Elementos y Relaciones Que Conforma La Sociedad Venezolana Entre 1936 y 1958

Descargar como docx, pdf o txt
Descargar como docx, pdf o txt
Está en la página 1de 9

Elementos y

relaciones que
conforma la
sociedad venezolana
entre 1936 y 1958
martes, 19 de febrero de 2013

Elementos y relaciones que conforma la sociedad venezolana entre


1936 y 1958

LAS CLASES SOCIALES EN VENEZUELA 1936 - 1958: Las clases


sociales del siglo XX son el producto de una serie de factores importantes, tanto
económicos y políticos como históricos, que de una forma u otra influyeron en la
formación y proceso evolutivo que sufren a lo largo de nuestra historia. Durante
la época de transición en los años 1936 a 1958, Venezuela llegó a experimentar
drásticos cambios sociales, favorecido al aparecer la novedosa industria
petrolera, donde se comienza un proceso de aumento en los indicadores básicos
de calidad de vida y desarrollo humano.
                                                                                    
El desenvolvimiento de la estructura social venezolana de la época (1936-1941)
después de conformarse el estamento social, estuvo relacionada con el
surgimiento de diferentes organizaciones y movimientos que buscaban alcanzar
mejoras en su nivel de vida, el cual debido al auge de la explotación petrolera
mucha gente del campo tuvo que migrar a los centros urbanos, resultando con
esto más cordón de miseria, superpoblación, falta de vivienda, abarrotamiento d
los servicios de salud,educación y otros. 
  La oposición del movimiento estudiantil a la autocracia, que se inició en la
época de Guzmán Blanco, renació durante la dictadura gomencista
manifestándose a través de protestas públicas. Como consecuencia de esta
actividad de los estudiantiles, muchos de ellos fueron desterrados y la
Universidad Central permaneció cerrada por once largos años. En 1928 las
protestas y los discursos de libertad pronunciados por algunos líderes
estudiantiles, produjeron la detención y el encarcelamiento de más de
doscientos estudiantes, desencadenando con esta medida una ola enérgica hacia
diferentes sectores sociales así como huelgas espontáneas que se mantuvieron
por varios días, esta acción en las calles, hizo que el régimen cediera y dejara en
libertad a los jóvenes universitarios detenidos en el castillo de Puerto Cabello.
Este movimiento estudiantil del 28 se ha considerado en la historia del país
como el movimiento de masas más exitoso del país. En términos sociales, se
dibuja un nuevo perfil de la sociedad venezolana, las clases medias adquirieron
un mayor protagonismo, se desarrollaron programas sociales en el área de
educación,salud y vivienda que mejoraron la calidad de vida de la población, ya
que el Estado asignó una nueva significación a los derechos laborales y a las
campañas masivas de orden sanitario. Algunos de estos cambios en el papel del
Estado se expresaron en la Constitución de 1947, que consagraba amplios
derechos sociales que fueron desarrollados durante la breve experiencia
democrática del período 1945-1948. El golpe de Estado de 1948 interrumpió
este proceso dedes acelerar los objetivos sociales programados para tal fin.
Entre las principales características socio-económicas de la época, se tiene que
la población total venezolana en 1936 era de más de 3.5 millones de habitantes;
a partir de la década de 1940 esta situación cambió.
surgimiento de las instituciones empresariales, sindicales y
de función social:
Instituciones empresariales: Durante este período puede decirse que se consolida el
carácter mono-productor y petrolero de la economía venezolana. En íntima relación con este
desarrollo petrolero, comienza a formarse en Venezuela un sector industrial;
la inversión extranjera se concentró sobre todo en la extracción del crudo venezolano, mientras
que en otras áreas como la agrícola, la ausencia de capitales conspira contra su real desarrollo.

