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La comunicación es el proceso mediante el cual dos o más personas intercambian impresiones, se
desarrolla cuando el emisor y el receptor comparten las ideas con un sentido de ambas opiniones.
También podemos definir la comunicación como un proceso mediante el cual un sistema transmite
información a otro sistema que es capaz de recibirla
El proceso de comunicación (también se conoce como ciclo de comunicación)
supone la intervención activa y dinámica de todos los elementos descritos anteriormente, creando
una secuencia organizada en la que todos intervienen en mayor o menor grado, en uno o varios
momentos de esa secuencia.
En primer lugar, el emisor

debe tener unos objetivos definidos con claridad, y a partir de ellos, codificar las ideas, sentimientos
o pensamientos que quiera trasmitir, adaptándolos al código que se haya previsto utilizar,
habitualmente el lenguaje, para poder trasmitir el mensaje.
En el momento de codificar el mensaje, ya se han activado los filtros, o incluso antes, cuando el
emisor se plantea los objetivos de la comunicación.
Para la transmisión se emplea el canal que se considere más adecuado, utilizando un código común
con el receptor, para facilitar la comunicación.
Este proceso se desarrolla en un contexto concreto y con un código específico, utilizando al menos
un canal determinado, con la intervención de emisor y receptor, de forma que el primero trasmite un
mensaje al segundo.
A partir del feedback que el receptor devuelve al emisor, se comprobará si se está utilizando el
código adecuado.
Una vez que se trasmite el mensaje, van a entrar en escena los ruidos, dificultando que el mensaje
llegue al receptor en las mejores condiciones.
La recepción supone la llegada del mensaje al receptor, y en ella las dificultades pueden venir
provocadas por los ruidos.
Tras recibirlo, el receptor decodifica el mensaje y lo interpreta a través de un proceso interno, sobre
la base de sus experiencias y conocimientos. En este momento entran en acción sus filtros, así como
posibles problemas con relación al conocimiento y el uso adecuado del código.
Cuando se recibe el mensaje se pone en marcha lo que denominamos “intención”, que se refiere a
la pregunta que se hace el receptor sobre el significado real del mensaje, a partir de la utilización de
todos los elementos y componentes que hemos visto que intervienen en este proceso de
comunicación.
Esta intención sería el equivalente a los objetivos del emisor.
-INDICA DE QUÉ MANERA INCIDE EL PENSAMIENTO EN LA

CULTURA Y ÉSTA EN EL PENSAMIENTO.
La lengua evoluciona en la medida en que el pensamiento se hace complejo, y esa complejidad
transforma el medio ambiente que rodea la humanidad encada etapa de su desarrollo. Lengua y
pensamiento, lengua y sociedad, son realidades que se modifican mutuamente.
En síntesis los factores que han propiciado el desarrollo de la lengua como medio de la
comunicación, incide en la aclaración del pensamiento abstracto, y éste se convierte en fuente de
donde se crece la cultura y la sociedad en que vivimos.
-CÓMO PARTICIPA EL ELEMENTO CONTEXTUAL EN EL ACTO

COMUNICATIVO?
EL EMISOR:
Es aquella persona que inicia el mensaje en un acto de comunicación. En un acto comunicativo el
emisor debe trasmite el mensaje en un código que sea entendido por el receptor.
El emisor no tiene que ser especialmente un ser humano sino que también pueden ser objetos, como
puede ser una máquina.
EL RECEPTOR:
Es aquella resonancia a la que va dirigida el mensaje en un acto comunicativo. El receptor tiene la
función de descodificar el mensaje del emisor para poderlo comprender, por ello, es básico que el
emisor y el receptor usen el mismo código para comunicarse.
EL MENSAJE:
"Contiene la información que el emisor envía al receptor. Es una de las partes fundamentales del
mensaje ya que contiene toda la información del acto comunicativo, que es trasmitida al receptor
mediante un canal. "como curiosidad, según estudios realizados, el emisor a la hora de trasmitir el
mensaje lo divide de la siguiente manera del mensaje nuestras palabras (' del mensaje nuestra voz y
entonación)' del mensaje comunicación no verba
-CUÁLES SON LAS CARACTERÍSTICAS DEL LENGUAJE
ESCRITO QUE LE DAN VENTAJAS OBVIAS SOBRE EL ORAL.
La Cultura influye mucho también en el pensamiento ya que a medida que vamos aprendiendo
nuestra cultura va cambiando nuestro pensar, vamos viendo y descubriendo todo lo que hasta ahora
forma parte de nuestra cultura tanto antiguo como nuevo.
1. Tener un buen lenguaje escrito nos ubica dentro del grupo de personas cultas y con buena
formación en el área del lenguaje.
2. Poseer una rica competencia lingüística, nos facilita la realización del proceso de comunicación
efectiva.
3. El lenguaje escrito, facilita la construcción del conocimiento en las distintas áreas del saber.
4. Hacer uso constante de un correcto lenguaje escrito, nos permite ser cada vez más fluidos,
precisos y efectivos en nuestro proceso comunicacional.
5. La práctica del lenguaje escrito ayuda a perfeccionar el lenguaje oral.
-QUÉ INFLUENCIA
EJERCE LA
TECNOLOGÍA EN LA
COMUNICACIÓN HOY
DÍA?
Es tanta la influencia de los medios de comunicación en la sociedad que inciden hasta en el modo
de vida de las personas; en sus elecciones, sus costumbres, en el consumo y sobre todo en la
formación de la opinión pública.
Los medios de comunicación influyen en las decisiones políticas que tome la gente, pero de igual
modo, los políticos pueden influenciar a los medios a presentar la información que ellos desean,
sean difundidas.
Hoy día existe una gran variedad de fuentes de informaciones, que se producen a través de una gran
diversidad de soportes, que ofrecen la posibilidad de consumir un determinado número de
propuestas, ideas, sugerencias, mensajes y decisiones producidas por los denominados medios de
comunicación de masas, cuya finalidad es la persuasión.
Está demostrado que la presentación de la misma información a un gran número de gente tiende a
crear un pensamiento común, que se manifiesta en diferentes aspectos, en lo social, económico,
cultural y en especial en la política.

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En primer lugar, el emisor

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