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    Texto Argumentativo

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    carmelo alvarez
    Este documento define la argumentación y describe su estructura y características lingüísticas. La argumentación consiste en expresar una opinión y justificarla con razones. Suele tener una tesis, un cuerpo con argumentos como de autoridad, lógicos, basados en hechos o emociones, y una conclusión. Usa conectores lógicos y es subjetiva para persuadir, con preguntas retóricas y exclamaciones.

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    Texto Argumentativo

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    carmelo alvarez
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    Este documento define la argumentación y describe su estructura y características lingüísticas. La argumentación consiste en expresar una opinión y justificarla con razones. Suele tener una tesis, un cuerpo con argumentos como de autoridad, lógicos, basados en hechos o emociones, y una conclusión. Usa conectores lógicos y es subjetiva para persuadir, con preguntas retóricas y exclamaciones.

    Descripción original:

    El texto argumentativo, concepto, caracteristicas y elementos

    Título original

    TEXTO ARGUMENTATIVO

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    Este documento define la argumentación y describe su estructura y características lingüísticas. La argumentación consiste en expresar una opinión y justificarla con razones. Suele tener una tesis, un cuerpo con argumentos como de autoridad, lógicos, basados en hechos o emociones, y una conclusión. Usa conectores lógicos y es subjetiva para persuadir, con preguntas retóricas y exclamaciones.

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    Este documento define la argumentación y describe su estructura y características lingüísticas. La argumentación consiste en expresar una opinión y justificarla con razones. Suele tener una tesis, un cuerpo con argumentos como de autoridad, lógicos, basados en hechos o emociones, y una conclusión. Usa conectores lógicos y es subjetiva para persuadir, con preguntas retóricas y exclamaciones.

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    LA ARGUMENTACIÓN

    A veces, el emisor no pretende solo transmitir clara y ordenadamente unos conocimientos al receptor,
    sino darle a conocer una idea y defenderla.

    La argumentación es una forma del discurso que consiste en expresar una opinión y justificarla con
    razonamientos.

    Por tanto, se relaciona mucho con la reflexión y con la persuasión, procesos básicos para las disciplinas
    humanísticas. El tema es la idea principal de la que se habla en el texto y la tesis es la postura que
    defiende el autor con respecto al tema tratado. Por ejemplo, en una argumentación sobre el tema de los
    toros, un autor puede defender la tesis de que la fi esta taurina es una barbaridad, mientras que otro
    autor puede sostener la tesis contraria.

    ESTRUCTURA Y RASGOS LINGÜÍSTICOS


    El siguiente texto es argumentativo. Fíjate en él para observar las características estructurales y formales
    de una argumentación.

    —Ese es el origen de mi gran descubrimiento. Pero se equivoca usted al decir que no podemos
    movernos de aquí para allá en el Tiempo. Por ejemplo, si recuerdo muy vivamente un incidente, retrocedo
    al momento en que ocurrió: me convierto en un distraído, como usted dice. Salto hacia atrás durante un
    momento. Naturalmente, no tenemos medios de permanecer atrás durante un período cualquiera de
    Tiempo, como tampoco un salvaje o un animal pueden sostenerse en el aire seis pies por encima de la
    tierra. Pero el hombre civilizado está en mejores condiciones que el salvaje a este respecto. Puede
    elevarse en un globo pese a la gravitación; y, ¿por qué no ha de poder esperarse que al final sea capaz
    de detener o de acelerar su impulso a lo largo de la dimensión del Tiempo, o incluso de dar la vuelta y de
    viajar en el otro sentido?
    WELLS, Herbert George: La máquina del tiempo

    La estructura de una argumentación suele ser la siguiente:


    • Planteamiento de la tesis. Es la idea defendida por el autor (en este caso, la posibilidad de un viaje en el
    tiempo).
    • Cuerpo de la argumentación. Contiene las razones que apoyan la tesis, que son los argumentos. Los
    hay de diferentes clases:

    — Argumento de autoridad. Consiste en citar la opinión de una persona conocida a la que se considera
    experta en el tema.
    — Argumentos basados en el razonamiento lógico. Buscan la analogía o comparación del asunto tratado
    con otros casos parecidos. Así, en el texto, el autor afirma que su mente ya viaja al pasado a través de
    los recuerdos.
    — Argumentos basados en la realidad. Defienden la tesis alegando hechos conocidos por todos (como
    en el texto: la inteligencia humana ha vencido otras leyes físicas). A menudo, el autor recurre a su propia
    experiencia. Otras veces se apoya en datos objetivos y en estadísticas.
    — Argumentos basados en las emociones. Recurren a los sentimientos positivos o negativos de los
    receptores.

    • Conclusión. Recapitulación final de la tesis y a veces también de los argumentos (¿Por qué no ha de
    poder…?).

    Las argumentaciones tienen ciertas características lingüísticas:


    • Como la argumentación refleja el razonamiento, abundan los conectores que expresan relaciones
    lógicas: de causa (pues, porque), de consecuencia (de modo que, así que), de contraste (pero),
    explicativos (por ejemplo).

    • Además, por su propia finalidad —que el emisor convenza de algo al receptor—, la argumentación es
    un texto subjetivo. Por eso aparecen, junto a la 3. a persona, la 1.a y la 2.a (me convierto en un distraído,
    como usted dice).

    Para que sea un texto persuasivo, el autor usa procedimientos como las preguntas retóricas y las
    exclamaciones.

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