Herramientas de Búsqueda Avanzada

TAREA 2 - RECONOCIMIENTO DE LA CONSTRUCCIÓN
Unidad 3: Ciclo de la Tarea 3 - Reconocimiento de la construcción del conocimiento
Estudiante:
Herman Alberto Narváez Ortiz
200610_727
Tutor
LUIS ABDUL SAMACA
HERRAMIENTAS DIGITALES PARA LA GESTION DEL CONOCIMIENTO
MÚSICA
Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD
CEAD San Juan de Pasto Nariño
21 - ABRIL– 2020
1
Contenido
Introducción.......................................................................................................................................4
Objetivos............................................................................................................................................5
Captura de pantalla de la respuesta a la pregunta respondida en el foro llamado “Ciclo de la Tarea
3”........................................................................................................................................................6
Tabla con la búsqueda de 1 artículo sobre gestión del conocimiento, 1 revista sobre TIC y 1 libro
sobre ofimática en la nube.................................................................................................................7
Reflexión en un texto de 200 a 250 palabras.....................................................................................8
Conclusiones......................................................................................................................................9
Bibliografía.......................................................................................................................................10
2
Introducción
La transmisión y gestión del conocimiento ya hace parte de el mundo digital y saber como
movernos a la hora de hacer un trabajo académico, o una investigación de carácter
científico o profesional necesitamos tener conocimiento sobre las distintas herramientas y
técnicas que se debe tener en cuenta a la hora de realizar una búsqueda principalmente que
es de conde empieza el desarrollo de nuestra investigación.
En primera instancia es importante tener en cuenta que no todas las informaciones que hay
en internet no es verificada y muchas veces es errores, y por qué no contenido falso creado
en forma de bromas lo que es muy común en la actualidad, para esto, existen los buscadores
especializados que por default permiten hacer una búsqueda avanzada en ciertos campos de
los que nos sean necesarios. La existencia de estas herramientas no es necesaria por si sola
de dar buenos resultados o garantizarnos la veracidad y la pertinencia de la información;
para esto, existen múltiples comandos que ayudan a verificar y ponderar la información que
internet nos brinda en sus múltiples formatos, páginas web, documentos, mapas, videos
entre muchos otros
Es importante tener claro, que es lo que buscamos, y es de gran ayuda hacerse una idea de
donde posiblemente podemos encontrarlo. Así, para el presente trabajo y sigi9endo los
lineamientos expuestos en la guía de actividades presento el desarrollo practico de la
búsqueda avanzada en la web.
3
Objetivos
1. Aplicar de manera practica en el ejercicio propuesto las herramientas dadas en los

textos de esta unidad
2. Desarrollar las actividades de manera que toda la investigación me permita entender
los comandos y herramientas dadas.
3. Apropiar la información adquirida en los conteddos de esta unidad para hacerlos
parte del desarrollo diario académico y profesional
4. Implementar nuevas técnicas en la búsqueda avanzada de informaciñon.
4
Captura de pantalla de la respuesta a la pregunta respondida en el foro llamado

“Ciclo de la Tarea 3”.
5
Tabla con la búsqueda de 1 artículo sobre gestión del conocimiento, 1 revista sobre
TIC y 1 libro sobre ofimática en la nube.
Nombre del Buscador Tipo de Referencia Nombre del Resumen del tema
utilizado (Stadium, recurso bibliográfica recurso buscado entre 20 y 30
Microsoft Academic, buscado utilizando palabras.
Science Research, Otro) (Revista, norma APA
Artículo,
Libro)
artículo Gómez, D. R. Modelos para la Postulación teórica
https://scholar.google.es/ (2006). Modelos creación y acerca de la
para la creación gestión del importancia del
y gestión del conocimiento: conocimiento y la
conocimiento: una necesidad de
una aproximación organizarlo de
aproximación teórica manera sistemática
teórica. Educar, de manera que
37, 25-39. podamos acceder de
manera fácil
https://dialnet.unirioja.es Revista Universidad de
RELATEC
/ Extremadura: es una revista digital
Departamento de Revista que conserva el
Ciencias de la formato de revista
Latinoamericana
Educación. tradicional con
(2002). de Tecnología contenidos de
RELATEC diferentes temáticas
Revista Educativa tecnológicas y a la
Latinoamericana cual colaboran
de Tecnología diferentes
Educativa. profesionales.
España.
https://scholar.google.es/ libro Las TIC en el Justificación de la

