Enfermería en Salud Mental Comunitaria

Unidad 2. Salud Mental de la Familia

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO

ESCUELA NACIONAL DE ENFERMERÍA Y OBSTETRICIA

Enfermería en Salud Mental Comunitaria

UNIDAD 2

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 Actividad integradora / Unidad 2

Actividades de aprendizaje integradoras

Salud mental de la familia

Esta actividad integra los aprendizajes de los cuatro temas de la unidad. Consta de tres partes: una sintética, otra en que se te pide la lectura y
análisis de un artículo de investigación, con el fin de que identifiques algunos elementos de la salud mental de la familia, y una última con tus
comentarios personales sobre la unidad.

A continuación se te presenta un cuadro con los temas que revisamos en la unidad 2 y unas preguntas-guía. Con base en este cuadro, completa en
la columna de síntesis un resumen integrativo comentado, basándote en la respuesta de estas preguntas. Es necesario que en cada tema elabores
comentarios sobre el significado que la temática tiene para la salud mental de la familia.

Es muy importante que al elaborar el comentario/síntesis parafrasees lo que leíste y lo anotes con buena redacción y ortografía. Evita la práctica
de copiar y pegar.

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 Enfermería en Salud Mental Comunitaria
Unidad 2. Salud Mental de la Familia

La última pregunta, aunque no tiene valor sumativo, te permite reflexionar sobre tus aprendizajes en la unidad. Te pido que tus respuestas estén
fundamentadas en las diversas lecturas de ésta, y en los ejercicios que ya has realizado en tus actividades de aprendizaje formativas a lo largo de
los temas. Es muy importante que al elaborar el comentario/síntesis parafrasees lo que leíste y lo anotes con buena redacción y ortografía. Evita
la práctica de copiar y pegar. No respondas por sentido común. Aunque es una síntesis, escribe ampliamente tus respuestas. Tu calificación será
proporcional a las respuestas de cada tema de la unidad.

Primera parte

Instrucciones: Elabora una síntesis de los cuatro temas de la unidad, basándote en las preguntas guía que se te proporcionan.

UNIDAD 2. SALUD MENTAL DE LA FAMILIA

TEMA PREGUNTA-GUÍA COMENTARIOS/SÍNTESIS
1. Influencia de los ¿Cómo afecta la cultura a la salud o En cada familia la cultura que tenemos es diferente puesto
cambios sociales en lo enfermedad mental de los que cada padre o madre nos educan de acuerdo a su
familiar. Investigación. miembros de una familia?
cultura es decir, a sus costumbres, tradiciones o valores por
ello la cultura si puede afectar a la salud mental pues a
veces no nos dejan hacer cosas o al contrario nos dejan
hacer cosas que no se deben esto dependiendo de la
cultura que cada familia tengamos.
¿Qué efectos tiene la pobreza Un concepto que aparece asociado al de pobreza es el de
(desarrollo de personalidad, Marginalidad definida como "situación de aislamiento y
educación de los hijos, violencia, exclusión de personas o grupos en un sistema social y que
familias extensas) en la familia? no participan, no gozan de los privilegios de los de más
miembros de una sociedad. La marginación puede estar
asociada a situaciones de pobreza. La marginalidad es una
consecuencia estructural que afecta a grupos víctimas de
las crisis económicas y sociales
La pobreza puede desencadenar muchos problemas
mentales pues a veces la sociedad no los acepta
simplemente por ser pobres y de ahí comienza la