El Estado se convierte entonces en el principal promotor de la economía y para ello, entre otras
cosas:
  Se prosiguen las obras de infraestructura vial iniciadas durante el régimen dictatorial
de Juan Vicente Gómez.
  Se amplían las obras de saneamiento, en especial mediante el desarrollo de una fuerte
campaña antimalárica.
  Se crean los primeros servicios de carácter socioeconómico: el Instituto Venezolano de
los Seguros Sociales IVSS en 1940 y el Instituto Nacional de Obras Sanitarias INOS en 1943.
  Se trabaja para la modernización de las estructuras institucionales de la economía
venezolana.
  Se amplía la ley de Impuestos sobre la Renta en el año 1942 y se crea la nueva Ley de
hidrocarburo en 1943.
  Entre abril de 1947 y noviembre de 1948, el Ejecutivo firmó los convenios para
construir las primeras refinerías en Amuay y Cardón.
  En la década del 50 se intensificó la búsqueda de Petróleo en lago de Maracaibo. De
igual manera en este año, el desarrollo de grandes obras de infraestructura favoreció el
establecimiento de una industria cementera venezolana.
 También cabe destacar el hecho de que la segunda guerra mundial (1939 1945), al
limitar drásticamente el comercio internacional, favoreció los inicios de una industria
nacional moderna, y al mismo tiempo planteó la necesidad de racionalizar el aparato
productivo agrícola.

Instituciones sindicales: Durante la época de transición (1936-1958) Venezuela


experimentó drásticos cambios sociales al aparecer la novedosa industria petrolera se comienza
un proceso de colonización y urbanismo en los indicadores básicos de calidad de vida y
desarrollo humano. En términos sociales, se dibuja un nuevo perfil de la sociedad venezolana,
las clases medias adquirieron un mayor protagonismo, se desarrollaron programas sociales en el
área de educación, salud y vivienda que mejoraron la calidad de vida de la población,
caracterizado de la forma siguiente: En el período post-gomencista (1936-1941) el Estado asignó
una nueva significación a los derechos laborales y a las campañas masivas de orden sanitario. El
Movimiento Estudiantil: La masa estudiantil siempre ha jugado un papel importante dentro de
la Sociedad Venezolana. La oposición del movimiento estudiantil a la autocracia, que se inició en
la época de Guzmán Blanco, renació durante la dictadura gomencista manifestándose a través
de protestas públicas. Como consecuencia de esta actividad de los estudiantiles, muchos de ellos
fueron desterrados y la Universidad Central permaneció cerrada por once largos años. En 1928
las protestas y los discursos de libertad pronunciados por algunos líderes estudiantiles,
produjeron la detención y el encarcelamiento de más de doscientos estudiantes,
desencadenando con esta medida una ola enérgica hacia diferentes sectores sociales así como
huelgas espontáneas que se mantuvieron por varios días, esta acción en las calles, hizo que el
régimen cediera y dejara en libertad a los jóvenes universitarios detenidos en el castillo de
Puerto Cabello.

Instituciones de la función social:  Eleazar López Contreras, inicia una nueva era en los
gobiernos venezolanos, la cual se denominó: “de la nueva democracia”, o “la transición a la
democracia”, marcando cambios radicales del gomecismo hacia un nuevo rumbo del país.
Cuando muere Juan Vicente Gómez, encargan del gobierno a López Contreras quien asume el
gobierno como Presidente provisional, el 30 de diciembre de 1935, el Congreso gomencista lo
confirmó como Presidente Constitucional, cargo que asumió el 25 de abril de 1.936 previéndose
un período como Presidente Constitucional de la República por siete años, desde 1936 hasta
1943, que posteriormente, reduce a cinco años gobernando hasta 1941.
El Congreso gomecista, fue amplio, tomó un conjunto de medidas como: la reducción del
período electoral de siete años a cinco años, eliminado la posibilidad de la reelección, decretar la
libertad de los presos políticos, además de haber reformado la constitución y haber elaborado
una ley del trabajo. Durante el gobierno de Eleazar López Contreras se impulsa y moldea, el
bolivarianismo en Venezuela, que se convierte en la doctrina oficial y de gestión política,
económica, social, moral y educativa del gobierno. Según López Contreras, “los ideales
bolivarianos constituyen la norma que inspira al gobierno en todos sus actos”.

