Trabajo de Estadística Descriptiva Guía 2 04 03 2020
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Trabajo de Estadística Descriptiva Guía 2 04 03 2020
UNAN- MANAGUA
FACULTAD DE EDUCACIÓN E IDIOMAS
DOCENTE:
Maestrantes:
Rodrigo Méndez
César Augusto Morales
Lidia del Carmen Collado Noguera
Respuesta Número
Totalmente de acuerdo 50
De acuerdo 75
Apenas de acuerdo 25
Apenas en desacuerdo 15
En desacuerdo 15
Totalmente en desacuerdo 20
Trace una gráfica de Pastel y una gráfica de barra que represente las respuestas.
15
25
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MAESTRÍA DE ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN DE LA EDUCACIÓN
(V COHORTE 2019-2021)
USO DE COMPUTADORAS EN EL
TRABAJO
Totalmente de acuerdo
80 75
70 De acuerdo
60
Apenas de acuerdo
50
50
Apenas en desacuerdo
40
30 25 En desacuerdo
20
20 15 15
Totalmente en desacuerdo
10
0
Número
Construya una gráfica circular que muestre la distribución del número de acciones que
tienen por accionistas.
0.43
0.41
0 8
1 2 5 6 8 8 9
2 1 1 2 2 2 2 2 3 3 4 5 6 7
3 2 7
0 5 5 5
1 0 0 0 0 0 5 5 5 5 5 5
2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
3 0 0 0 0 0 5 5
4 0 0 5
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MAESTRÍA DE ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN DE LA EDUCACIÓN
(V COHORTE 2019-2021)
0.8 1
1 1
1.2 2
Histograma de frecuencias
3.5
3 3
3
2.5
2
2
1.5
1 1 1 1
1
0.5
0
0.4 0.5 0.6 0.7 0.8 1 1.2
7. Las edades de 50 bailarinas que se presentaron a un concurso de selección para una
comedia musical fueron:
2 1 2 1 1 2 2 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
1 9 2 9 8 0 3 9 9 0 7 8 8 8 9 9 9 9 9 9
1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
9 0 1 2 1 0 2 0 1 0 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9
2 1 2 2 1 1 2 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
1 9 1 1 9 9 0 9 9 9 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
2 2 1 2 2 2 1 1 2 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
0 0 9 1 1 2 9 9 1 9 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
1 2 1 1 2 2 2 2 2 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
8 1 9 8 2 1 4 0 4 7 1 1 2 2 2 2 2 3 4 4
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MAESTRÍA DE ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN DE LA EDUCACIÓN
(V COHORTE 2019-2021)
7
Cálculo de la amplitud: C= =1,4
5
d) Trace un histograma de frecuencias relativas de estos datos
e) Trace una ojiva para los datos
0.30
0.25
0.20
0.15
0.10
0.05
0.00
17 18 19 20 21 22 23 24
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MAESTRÍA DE ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN DE LA EDUCACIÓN
(V COHORTE 2019-2021)
1.00
0.80
0.60
0.40
0.20
0.00
17 18 19 20 21 22 23 24
1.00
0.80
0.60
0.40
0.20
0.00
17 18 19 20 21 22 23 24
fr
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MAESTRÍA DE ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN DE LA EDUCACIÓN
(V COHORTE 2019-2021)
b) Encuentre el ancho de clase
c) Obtenga la marca de clase, límites reales, frecuencia, frecuencia relativa, frecuencia
acumulada, frecuencia relativa acumulada para cada una de las clases
d) Construya un histograma de las frecuencias de estos datos
e) Construya una ojiva con las frecuencias relativas acumuladas
Li F Xi Lri Lrs Fr Fa Fra
15 - 19 4 17 14.5 19.5 0.07272727 4 0.07272727
20 - 24 14 22 19.5 24.5 0.25454545 18 0.32727273
25 - 29 19 27 24.5 29.5 0.34545455 37 0.67272727
30 - 34 7 32 29.5 34.5 0.12727273 44 0.8
35 - 39 5 37 34.5 39.5 0.09090909 49 0.89090909
40 - 44 3 42 39.5 44.5 0.05454545 52 0.94545455
45 - 49 2 47 44.5 49.5 0.03636364 54 0.98181818
50 - 54 1 52 49.5 54.5 0.01818182 55 1
55 1
10. La prueba de hemoglobina 1 una prueba sanguínea aplicada a los diabéticos
durante sus exámenes rutinarios de control, indica el nivel de azúcar en la sangre
durante los dos o tres meses anteriores a la prueba. Los siguientes datos se obtuvieron
de 40 personas diabéticas en una clínica universitaria que atiende pacientes de este
tipo.
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