+H2O

5. Realizar por tanteo y nombrar

Explica el origen de orgánulos en las células

A. Anatómica Las células vivientes llegaron en un

Los gases y los iones interactuaron para

Los cloroplastos se originaron de la

En una sopa o en carne en estado de

5. Un recipiente tiene la siguiente

2. El alcohol tiene un densidad de 0,76

3. Dos bloques T y U de distintas

Si luego de un tiempo de reposo se abre

10. Para solucionar los problemas de basura

A. El medio ambiente en la capital y la

B. La economía del municipio y las políticas

D. La salubridad de la capital y la voluntad

Evaluación de _________________ Grado_____________ Periodo______

B. los activistas quieren cuestionar la

2. Una solución contiene 20 gramos A.20.7g de NaOH y 79.3 g de agua.

SnO + Cr2O3 → SnO2 + Cr (

2 H2 (g) + O2 (g) → 2 H2O (l) (

Na2CO3 + CaCl2 → CaCO3 (s) + 2 NaCl (

Evaluación de ___________ Grado_ Periodo