1. Introducción
2. Clase Obrera (1936-1958)
3. Movimiento sindical en Venezuela.(1936-1958)
4. Estructura y política de los sindicatos. (1936-1958)
5. Pirámide las clases sociales de la época
6. Conclusión
7. Fuentes

Introducción
El movimiento obrero frecuentemente practica la política de conciliación de las clases sociales. Por lo
tanto, se puede afirmar que existe una vinculación entre dicho movimiento, la sociedad, y los partidos
políticos, los cuales deben estar subordinados a los intereses de la clase obrera, ahora llamada clase
trabajadora, en ese sentido esta expresión generaliza, las condiciones de trabajo hacia todas aquéllas
personas que pueden ser fuente de producción. Sin embargo el entendimiento entre las diferentes
clase sociales nos va a beneficiar porque se podrá mejorar cada día mas en pro de las mejoras valga la
redundancia que realmente contribuyan al desarrollo económico y social de nuestra Venezuela si dejar de
lado los requerimientos existente en el ámbito social.

Clase Obrera (1936-1958)


El movimiento obrero en Venezuela viene a ser el eje impulsador del desarrollo económico y social de
nuestro país. Es por hender que la clase obrera es un factor importante en la producción nacional.
En este sentido y gracias a las transformaciones que sufrió nuestro país desde su liberación
independentista, la republica desde sus comienzos paso por muchas etapas que marcaron con hechos la
profundización de su evolución tanto económica como social.
A finales del siglo XIX se forman los primeros gremios y sindicatos, en cuanto a la formación de la
burguesía ya en 1893, se funda la primera cámara de comercio, en 1896 se realiza el primer congreso
obrero. Cabe destacar que la clase obrera en Venezuela tuvo que pasar por muchas situaciones
encontradas para poder obtener sus logros, en 1911 se realiza la primera huelga en la fábrica de cigarrillo
en valencia, en 1914 se produce otra huelga por telegrafista por la reducción del sueldo a los empleados
públicos, en 1918 la huelga fue en el ferrocarril de bolívar.
No obstante debido a la necesidad de darle a la clase obrera un sentido y una estructura, surgen los
primeros grupos a favor de luchar por las mejoras de las condiciones laborales y los beneficios
contractuales de la clase obrera, es por ello que nacen los gremios y organizaciones sindicales.

Movimiento sindical en Venezuela.(1936-1958)