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 Actividad integradora / Unidad 2

discriminación que puede llevar a problemas mentales en la

persona con pocos recursos, es decir la pobreza influye en
el desarrollo de la personalidad de los padres hacia los hijos
que podría incurrir a la violencia o adicciones que se toman
como mecanismo de escape. Además la pobreza hace que
los miembros se frustren y comiencen a tener problemas
como embarazos no deseados a temprana edad, con lleva a
la violencia intrafamiliar, la pobreza hace que estas
personas tengan menos calidez emocional y empatía hacia
los hijos.
¿Qué papel juegan los medios de Los medios de comunicación entre ellos la televisión, redes
comunicación en la familia? sociales etc., son de gran influencia importante en las
familias pues la mayoría de ellas cuentan con algún medio
de comunicación en los cuales se dan a conocer muchos
problemas sociales como la violencia, crímenes, también se
encargan de promover el materialismo y el consumismo por
lo que se les culpa a estos medios sobre las conductas que
toman los niños y que los padres tampoco les impiden o les
limitan este medio, actualmente se ha visto que debido a la
dependencia de estos medios la comunicación es que el
dialogo entre las familias ya no se da pues la comunicación
y la interacción hoy en día son nulos.
2. Alteraciones de la ¿Dentro de qué dimensiones de Dentro de 6 dimensiones que permiten la evolución de las
dinámica familiar: funcionamiento se da el ciclo familias:
estructurales, del ciclo evolutivo de la familia?
Resolución de problemas que es ahí cuando se visualiza la
evolutivo (tareas, logros capacidad de la familia para fortalecerse y salir avante en
y funciones), de
sus dificultades.
comunicación, de
Comunicación que se encuentra dividida en instrumental y
aprendizaje de límites y
afectiva de las cuales se analizan 2 tipos: a) clara y directa.

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Unidad 2. Salud Mental de la Familia

de violencia. b) clara e indirecta.

Los roles o patrones de conducta; son los que se asignan a
cada miembro de la familia tales como: a) Manutención
económica. b) Afectividad y apoyo. c) Gratificación sexual
adulta. d) Desarrollo personal.
Control de conducta donde se manejan los patrones de
comportamiento y necesidades biológicas, psicosociales y
sociabilización entre la familia y los extraños; donde el
control l más factible es el FLEXIBLE.
Respuestas afectivas, donde se aprecia la expresión
emocional de bienestar y/o crisis va a depender del tipo de
familia ya que las saludables son muy expresivas emocional
mente y existen otras que no se permiten expresar
sentimientos sobre todo en crisis
¿Cómo altera la enfermedad la La dinámica familiar se va a alterar dependiendo de la
dinámica familiar? persona y el rol que este desempeñe en importancia dentro
delas funciones familiares; ya que se tienen que redefinir los
roles, por lo que será mayor el cambio si esto sucediera en
alguno de los padres, no así cuando fuese en los hijos
puesto que el ajuste es menor
¿Qué papel juegan el divorcio, la El divorcio es uno de los procesos más dolorosos que se da
violencia y las adicciones en la en un ambiente familiar y se puede dar en cualquier
dinámica familiar? momento del ciclo vital familiar esto´ puede con llevar a la
violencia, desilusión etc., por lo que es importante contar al
resto de la familia por el problema que están pasando y
responder a todas las dudas que algún miembro de la
familia tiene y así poder tener una relación pacífica. La
violencia es un abuso de poder que se da en las familias y
casi siempre se da del padre hacia el resto de la familia y
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 Actividad integradora / Unidad 2

sufrir consecuencias de esta, como por ejemplo los hijos

pueden seguir el papel del padre y así mismo ellos
violentaran a sus familias. Las adicciones se dan
principalmente en familias disfuncionales, y estas adicciones
pueden convertirse en tradiciones es decir si la mama o el
papa beben alcohol el hijo puede hacer lo mismo sin miedo
a que más adelante le reprochen algo pues es el ejemplo
que los padres le dan a los hijos.
3. Trastornos más Concepto, etiología y relación con
frecuentes relacionados la familia de los trastornos: (Incluye datos puntuales de todos estos trastornos.)
con sufrimiento psíquico
(depresión, esquizofrenia,  Ansiedad La ansiedad es la más común y universal de las emociones. Es
trastorno bipolar, sinónimo de congoja, preocupación, desasosiego ante
adicciones). acontecimientos futuros o situaciones de incertidumbre.
Etiología La etiopatogenia de la ansiedad constituye un modelo
complejo, donde interactúan múltiples factores: biológicos,
psicodinámicos, sociales, traumáticos y de aprendizaje. La
familia suele ser uno de los principales apoyos cuando nos
sentimos mal o ansiosos y cuando las cosas no van como
deseamos. Recurrimos a nuestros familiares en busca de
ayuda, comprensión y protección. No obstante, en muchas
ocasiones la ansiedad está relacionada con el funcionamiento
familiar, viéndose así implicada la familia en el origen y/o en el
mantenimiento de la ansiedad de uno de sus miembros.
 Cognoscitivos Concepto: la interrupción o déficit del funcionamiento
cognoscitivo. Etiología: Una enfermedad cerebral primaria, la
respuesta del cerebro a las influencias de alteraciones
sistémicas, la reacción extraordinaria del tejido cerebral a una
substancia exógena y los efectos residuales o de abstinencia
de esta substancia. Relación con la familia: Los pacientes con

