9° y 10° Guia Semana de La Familia
9° y 10° Guia Semana de La Familia
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5. En el momento del envío del correo, deben escribir en el ASUNTO: Curso, Apellidos y
nombres del estudiante, sede, jornada. Por ejemplo: 701GARCIA PEREZ SONIA MARIA
SEDE A JORNADA TARDE.
INTRODUCCIÓN
Ésta guía ha sido pensada y diseñada para ser desarrollada por los padres de familia o
adultos acompañantes, estudiantes y en general, todos los miembros del grupo familiar.
Esperamos llevar un mensaje cálido, fraterno y oportuno, sin angustias ni estrés en su
desarrollo, por el contrario, esperamos que el amor sea promotor de integración,
recreación, diversión y aprendizaje en familia, dado que la presencia del coronavirus Covid
19 nos tomó de sorpresa, cambiando las dinámicas de todos los miembros de la familia.
Anteriormente la mayor parte del tiempo estábamos fuera, ahora nos vemos en una
situación diferente: todos estamos en casa, trabajando, estudiando y viéndonos inmersos
en rutinas distintas, haciendo uso de recursos limitados para las nuevas necesidades y
dinámicas familiares.
debemos asumir el control de nuestras emociones y de ser necesario buscar ayuda; nada
se resuelve con violencia.
Que las dificultades se conviertan en retos y sean vistas como oportunidades para realizar
actos de amor, tolerancia y empatía, en donde en nuestra familia prime la solidaridad y
la ayuda mutua para salir adelante como un equipo fuerte, compasivo y resiliente.
PLAN DE ACTIVIDADES
SEMANA DE LA FAMILIA VILLA ELISA
COMUNICACIÓN Y CONVIVENCIA FAMILIA
9° Y 10°
DESCRIPCIÓN:
● Elegir un juego de mesa (puede ser Monopoly, parqués, domino, ajedrez,
bingo,cartas o cualquier juego que tengan en casa.
2 TRADICIÓN ORAL
DESCRIPCIÓN:
● Hoy elaboraremos una Red familiar enmarcada en la narrativa de historias,
anécdotas y cualidades de los miembros de la familia, cada una puede crear su
propia estructura, forma y dibujo, teniendo en cuenta que deberá poner una foto
de cada integrante o su dibujo, en el mismo recuadro pueden escribir una cualidad
o historia que quieran resaltar y un breve mensaje positivo.
Únicamente
mensajes
positivos
DESCRIPCIÓN:
● El día de hoy elaborara un plato en familia. Algo sencillo, dependiendo los recursos
con los que cuenten, puede ser un desayuno, almuerzo o cena, pero todos
deberán involucrarse en su preparación, unos pueden lavar los insumos, otros
cortar, los adultos serán los encargados del manejo de la estufa, otro puede
organizar el lugar para compartir los alimentos, servir, lavar los platos. El que tenga
claro el procedimiento de la preparación lo irá guiando.
● EVIDENCIA: Al terminar la actividad, en el cuaderno de lengua castellana,
escribirán el nombre del plato elaborado (lo pueden inventar), los ingredientes, el
procedimiento y quién hizo cada cosa. Pueden tomar fotos del plato realizado.
Colocando una etiqueta con su nombre y los chefs que lo realizaron.
DESCRIPCIÓN:
DESCRIPCIÓN:
● Se sugiere realizar una manualidad, pintura o cartelera de vida familiar
aprovechando los elementos que se tienen en casa, (papeles, pinturas,
reciclaje…) La idea es explorar la creatividad familiar y aprovechar el talento de
todos.
● Puede elaborarse un aalbum de recuerdos, historietas y anecdotas familiares.
● Organiza el registro de los momentos compartidos durante
EXITOS ¡!!!!!