El Derecho De Asociación Sindical La Ley del Trabajo en su artículo 400 establece: tanto
los trabajadores como los patronos tienen el derecho de asociarse libremente en sindicatos y estos, a su
vez, el de constituir, federaciones y confederaciones.La ley del trabajo en su artículo 401 establece: Nadie
podrá ser obligado ni constreñido directa o indirectamente a formar parte o no de
un sindicato.Los sindicatos tienen derecho a redactar sus propios estatutos y reglamentos y a elegir
libremente a los integrantes de su junta directiva; a programar y organizar su administración y a
establecer pautas para realizar su acción sindical.Los estatutos de los sindicatos determinarán el ámbito
local regional o nacional de sus actividades.
Origen y panorama de las organizaciones sindicales. El movimiento obrero empezó en Venezuela en
1936, tras la muerte de Juan Vicente Gómez y el advenimiento de la democracia. Un año después, en
el gobierno de López Contreras, las formas asociativas e intentos gremiales que lograron sobrevivir en
medio de la persecución de la dictadura, se reúnen en un primer Congreso
de Trabajadores de Venezuela. Tras la Revolución de Octubre, en 1945, sale del mando Medina Angarita
y asume el Poder AD, lo que fortaleció las organizaciones que controlaba este partido, superando así las
dominadas por los comunistas (CUTV).La participación de los sindicatos se empezaba a hacer manifiesta
en ese entonces. Tanto, que se hablaba de "sindicatos blancos, rojos y negros» en alusión a
los colores electorales de algunas agrupaciones políticas.En la segunda mitad del siglo, Pérez Jiménez
toma el poder y tres meses después dicta un decreto que disuelve a la CTV y sus federaciones. Aparecen
desde el poder persecuciones de diversa índole. La tortura, el exilio y la clandestinidad se convierten en
sinónimos en una constante del movimiento sindical. Sólo las organizaciones más fuertes sobreviven,
entre ellas, algunos sindicatos nacidos bajo los auspicios de la Fraternal Unión de Dirigentes de Acción
Social Católica y del Círculo Obrero de Caracas, promovidos por el padre Manuel Aguirre Elorriaga, El
deseo de acabar con la represión dictatorial propició un sentido de unidad, que lleva a la formación del
Comité Obrero de la Junta Patriótica, que jugó un importante papel en la convocatoria a huelga general de
tres días, hecho que culminó con la caída de Pérez Jiménez. Con la vuelta al sistema democrático, la
adscripción de dirigentes sindicales a partidos políticos entorpeció su autonomía en el proceso de toma de
decisiones. La lealtad al partido y el interés propio privaron en numerosas ocasiones sobre las
necesidades reales de los trabajadores. De esta forma, los "sindical eros" comienzan a perder credibilidad
y, en la misma proporción, a ganar el rechazo de la opinión pública nacional.
Los primeros grupos sociales de obreros aparecen en la sociedad venezolana durante las últimas
décadas del siglo XIX; pero, la clase obrera como tal, diferenciada de otras clases por el lugar ocupado en
el proceso de producción predominante, surge y adquiere fisonomía con la iniciación y el desarrollo en el
país de las operaciones de exploración y explotación, programadas por los monopolios extranjeros en
la industria petrolera. En la dinámica de nuestra sociedad, el obrero no se distingue fundamentalmente del
empleado, por cuanto aquél es un productor de plusvalía y éste un distribuidor de la misma. De acuerdo
con una concepción plasmada en la legislación laboral venezolana, la separación obedecer al supuesto
predominio del esfuerzo físico en el trabajo del obrero, como esfuerzo intelectual en el empleado. Los
componentes de la clase obrera son en su gran mayoría hombres y mujeres jóvenes. La clase
obrera comprende diversos destacamentos, entre los cuales algunos crecen constantemente. El de mayor
importancia, sin ser el más numeroso, es el proletariado industrial. En la clase obrera nacional se han
producido cambios cuantitativos de gran importancia en los dos últimos años (1999-2000), determinados