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Unidad 2. Salud Mental de la Familia

trastornos cognitivos enfrentan dificultades en cuanto a una o

más de las funciones básicas del cerebro, como la percepción,
la memoria, la concentración y las facultades de razonamiento.
Por lo que la relación familiar será de cuidador del paciente,
Atención emocional, como compañía, conversar y vigilancia
para garantizar la seguridad en el hogar.
 Depresión y bipolar Concepto se presenta como un conjunto de síntomas de
predominio afectivo (tristeza patológica, apatía, anhedonia,
desesperanza, decaimiento, irritabilidad, sensación subjetiva de
malestar e impotencia frente a las exigencias de la
vida)aunque, en mayor o menor grado, también están
presentes síntomas de tipo cognitivo, volitivo y somático, por lo
que podría hablarse de una afectación global psíquica y física,
haciendo especial énfasis en la esfera afectiva Etiología
Diferentes sucesos pueden actuar como desencadenantes de
la depresión en personas diferentes .Algunas veces, la
depresión aparece sin una causa aparente. Algunas
circunstancias que aumentan el riesgo de depresión son: ~
Haber sufrido algún episodio depresivo en el pasado.
~Antecedentes en la familia de personas deprimidas.
~Experiencias de pérdidas o estrés, incluyendo fallecimiento de
seres queridos, desempleo, soledad, cambios en el estilo de
vida o problemas en las relaciones interpersonales. ~
Situaciones conflictivas en tu entorno (por ejemplo, tu trabajo,
hogar u otros contextos). ~ Haber sufrido traumas físicos o
psicológicos. ~Enfermedad física seria o problemas crónicos de
salud Familia se torna evidente la importancia de que la
enfermera y demás profesionales del equipo de salud
consideren las creencias, valores, actitudes y patrones de
comportamiento que caracterizan la cultura a la cual
pertenecen sus clientes, aspectos que deben ser tomados en
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 Actividad integradora / Unidad 2

cuenta en los programas de psicoeducación orientados a la

familia. La presencia de apoyo de familia y amigos se asocia a
una mejor recuperación. Incluso en lo referente al tratamiento,
tener una satisfactoria relación de pareja mejora la respuesta a
los antidepresivos cuando éstos están indicados, además de
mejorar la adherencia al tratamiento.
 De personalidad Concepto: Un trastorno de personalidad es un tipo de trastorno
mental en el cual tienes un patrón de pensamiento, desempeño
y comportamiento marcado y poco saludable. Una persona con
trastorno de personalidad tiene problemas para percibir y
relacionarse con las situaciones y las personas Etiología: Las
causas de los trastornos de personalidad se desconocen. Se
cree que factores genéticos y ambientales están relacionados
con su desarrollo. Familia: Las familias aprenden estrategias
para resolver los problemas basados en la evidencia y técnicas
de manejo para mitigar el estrés y la tensión del ambiente que
rodea al paciente y sus allegados. El objetivo es prevenir
recaídas, estabilizar los síntomas, reforzar el uso efectivo de
las estrategias para resolver problemas y mejorar la vida
funcional de las familias y del paciente
 Esquizofrénico Concepto: La esquizofrenia es una enfermedad cerebral
compleja en la que existe un funcionamiento defectuoso de los
circuitos cerebrales con un desequilibrio entre los
neurotransmisores. Como resultado de ello, se verán afectadas
algunas de las funciones que rigen el pensamiento, las
emociones y la conducta. El funcionamiento defectuoso se
asocia con: Anomalías estructurales en determinadas áreas del
sistema nervioso central Etiología: La teoría en la que se basan
actualmente los científicos es que existiría una alteración en el
desarrollo del sistema nervioso central, ya desde la vida

