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El Diario

Este documento presenta una guía para el área de Lectura Crítica en el grado sexto del Colegio “Hernando Caicedo”. La guía incluye información sobre el docente a cargo, Sandra Monedero, los temas a desarrollar como el diario, las fechas de entrega de las actividades, y ejercicios para comprender y analizar las características de un diario.

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El Diario

Este documento presenta una guía para el área de Lectura Crítica en el grado sexto del Colegio “Hernando Caicedo”. La guía incluye información sobre el docente a cargo, Sandra Monedero, los temas a desarrollar como el diario, las fechas de entrega de las actividades, y ejercicios para comprender y analizar las características de un diario.

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FUNDACIÓN CAICEDO GONZALEZ RIOPAILA CASTILLA

COLEGIO “HERNANDO CAICEDO”


LA PAILA - VALLE

Aprobado el nivel de Educación Básica Primaria, Básica Secundaria y Media vocacional modalidad Académico diurno, de carácter privado, Según
Reconocimiento Oficial No. 437 de junio 9 de 1999 y Resolución No. 2207 de 02 de agosto de 2011 emanada de la Secretaria de Educación
Departamental. DANE: 476895000382

DEPARTAMENTO DE HUMANIDADES
GUIA N°1

Docente: SANDRA ÁREA/ASIG: LECTURA GRADO: SEXTO 6°


MONEDERO CRÍTICA
COMPETENCIA:
INTERPRETATIVA:
Reconozco las características de los diversos tipos de texto que leo.
EVIDENCIA:
Comprende diversos tipos de texto, a partir del análisis de sus contenidos, características formales e
intenciones comunicativas.

Temas a desarrollar:
EL DIARIO

Fecha de envío: martes 24 de marzo del 2020


Fecha de entrega 1: Lunes 30 de marzo Fecha de entrega 2: 03 abril del 2020
Estas dos fechas permiten que los estudiantes que tengan inquietudes puedan referirlas al docente, a
través del correo electrónico.
Correo electrónico docente: [email protected]
Especificaciones: En el asunto del correo debe incluir nombre completo, grado y asignatura.

¡Afianza conceptos!

EL DIARIO

Un diario es un registro personal que narra acontecimientos cotidianos. El autor incluye en ellos
experiencias, sentimientos e ideas en torno a lo que va sucediendo en su vida. En ocasiones son
utilizados como una alternativa a la terapia psicológica, ya que permiten que la persona que los
utiliza se exprese con libertad.

Para comprender mejor


Al leer un diario es necesario:

 Localizar los sucesos más importantes que describen segÚn la fecha a la que refiere el
autor
 Identificar la emoción o el sentimiento que encierra el texto
 Inferir y resaltar datos sin necesidad de leer la información
Para deducir la intención del autor puedes preguntarte:

 ¿el autor busca desahogarse de alguna emoción o recordar hechos?


 ¿qué elementos relevantes menciona o destaca

Características
Tiempo : las anotaciones siguen un orden cronológico; es decir que se escriben acciones
o ideas segÚn el tiempo en que van surgiendo.
Descripción: el autor suele plasmar hechos relevantes de su vida en forma biográfica y con
detalles
Introspección: permite que el autor reflexione con mayor profundidad sobre alguna actitud o
acción determinada y significativa para él o simplemente le ayuda a recordar datos importantes.
Hechos: pueden escribirse con fines personales o literario. Suelen ser reales o ficticios.
2
Imagen tomada de guía para docentes F “entre letras” de Norma 2017

3
Organizar datos en una tabla

Las tablas sirven para ordenar gráficamente la información de un texto. Lee qué información necesitas para
completar la tabla y ubica el lugar del texto en donde se encuentra.

3. completa la tabla con la información del texto.

Acompañantes del Dr. Nacionalidad Habilidades o tareas asignadas


Francisco Machón durante la expedición

Suiza

Siforiano Páez Conocía muy bien el terreno y


sabía del curso y de la corriente
de los ríos. Buen cocinero. Se le
asignó la tarea de preparar la
comida.

Argentina

4
Investigar y asociar información

La estrategia consiste en consultar diferentes fuentes con el fin de ampliar los conocimientos sobre un tema
que no se tiene claro o se desconoce. Antes de completar el cuadro piensa en qué fuente consultarías.

6. Completa el siguiente cuadro.

Tipo de árbol Nombre científico Descripción

Ombú

Chañar

Reflexionar y valorar

7. Revisa las características de un diario y responde: ¿Por qué crees que la lectura de Francisco
Machón es un diario?
5
Las evidencias de la aplicación del taller, puede enviarlas al correo. NO NECESITA IMPRIMIR,
puede tomarle foto la cuaderno o hacerla en Word y enviarla.

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