por la desincorporación de grandes destacamentos que anteriormente estructuraban la
masa laboral empresarial, la cual se ha ido despojando de un considerable número de ellos, como
consecuencia de una apreciación de transformación estructural en el país, sin se aprecien
transformaciones cualitativas al nivel de la inserción tecnológica.
Los triunfos históricos de la clase obrera en diversas regiones del mundo, las revoluciones sociales que
han convertido al proletariado como clase gobernante, atemorizan a los colonizadores modernos y sus
aliados, las clases dominantes nacionales, y los lleva a intensificar las actividades dirigidas a conseguir la
división del movimiento obrero nacional y así obstaculizar el desarrollo de las luchas que se van
adecuando a las nuevas necesidades del país, a las transformaciones que se operan en él.
Para lograrlo, invierten fabulosas sumas de dinero en propaganda que confunde, generando a la vez, los
mecanismos de corrupción de algunos dirigentes sindicales. La división del movimiento obrero y de
los trabajadores en general, es una finalidad permanente, que se expresa con toda nitidez en la estructura
de los maestros y profesores, donde siete agrupaciones, con distintos colores partidistas, luchan por el
predominio contractual. Betancourt, desde la jefatura del gobierno, hizo de los dirigentes sindicales
afiliados a Acción Democrática, los difusores del reformismo entre los efectivos del movimiento
obrero nacional.
Resultado de estas gestiones fue lo que se conoció como la "paz laboral", establecida mediante la
celebración de contratos colectivos de trabajo de larga duración, que eliminan, en lo legal, situaciones
conflictivas entre patronos y trabajadores durante dilatados períodos, al encontrarse
los sindicatos jurídicamente incapacitados para luchar (a través de contrataciones colectivas, se fue
ajustando el tiempo de duración, hasta lograr revisiones de contrato cada dos años, tanto al nivel de la
empresa
Cuando se operan despidos masivos en la industria, se cree que es producto de los cambios
tecnológicos, por la incorporación de máquinas que cumplen función de producción, lo que anteriormente
realizaba un grupo de trabajadores; pero en Venezuela, se aprecia que la maquinaria aún es obsoleta.
Las atribuciones y finalidades de los sindicatos, De acuerdo al Art. 408 de la L.O.T.
Los sindicatos de trabajadores tendrán las siguientes atribuciones y finalidades:
 Protección y defensa de los intereses profesionales y gremiales.
 Representación en las negociaciones, conflictos y procedimientos de conciliación.
 Vigilancias en los cumplimientos de las normas de higiene y seguridad industrial, en la defensa
del medio ambiente, en las normas protectoras de los diversos sectores del colectivo laboral.
 Creación de formas de mejorar económicamente a los asociados (caja
de ahorro, cooperativas etc.)
De acuerdo al Art. 409 de la LOT. Los sindicatos de patrono tendrán las siguientes atribuciones y
finalidades:
 Proteger y defender los intereses generales de sus asociados ante los organismos y autoridades
publicas
 Representar a sus miembros en las negociaciones y conflictos colectivos de trabajo, y
especialmente en los procedimientos de conciliación y arbitraje.
 Promover, negociar, celebrar, revisar y modificar convenciones colectivas de trabajo.
 Representar y defender a sus miembros y a los patronos que lo soliciten, aunque no sean
miembros del sindicato, en el ejercicio de sus intereses y derechos individuales, en los procedimientos
administrativos que se relaciones con el patrono y en los judiciales, sin perjuicio de los dispuestos en la
Ley de Abogados, y en sus relaciones con los trabajadores
 Realización de programas de educación técnicas y profesional así como preparación de estudios
y proyectos que mejoren la vida profesional o la vida económica de la nación
Vigilar el cumplimiento de las normas destinadas a proteger a los trabajadores, la maternidad y la familia.