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Unidad 2. Salud Mental de la Familia

prenatal, que podría explicar el funcionamiento anómalo

posterior. Familia: No todos los miembros de una familia
responden de la misma manera. Algunos desean hacer el
máximo posible para ayudar, otros no. Algunos se vuelven
amargados y resentidos. El efecto del paciente sobre la familia
puede ser tremendo y debe discutirse. Debe conversarse sobre
estos problemas en forma franca, y la familia debe tratar de
encontrar soluciones
 De abuso de Concepto. La adicción a las drogas, que también se conoce
substancias como «trastorno por consumo de sustancias», es una
enfermedad que afecta el cerebro y el comportamiento de una
persona, y produce incapacidad de controlar el consumo de
medicamentos o drogas legales o ilegales Etiología La causa
exacta del consumo de drogas se desconoce. Los genes de
una persona, la acción de las drogas, la presión de
compañeros, el sufrimiento emocional, la ansiedad, la
depresión y el estrés ambiental pueden ser todos factores
intervinientes. Muchas personas que desarrollan un problema
de consumo desustancias tienen depresión, trastorno de déficit
de atención, trastorno de estrés postraumático u otro problema
de salud mental. Un estilo de vida estresante y caótica y la baja
autoestima son también comunes. Familia: La institución
familiar y concretamente la dinámica familiar en la que se
inserta el niño, niña o adolescente es considerada como uno de
los eslabones más potentes de la cadena de enfoque
multifacético, que puede conducir al abuso de alcohol y drogas.
Kumpfer y Alvarado, citados por Hernández, consideran que
las familias con fuertes lazos emocionales con los padres, y
con funciones eficaces son cruciales para la prevención de
conductas antisociales como robo, consumo de drogas y
prostitución, entre otros.
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 Actividad integradora / Unidad 2

El uso de SPA por padres y familiares promueve el consumo

en adolescentes, y es el modelo a seguir para niños y niñas; la
transmisión transgeneracional de este síndrome es un tema
frecuente de estudio en la literatura nacional e internacional
 De la alimentación Concepto: Los trastornos de la alimentación son problemas de
conducta serios. Puede ser que la persona coma en exceso o
que no coma lo suficiente como para mantenerse sana y
saludable. Los tipos de trastornos son: Anorexia nerviosa,
cuando la persona adelgaza demasiado, pero no come lo
suficiente porque se siente gorda.
Bulimia nerviosa, que incluye períodos donde la persona come
demasiado seguidos por frecuentes purgas, a veces vómitos
autoprovocados o uso de laxantes Compulsión para comer, que
consiste en comer sin control

Etiología: Los trastornos alimenticios son condiciones complejas que

emergen de la combinación de conductas presentes por largo
tiempo, factores biológicos, emocionales, psicológicos,
interpersonales y sociales Familia cada familia es única a la hora de
educar y valorar los comportamientos del niño, pudiendo
encontrarnos con familias más permisivas o más rígidas y exigentes
respecto a los actos del menor; otras que promueven la
comunicación y la expresión de los sentimientos entre los miembros
del núcleo familiar; y en el otro extremo, las que se encuentran
menos cohesionadas, con escasa unión afectiva entre los
componentes y que únicamente comparten la vivienda como
estructura física. Estos diferentes modos de establecer el marco de
desarrollo pueden influir tanto de forma positiva como negativa en el
niño, siendo según la literatura, los más extremos los que mayor
conflicto pueden generarle y contribuir a la aparición de futuros
mecanismos de adaptación patológicos.
 Retraso mental