López Curiel, r. aula de importancia de las
(2014). Las TIC Tecnología. Guía tic en el aprendizaje
en el aula de para su y un listado de
Tecnología. Guía aplicación herramientas con el
para su paso a paso para
aplicación. sacarle el mayor
provecho.
6
Reflexión en un texto de 200 a 250 palabras.
Una de nuestras necesidades como estudiantes es la de la búsqueda de información, muchas

veces perdemos cantidad o calidad en nuestras búsquedas por la falta de conocimiento
sobre las herramientas que nos ofrece la tecnología para obtener unos resultados
garantizados, y que nos ayuden a culminar nuestro objetivo investigativo cualquiera que
fueses su índole.
Cada vez que nos enfrentamos a una búsqueda navegamos en un extenso mar de
información sin clasificar que muchas veces tiende a mostrarse dada la cantidad de dinero
que aporta al motor de búsqueda la página que alberga la información, la mayoría de
buscadores comerciales no son recomendables a la hora de obtener buena información y
relevante acerca de un tema en específico; para esto, contamos con archivos, depositarios, y
buscadores clasificados que en muchas ocasiones presentan los datos organizados y con
sistemas de evaluación de la calidad ,referente a citas o versiones que presente el
documento, libro o lo que sea que se busque y de lo cual necesitemos información veras y
respaldada por profesionales de las áreas a fin a la que realizamos la búsqueda.
También es importante en el ejercicio de la búsqueda leer los contenidos para hacer
comparaciones con el fin de obtener el mejor material de apoyo a nuestra investigación de
manera que tengamos información de varias fuentes que sea comparable y nos permita
tener una visión mas amplia del contexto y de la temática de la que objetivo nuestra
investigación o búsqueda.
7
Conclusiones
1. entre más escudriñamos en la tecnología y sus herramientas mas nos acercamos

a una gestión de conocimiento mas acertada y con buenas fuentes.
2. Mu[ CITATION Alc14 \l 3082 ]cha de la información que encontramos en internet
esta sujeta a publicidad así que su aparición en los resultados principales no
muestra la calidad de su contenido.
3. Mucha de la información que encontramos es gratuita y se encuentra en muchos
sitios de divulgación sobre diferentes temas interesantes.
4. Si aplicamos todo lo que nos ofrece el curso de herramientas digitales con
seguridad nos vamos a mover mejor en la re y por ende tendremos un mejor
desempeño académico y laboral.
Bibliografía
8
Alcoba, G. J. (2014). http://bibliotecavirtual.unad.edu.co. Obtenido de

http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:
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ppg=50&docID=10957984&tm=1496794873596
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proquest-com.bibliotecavirtual.unad.edu.co: https://ebookcentral-proquest-
com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/lib/unadsp/reader.action?
docID=5308789&ppg=267&tm=1527207804989
Cabera Almenara, J. (07 de 04 de 2015).
https://idus.us.es/bitstream/handle/11441/32285/Reflexiones_educativas_sobre_las
_Tecnolo.pdf;jsessionid=D40D96DEFF9CDF31202FAF90BA46B886?
sequence=1&isAllowed=y. Obtenido de
https://idus.us.es/bitstream/handle/11441/32285/Reflexiones_educativas_sobre_las_
Tecnolo.pdf;jsessionid=D40D96DEFF9CDF31202FAF90BA46B886?
sequence=1&isAllowed=y:
https://idus.us.es/bitstream/handle/11441/32285/Reflexiones_educativas_sobre_las_
Tecnolo.pdf;jsessionid=D40D96DEFF9CDF31202FAF90BA46B886?
sequence=1&isAllowed=y
Hernández, Contreras, S., Ruiz Martínez, J., Vázquez Mejía, E. N., & Salazar Vázquez,, F.
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vid=0&sid=a88a9677-8b9b-4124-8e5f-654259efcb28%40pdc-v-
sessmgr05&bdata=Jmxhbmc9ZXMmc2l0ZT1lZHMtbGl2ZSZzY29wZT1zaXRl#A
N=102453370&db=eue
Jiménez, J. Z. (01 de 01 de 2013). https://ebookcentral-proquest-
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com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/lib/unadsp/detail.action?docID=3217129:
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com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/lib/unadsp/detail.action?docID=3217129
Olivas, J. A. (2011). https://bibliotecavirtual.unad.edu.co. Obtenido de
https://bibliotecavirtual.unad.edu.co:
https://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2538/lib/unadsp/reader.action?
ppg=29&docID=4499309&tm=1529539369033
9
Romero Torres, M. E. (-25 de -06 de 2018). https://repository.unad.edu.co. Obtenido de

https://repository.unad.edu.co: https://repository.unad.edu.co/handle/10596/1918
10

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1. Aplicar de manera practica en el ejercicio propuesto las herramientas dadas en los

Captura de pantalla de la respuesta a la pregunta respondida en el foro llamado

https://scholar.google.es/ libro Las TIC en el Justificación de la

Reflexión en un texto de 200 a 250 palabras.

Una de nuestras necesidades como estudiantes es la de la búsqueda de información, muchas

1. entre más escudriñamos en la tecnología y sus herramientas mas nos acercamos

Alcoba, G. J. (2014). http://bibliotecavirtual.unad.edu.co. Obtenido de

Romero Torres, M. E. (-25 de -06 de 2018). https://repository.unad.edu.co. Obtenido de

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