Estructura y política de los sindicatos. (1936-1958)


Es evidente que no toda lucha de los trabajadores se ha de expresar necesariamente a través de
los Sindicatos. Éstos, además, pueden transformarse en instrumentos que utiliza el sistema para bloquear
la lucha obrera. Por otra parte, no puede ignorarse la importancia que reviste la organización sindical. Una
línea correcta de acción sindical, según nuestro enfoque, sería la de no despreciar las luchas
reivindicativas, como medio de presión, no siendo éstas las de definición estratégica, porque conduciría a
una lucha economicista, contraria a la proyección democrática de participación popular. Es necesario
combinarla con mecanismos de proyección política transformadora. Para ello es imperioso elevar el nivel
de conciencia obrera a través de las luchas reivindicativas, en la medida en que éstas ponen de
manifiesto que no bastan para lograr un auténtico avance hacia una proyección cultural, social,
económica, política.
En las profesiones: poco a poco el sindicalismo se va uniendo según ramas ocupacionales formando
federaciones regionales y confederaciones nacionales, con lo cual aumenta su capacidad
de negociación en orden a la defensa de los intereses de los trabajadores; En la economía nacional:
como consecuencia de lo indicado anteriormente, el Estado se ve obligado a tener en cuenta a
la fuerza sindical; el Estado y los Sindicatos se relacionan, tanto en problemasque conciernen a la política
económica nacional, como en lo que se refiere a los intereses de la clase trabajadora. La discusión
obrero-patronal pasa a ser una discusión obrero-estado: paritaria, y la discusión de los convenios
colectivos de trabajo, son un ejemplo del ámbito en que operan los sindicatos en esta nueva fase.
La clase obrera petrolera (1936-1958)
Debido a la explotación del oro negro (petróleo) en Venezuela existieron muchas
transformaciones sociales todo esto ocasionado por el impacto que tuvo dicha explotación de este
recurso. Sin embargo gracias a esos cambios surgen nuevas clases sociales que vienen a conformar el
esquema social de Venezuela, dentro de estas clases podemos mencionar: a. los capitalistas extranjeros,
b. capitalista nacional, c. la clase obrera, d. otros trabajadores, c. y las masas marginales. En este sentido
uno de los aspectos más importante en el desarrollo de la explotación petrolera fue el crecimiento de
la clase obrera que aumento de 70.000 en 1920 a 14.000 para 1936. El desarrollo para 1936 era del 13%
de trabajadores, no obstante el apoyo que dieron los estudiantes y otros sectores, se pudo continuar
el desarrollo en materia petrolera.
La estructura social en Venezuela (1936-1958)
Durante la época de transición (1936-1958) Venezuela experimentó drásticos cambios sociales al
aparecer la novedosa industria petrolera se comienza un proceso de ización y urbanismo en
los indicadores básicos de calidad de vida y desarrollo humano. En términos sociales, se dibuja un nuevo
perfil de la sociedad venezolana, las clases medias adquirieron un mayor protagonismo, se desarrollaron
programas sociales en el área de educación, salud y vivienda que mejoraron la calidad de vida de
la población, caracterizado de la forma siguiente:
 En el período post-gomecista (1936-1941) el Estado asignó una nueva significación a los
derechos laborales y a las campañas masivas de orden sanitario.
 En el Período 1941-1945, la preocupación por los temas señalados anteriormente se convirtieron
en uno de los emblemas más representativos del gobierno de Medina Angarita.
Algunos de estos cambios en el papel del Estado se expresaron en la Constitución de 1947, que
consagraba amplios derechos sociales que fueron desarrollados durante la breve experiencia democrática
del período 1945-1948. El golpe de Estado de 1948 interrumpió este proceso de desacelerar
los objetivos sociales programados para tal fin.
Características socio-económicas: Para la época de transición la población total venezolana en 1936 era
de más de 3.5 millones de habitantes; a partir de la década de 1940 esta situación cambió. El auge de la
Explotación petrolera y el inicio de los procesos de expansión urbana y desarrollo industrial, produjeron un
incremento de la población total, así como un aumento sostenido de su tasa de crecimiento natural, y una
transformación en la estructura interna de la relación población urbana-población rural, modificando el
paisaje demográfico y cultural del país.
En tal sentido, la población venezolana entre los años 1936 a 1957 mostró variación en sus ocupaciones,
como lo demuestra el siguiente porcentaje relativo:a. En el sector agropecuario, un52%
b. En hidrocarburos y minería, un3,5%
C .En manufacturas, un 13,2%
d. En energía un 1.2%, en construcción, un 3,4% en transporte y comunicaciones, un 2%.
e. En comercio y finanzas, 7,8%.
f. En servicios varios, un l4.7%.
Que se puede decir, que en los años de transición la sociedad venezolana presentaba una estructura
establecida en clases. Realmente la conformación social establecida en clases no era más que
una interpretación de las características que presentaba la sociedad de la época, resaltando cada uno de
estos estamentos, tal como se evidencia en la pirámide social Siguiente:

