Ana - Dat.cuant Act3!09!30 20

Análisis de datos cuantitativos
Unidad 3. Elaboración de una base de datos 2020
Nombre del Karen Berenice Vega Alvarez

alumno:
Grupo: 9361
Actividad integradora
Elaboración de una base de datos
Presentación
Esta actividad es un acercamiento a la elaboración de una base de datos, ya que para crearla
y manejarla se requiere de programas especiales que, en su momento, tendrás que consultar
cuando realices alguna investigación.
La actividad está dividida en dos partes: la primera retoma los conceptos principales de lo
que es una base de datos y la segunda tiene la intención de que reflexiones sobre los
aprendizajes logrados a lo largo de la asignatura.
Recuerda que tus respuestas deben estar fundamentadas en las diversas lecturas de la
unidad y en los ejercicios que has realizado en tus actividades de aprendizaje formativas a lo
largo de los temas. No copies y pegues la información, reflexiona tus respuestas.
Instrucciones
Parte 1. Elementos conceptuales de una base de datos
Con base en las lecturas de los temas de la unidad y la revisión de los siguientes videos:
 Trasladar la matriz de datos de Excel a SPSS. https://www.youtube.com/watch?

v=hm7i0qoDnpw
 Prueba estadística Anova y Tuckey https://www.youtube.com/watch?

v=BPTSYJWMQo4
Responde a las preguntas que se te proporcionan en el cuadro siguiente:
Pregunta Respuesta
¿Qué es una base de Son recursos que recopilan información, pueden ser
datos? variables peo por lo general tiene un solo origen, son
estructurados y tienen una estandarización,
¿Cuál es la importancia de Es muy importante ya que nos permite acceder de forma

usar programas rápida a la información para poder realizar graficas que
estadísticos para la nos ayudan y facilitan al hacer comparaciones.
investigación?
¿Qué es el programa Es un conjunto de herramientas sumamente importantes
SPSS? que permite el procesamiento y análisis de los datos, es
ideal para una investigación ya que al analizar los datos de
manera estadística ayuda realizando cuadros, y figuras,
permitiendo que los resultados sean más claros y concisos
de acuerdo a lo que se quiere investigar.
1
Actividad integradora
¿Cuáles son los pasos para 1. Recopilar los datos, ya sea que se tomen de encuestas,
elaborar una base de cuestionarios, censos etc.
datos? 2. Definir las variables que se van a estudiar o que se
quiere profundizar de acuerdo a lo que se quiere saber
en la investigación.
3. Ingresar los datos a un editor, teniendo en cuenta los
valores asignados para cada categoría.
4. Guardar los datos, es importante hacer este
procedimiento cada vez que se ingresen nuevos datos o
se hagan correcciones de cualquier tipo asi la
información no se perderá y siempre estará actualizada.
5. Procesar los datos, con esta función podemos hacemos
que los datos se procesen de manera estadística con
base a las variables previamente definidas.
¿Cuáles son las Debe tener nombre, tipo, anchura, decimales, etiqueta,
características o atributos valores, perdidos, columnas, alinear y medidas.
de las variables para que Una vez que se hace el llenado con los datos arrojas del
se puedan codificar en el cuestionamiento o cualquier instrumento de medición, cada
SPSS? variable tiene sus atributos según sea el objetivo del
investigador.
¿Fue de utilidad para ti, el Si, por que a veces el que expliquen de forma escrita puede
ejemplo de la base de confundir al momento de aplicar lo antes leído, en cambio si ya
datos en Excel? se visualiza como se muestra en el video se puede ir guiándose
paso por paso y si algo no es del todo claro puede uno regresar
¿Por qué? el video y volver a realizarlo.
Parte 2. Evaluación personal del aprendizaje logrado
Responde ampliamente, las siguientes preguntas, evita respuestas por sentido común:
1. ¿Qué aprendiste en la unidad?

En esta unidad aunque ya sabía cómo hacer una base de datos, tengo que reconocer que no
sabía aplicar las herramientas que se proporcionan para que la investigación tenga mejores
resultados en cuanto a la utilidad de este tipo de editor de datos, y sobre todo el conocer
cómo pueden ayudar y de cierta forma facilitar el trabajo del investigador.
2. ¿Te fueron útiles las lecturas y las actividades formativas?, ¿en qué sentido?
Si, sobre todo los videos, ya que están bien explicados y de forma clara, te guían paso a paso
como hacer la base de datos.
3. ¿Qué utilidad tiene la estadística descriptiva e inferencial en la investigación en

enfermería?
Ayuda en cuanto a que se basan en una población ya sea de manera general o específica, y
ya sea que de la muestra que se tome pueda arrojar resultados que ayuden a la población en
ciertos criterios.
4. ¿Qué otra cosa te hubiera gustado aprender y/o profundizar en los temas de la unidad?
A lo mejor tener más ejemplos en la realización de este tipo de actividades que a enfermería
le competen en cuanto a la realización de diferentes tipos de programas que se llevan a cabo
o tan solo al aplicar un censo de la comunidad para poder tener mayor control y una mejor
prevención.
2
Análisis de datos cuantitativos
Unidad 3. Elaboración de una base de datos 2020
Una vez que hayas concluido tu actividad, guárdala en tu computadora. Para subirla a la
plataforma presiona el botón Añadir archivo. Oprime el botón Agregar, localiza el archivo,
selecciónalo y presiona Subir este archivo; finaliza con el botón Guardar cambios.

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Responde a las preguntas que se te proporcionan en el cuadro siguiente:

¿Cuál es la importancia de Es muy importante ya que nos permite acceder de forma

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3. ¿Qué utilidad tiene la estadística descriptiva e inferencial en la investigación en

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