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Unidad 2. Salud Mental de la Familia

Concepto: es una afección que se diagnostica antes de los

18años de edad y supone que el individuo que lo padece
presenta un funcionamiento intelectual que se ubica por debajo
del promedio. Se considera que una persona sufre retardo
mental cuando su funcionamiento intelectual es inferior al
coeficiente intelectual de 70-75 y cuando presenta limitaciones
significativas en dos o más áreas de las habilidades
adaptativas. Etiología: los factores de riesgo vinculados a la
aparición de retardo mental aparecen las anomalías
cromosómicas, genéticas o metabólicas, las infecciones (como
la toxoplasmosis congénita, la encefalitis o la meningitis), la
desnutrición, los traumatismos y la exposición intrauterina a las
anfetaminas, cocaína u otras drogas. Familia lo peor que se
puede hacer es limitar sus vidas y conseguir que se sientan
cargas para sus familias. Siempre que la persona cuente con la
suficiente autonomía como para salir por sí misma y
relacionarse con los demás, es muy aconsejable incentivarla a
realizar actividades creativas, estudiar y trabajar
4. Corresponsabilidad de la Interrelación salud/enfermedad Desde una perspectiva holística y lejos de un enfoque biológico
familia con la salud individual y red social. de los procesos de salud y enfermedad Los cambios en el
comunitaria. Grupos de ambiente social pueden alterar la resistencia de los individuos
familias como red de apoyo hacia la enfermedad, debido a las alteraciones metabólicas que
a personas con sufrimiento
desencadenan ya que la falta de señales o de información
psíquico.
relevante por parte de relaciones sociales (en especial las
referidas a personas significativas y próximas para el individuo),
puede constituir el origen de la enfermedad. La participación en
múltiples dominios sociales es perjudiciales para el bienestar
psicológico al contemplar el medio ambiente social de las
personas como juegos de relaciones de rol interrelacionadas en

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 Actividad integradora / Unidad 2

los que el desempeño de cada uno de los roles estaría

inevitablemente asociado a un conjunto diferente de
obligaciones conflictivas con la consecuente experiencia
negativa de estrés.
El apoyo social y los grupos de El apoyo social es la ayuda que se les brinda a las personas a
autoayuda. través de una red social ,la cual se puede brindar individual
,grupal o comunitario, en los cuales se presentan personas con
trastornos en común entre algunas de las características de
estos grupos de autoayuda o apoyo social están:*Las
experiencias de los participantes permiten identificarse entre sí.
Ayudar a los compañeros aumenta el valor propio de quien da
la ayuda. El grupo hace sentir a los compañeros como parte de
una comunidad librándolos de sentimientos de aislamiento.
Seda un intercambio de información y orientación sobre
estrategias de afrontamiento para resolver problemas.
Los grupos de apoyo para enfermos Los grupos de apoyo para enfermos mentales son una red de
mentales y sus familiares. apoyo que ayudan a la familia a mejorar la salud mental
funcionan ya sea de manera mediadora del conflicto como un
escudo contra el estrés, pues proporcionan experiencias
positivas y un sentido de estabilización e integración dentro de
la sociedad, estos grupos pueden ser conducidos por otros
familiares o por profesionales en salud mental, entre algunos
ejemplos de estos grupos podemos encontrar neuróticos
anónimos, alcohólicos anónimos, adictos anónimos de las
relaciones destructivas, comedores compulsivos anónimos,
fumadores anónimos.