Esta clasificación se puede englobar en tres grandes grupos: Clase Alta, Clase Media y Clase Baja.

Pirámide las clases sociales de la época


El desenvolvimiento de la estructura social venezolana de la época (1936-1941) después de conformarse
el estamento social, estuvo relacionada con el surgimiento de diferentes organizaciones y movimientos
que buscaban alcanzar mejoras en su nivel de vida, el cual debido al auge de la explotación petrolera
mucha gente del campo tuvo que migrar a los centros urbanos, resultando con esto más cordón de
miseria, superpoblación, falta de vivienda, abarrotamiento de los servicios de salud, educación y otros.
Surgimiento de las Organizaciones Empresariales, Sindicales y de Función Social.
A lo largo del siglo XX, especialmente entre los años 1935 a 1958, la sociedad venezolana no fue un
conglomerado caracterizado por la tranquilidad y la calma, ya que sufrió importantes modificaciones. El
problema socio – económico fue uno de los factores más resaltantes de la época, los grupos sociales que
buscaban mejores opciones para la defensa de sus intereses, resolvieron establecerse en organismos
para que, a través de ellos, se lograran conseguir las mejores oportunidades en la defensa de sus
derechos.
Organizaciones Empresariales: En los primeros diez (10) años, (1937-1947) surgieron diferentes
organismos privados de naturaleza económica que establecieron un trabajo común. Las organizaciones
más importantes para ésta época fueron Las Asociaciones de Comercio y Producción: creada por los
organismos de producción y comercio para responder con la política económica iniciada por el gobierno
de Medina Angarita, sin embargo, en el país ya venían funcionando las llamadas Cámaras de Comercio,
las cuales representaban a la burguesía mercantil del país, éstas funcionaban como el único organismo
fuerte del país, ya que otros sectores como los latifundistas no tenían gremio que los representara,
primero por su desorganización y segundo por la desigualdad existente entre éstos y los sectores del
campo y los artesanos. Las condiciones generadas por la segunda Guerra Mundial y bajo el
proteccionismo del Estado, empezó a desarrollarse la burguesía industrial, con el fin de proteger y
defender los intereses de este sector.
El 17 de Julio de 1944 se instala en Caracas la Convención de Cámaras y Asociaciones de Comercio, en
donde se reunieron todos los sectores económicos del país, allí se trataron todos los temas relacionados
con el abastecimiento, el alto costo de la vida, política fiscal y monetaria, los problemas ocasionados por
la inflación y otros. Al poco tiempo de esta primera convención, las asociaciones resolvieron denominarse
Federación de Cámaras de Comercio y Producción – Fedecámaras, este organismo empresarial reúne en
sí a todos los grupos económicos organizados del país, interviene en todo lo relacionado, al orden
empresarial y económico es el órgano patronal más poderoso que existe en Venezuela. A FEDCÁMARAS
pertenece: la Banca Privada, el Alto comercio, las diversas empresas que operan en el país y los diversos
consorcios petroleros.
El surgimiento de un movimiento obrero organizado y de un sistema de organización laboral
y sindical moderno en Venezuela fue relativamente tardío.El inicio de la explotación petrolera a comienzos
del siglo XX, significó para el país el ingreso en las formas de producción y de organización propias
del capitalismo. Sin embargo, el tipo de economía y el intenso control que las empresas extranjeras
ejercían sobre la sociedad rural de la época, permitieron un bajo nivel de autonomía en el funcionamiento
del modelo económico y político, y por tanto las escasas luchas obreras eran manifestaciones
espontáneas sin una
Durante esos años (1936-1937) se produjeron 15 conflictos huelguistas en defensa de las libertades
individuales y la contratación colectiva. Esta organización sindical estuvo impulsada por los nacientes
partidos políticos en todos los rincones del país y, como resultado del Primer Congreso Venezolano
de Trabajadores, se dio origen a la Confederación Venezolana de Trabajadores (CVT) hoy (CTV), la cual
consiguió reunir en sus inicios a más de 125000 trabajadores, cifra significativa para la época. Al finalizar
el gobierno de Eleazar López Contreras, la Confederación Venezolana de Trabajadores fue disuelta, la
primera gran huelga petrolera se suspendió y los nuevos partidos democráticos y sus dirigentes pasaron
al exilio o a la clandestinidad.

Conclusión
A través de la historia el orden social ha sido factor importante para alcanzar los objetivos que contribuyan
al desarrollo de un país o una nación. Sin embargo la población en Venezuela para el año 1854 se dividía
en, el 80% de sus habitantes Vivian en zonas rurales, solo un 15% en centros poblados, la mayoría de
los ingresos provenían de los impuestos, para ese entonces la producción del país era el café, cacao,
caña de azúcar, algodón, leguminosas, cereal entre otros. Cabe destacar que la explotación petrolera dio
una nueva dirección en campo productivo del país, incrementando la clase obrera y movilizando a la
gente y creando nuevas fuentes de trabajo e ingreso fortaleciendo el sector industrial, y a su vez
formando una economía más solida que iba a repercutir en el desarrollo tanto económico como social.
En ese sentido la clase obrera o trabajadora viene hacer el motor impulsor del aparato productivo del
país, sin ellos no se hubiera podido lograr el progreso económico y social en Venezuela, es por ello que el
estado debe cada día mejorar su estatus y beneficios tanto laborales como social.