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Unidad 2. Salud Mental de la Familia

Segunda parte

Instrucciones: Descarga el siguiente documento:

González, F. (2007). Salud mental a nivel familiar desde la perspectiva de alteridad. Psicología desde el Caribe, 20, 1-27. Consultado el 14 de
diciembre de 2011 de http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=21302002

Estúdialo cuidadosamente y responde las siguientes preguntas en el formato que se solicita:

Pregunta Respuesta
Describe la alteridad Se plantea entonces el problema de la alteridad familiar como dimensión influyente en la
familiar. armonía o desequilibrio familiar
Describe a la familia, según Hablar de familia es comprender un conjunto de relaciones establecidas de un marco de
su composición, lugar de roles diversos matizados por tres aspectos. Si se trata de la composición se observa que
residencia y línea de existen: a) La familia extensa, la cual incluye a individuos de todas las generaciones que
ascendencia. tengan representantes vivos: cónyuges hijos, parejas... b) La familia troncal, en la que queda
un hijo que se casa y sigue viviendo con sus padres) La nuclear, constituida por una pareja
casada y/o con hijos, d) La mixta, donde se presenta una situación parecida a la nuclear,
pero se incluyen miembros de matrimonios previos, e) De unión de hecho, es decir, la familia
nuclear, pero sin nexo legal, f) La monoparental, de un sólo padre, g) La comuna familiar, en
la cual hay más de dos generaciones, h) La familia serie, formada por un varón y una mujer
que han pasado por una sucesión de matrimonios y han tenido varios esposos (as) y
diferentes familias a lo largo de sus vidas, i) Familia compuesta: es una forma polígama en la
que dos o más familias nucleares comparten un mismo marido o una misma mujer, j)
Cohabitación: dos personas solteras conviven sin vínculos legales, k)Familias gay: pareja del
mismo sexo con hijos biológicos de uno de los miembros o no. Al tratarse de su ubicación se
encuentran: a) La matri local (la nueva pareja vive con los padres de la mujer), b) Patrilocal
(la nueva pareja vive con los padres del marido) y c) Neo local (viven en su propio espacio).
Así mismo, según la ascendencia las familias categorizan como: a) Patriarcal (con autoridad
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 Actividad integradora / Unidad 2

detentada por el padre) y b) Matriarcal (autoridad atribuida a la madre)

Describe las siete etapas de la evolución de una pareja habrá diferentes etapas, momentos de tranquilidad y otros de
la evolución familiar y su crisis. Es normal que la pareja pase por una etapa inicial donde ambos se hacen
crisis correspondiente. impermeables a las cosas externas (amigos, familia, trabajo), es una etapa que permite
consolidar la unión en lo emocional, social y sexual2. Nacimiento y crianza: El nacimiento de
un hijo crea muchos cambios tanto en la relación de pareja como en toda la familia. Aparecen
nuevos roles y funciones: madre, padre (función materna y función paterna); y con ellos los
de la familia extensa: abuelos, tíos, primos3. Hijos en edad escolar: Esta es una etapa crucial
en la evolución de la familia. Es el primer desprendimiento del niño del seno familiar. Se unirá
a una nueva institución con maestros y compañeros y realizará nuevas actividades fuera del
hogar. En cierta medida es la puesta a prueba de todo lo que la familia inculcó en los
primeros años al niño4. Adolescencia: La adolescencia es una etapa de grandes crisis para
la mayoría de los individuos y las familias. Se producen grandes cambios en todos los
integrantes del núcleo familiar y en la relación de éstos con el exterior. El adolescente sufre
una gran crisis de identidad. Su cuerpo sufre cambios y aparecen los caracteres sexuales
secundarios bien definidos 5. Casamiento y salida de los hijos del hogar: Esta nueva etapa
está marcada por la capacidad de la familia de origen para desprenderse de sus hijos y de
incorporar a nuevos individuos como el cónyuge y la familia política. Los hijos entrarán en
una nueva etapa donde deberán formar su propia familia, con las características que vimos al
inicio del capítulo, para poder continuar el ciclo vital.6. Pareja en edad madura: La pareja se
enfrentará a nuevos desafíos. Por un lado, el reencuentro entre ellos, dado por la salida de
los hijos del hogar y por el cese laboral. De las características de este encuentro dependerá
que la pareja continúe unida o no. Por otro lado, deberán afrontar cambios no solo en lo
individual sino también a nivel familiar.7. Ancianidad: En esta etapa del ciclo vital suele haber
un revés en cuanto a quién proporciona los cuidados físicos, emocionales e incluso
económicos de los padres. Las características de estos nuevos vínculos dependerán de
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 Enfermería en Salud Mental Comunitaria
Unidad 2. Salud Mental de la Familia

cómo se establecieron las relaciones lo largo de la historia familiar.

Describe las tres imágenes El ciclo vital familiar está inmerso en la cultura y costumbres a la que pertenece la familia, por
de la alteridad alterada. lo que no podemos decir que haya formas correctas o incorrectas de pasar por las diferentes
etapas. Estas etapas son: 1. Constitución de la pareja: Al formar un nuevo sistema tendrán
que examinar cada una de éstas y negociar para establecer su nueva identidad como una
nueva familia; aceptando las diferencias y manteniendo sus individualidades. En 1.
Aquellas relacionadas con la exclusión, enajenación y restricción dentro de la familia:
En esta imagen se dan situaciones en donde se suprime el respeto a los miembros de la
familia, como por ejemplo cuando dos hermanos se ponen en contra del más pequeño pues
a la mejor porque es el consentido.
Las que incluyen la indiferencia:
En esta imagen se da el alejamiento de la familia

Esto es cuando prevalecen vinculaciones apáticas entre los miembros de esta, es en donde
se encuentra un miembro desinteresado y manifiesta frialdad hacia los otros miembros.
3.Las generadoras de tensión:
Aquí en esta imagen se presenta la intolerancia entre

Los miembros pues se da principalmente por las crisis de valores, la comida, salud, dinero
que pueden estresar a la persona y generar tensión en la familia.
¿Cómo se manifiesta la La forma como se vivencia al otro dentro del propio ego puede estar tan alterada que se
alteridad patologizada? vuelve enfermedad. Los síntomas familiares guardan estrecha relación con las secuencias
interactivas y de interrelación entre los miembros de una familia. El trastorno psíquico se
presenta entonces en torno al grupo familiar
Describe a la familia sana. La familia sana es aquella que no contiene en su interior un paciente designado, tiene bien
definido sus confines internos y los de relación con el exterior; la que se adapta a la evolución
psicológica y somática de sus miembros; la que posee claridad entre los límites de las

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generaciones; la que es capaz de adaptarse a las presiones y a las leyes de adaptación

sociocultural; la que acepta una autoridad natural centrada en la pareja conyugal, que posea
expresión directa en su lenguaje

Tercera parte

Conclusiones personales

Conclusiones ¿Qué aprendiste en esta unidad? Principalmente conocí lo que es una enfermedad mental y
como los aspectos sociales, culturales, económicos afectan a
las personas trayéndoles consigo un trastorno mental como
pueden ser, trastornos de alimentación, de personalidad,
depresión, alimenticios etc. Y como pueden afectar a las
familias si alguno de los miembros de la familia padece algún
tipo de trastorno mental, además de como poder tratar restos
trastornos por medio de grupos sociales o de auto ayuda que
pueden ser útiles para su tratamiento.
¿Te fueron útiles las lecturas y las Me ayudaron a conocer los trastornos más comunes es que se
actividades formativas? ¿En qué? dan en la comunidad, además de saber cuáles son las causas
de cada uno de ellos y como poder ayudarlos en caso de que
algún miembro de sus familias lo padezcan, poder entender las
situaciones como enfermera y poder ayudar a la comunidad
tanto para que el miembro enfermo pueda integrarse de nuevo
a la sociedad como a la familia a poder tener una paz en la
familia y saber cómo sobrellevar el trastorno del miembro
afectado.
¿Qué te hubiera gustado aprender Aprender me ha parecido basto lo brindado en la unidad y con
y/o profundizar en los temas de la relación a profundizar sería más en los trastornos de la
unidad? personalidad
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Unidad 2. Salud Mental de la Familia

Bibliografía:

http://suayed.eneo.unam.mx/moodle/pluginfile.php/43523/mod_resource/content/1/u2_saludmentalcomunitaria.pdf

http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=21302002

Has terminado la actividad integradora de la unidad 2. Recuerda revisar tus respuestas, ortografía y redacción, antes de subirla a
la plataforma.

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