La Educación en Venezuela desde 1936 hasta 1958


A partir del gobierno de López Contreras, el proceso modernizador se realizó a través de un nuevo
estamento cultural en el que hombres, ideas, educación, salud y progreso se daban la mano. El gobierno
de López Contreras en el aspecto cultural demostró gran interés en educación y modernidad. Al finalizar
su mandato, se habían creado en Venezuela más escuelas que en otro gobierno. El presupuesto para la
educación se había incrementado en un 82%; incorporó al Ministerio de Educación a
los intelectuales Rómulo Gallegos y Arturo Uslar Pietri. Creó la Revista Nacional de Cultura (1938) y fundó
el Instituto Pedagógico Nacional (1936).
En relación a Bellas Artes, se construyó el Museo de Bellas Artes (1938) y el de Ciencias Naturales (1940.
En cuanto al período de Medina Angarita (1941-1945) continúa la cultura progresista de su predecesor; se
amplían los espacios de libertad, tolerancia y progreso social. Durante los cuatro años de gobierno se
había saneado las finanzas públicas, gracias al petróleo, en tal sentido, ya comenzaba a consolidarse
una economía más dinámica.
En la Venezuela de transición Arturo Uslar Pietri ofrece un proyecto educativo-cultural pagado por la
"siembra del petróleo", pero la democracia aún era restringida y no permitía el desarrollo de lo novedoso.
En el año 1946 se produce el Decreto Ejecutivo Nº 321 referido a las calificaciones, promociones y
exámenes de la Educación Primaria, educación secundaria y Educación Normal.
El 28 de Septiembre de 1946 se produce la reapertura de la Universidad del Zulia que había dejado de
funcionar desde hace casi cincuenta años. Este año, el Ejecutivo dicta el Estatuto Orgánico de las
Universidades Nacionales, paso de gran relevancia en la orientación de lograr, desarrollo
e independencia de esas casas de estudio
Luís Beltrán Prieto Figueroa, Ministro de Educación de la Junta (1945-1948), que derrocó a Medina
Angarita, ofrece al país un pensamiento educativo avanzado, el cual consistía en "revitalizar la escuela,
la enseñanza primaria y la alfabetización". En esa onda modernizadora se logran cambios acelerados,
como las construcciones urbanas, la participación de la mujer en el proceso productivo no doméstico, las
corrientes migratorias de Europa, el consumismo, la movilidad social y otros. En ese momento el nivel
cultural dominante es el de la élite tradicional, pero a su sombra y a la de la Universidad, surge otra
cultura más moderna, bien informada y ella es la clase media profesional.
Durante el año 1947, la XII Convención Nacional del Magisterio (F.V.M.), reunida en Mérida, propone que
se establezca la escuela unificada de 11 años. Esta propuesta dio origen a la creación
con carácter de ensayo del 7º grado en la escuela experimental Venezuela (Resolución Nº 3196) de igual
rango al 7º grado de educación secundaria.
En 1948, el Foro mundial surgido después de la culminación de la Segunda Guerra Mundial, la Asamblea
General de las Naciones Unidas, proclamó el derecho universal a la educación para todos los seres
humanos, sin distingo de raza, sexo, credo, ni de otra índole.
En la Ley de educación de 1948 aparece plasmada la aspiración del Magisterio Nacional de vincular la
educación en general, al mundo del trabajo. Esta norma, contenía artículos realmente innovadores como
el de estructurar la educación media en dos ciclos. Al primer ciclo le atribuía dos años de duración y un
carácter pre-vocacional, siendo común para toda la educación secundaria. El segundo ciclo, denominado
diversificado, contenía la posibilidad de especialización de carácter profesional.
En el período de Marcos Pérez Jiménez (1948-1958) primero como miembro de la Junta de Gobierno y
luego en 1952, como dictador, busca la eficacia, en la construcción de obras públicas fastuosas como: el
Paseo los Ilustres, Autopista Caracas-La Guaira-Valencia, los Bloques de Catia, Estadios
de Béisbol y Fútbol, Hotel Humboldt con el Teleférico auxiliar, Ciudad Universitaria (Hospital Clínico y Aula
Magna); obras de Carlos Raúl Villanueva como las Torres del Silencio, la Avenida Bolívar, el Helicoide, el
Teleférico de Mérida y otras, muestras fehacientes de la Venezuela moderna.
En 1949 es derogada la anterior Ley de Educación, siendo sustituida por el estatuto Provisional de
Educación.
Durante el año 1951 se crean y organizan las Superintendencias Regionales de Educación.
Sin embargo, este régimen no aceptó la discusión de las ideas políticas, suprimió el Congreso e impuso
censura y cierre al periódico El Nacional; intensificó el nacionalismo militar con las celebraciones de "Las
Semanas Patrias", desfiles vistosos, promoción de bandas marciales, simulación de ataques bélicos,
defensa personal y otros. Sostienen algunos historiadores que fue una década de cultura tecnócrata y de
exaltación patriótica. En consecuencia, de lo antes expuesto se puede afirmar que en
el movimiento cultural venezolano, surgieron características de desarrollo bien marcadas entre las que
figuran: la educación, la ciencia, el arte, las letras, la música, el teatro, la radiocomunicación y
la televisión.

También podría gustarte