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Taller Macroeconomía

Presentado Por: Lilia Natalia Castro Valencia ID: 730893

Maidy Dayana Vivas Morales ID: 731391

Yenifer Piedrahita Rodríguez ID: 728621

Corporación Universitaria Minuto De Dios “UNIMINUTO”

Fundamentos de Economía

Programa - Contaduría Pública

Neiva – Huila
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2020

Taller Macroeconomía

Presentado Por: Lilia Natalia Castro Valencia ID: 730893

Maidy Dayana Vivas Morales ID: 731391

Yenifer Piedrahita Rodríguez ID: 728621

Presentado a: Ana Catalina González

NRC 9896

Corporación Universitaria Minuto De Dios “UNIMINUTO”

Fundamentos de Economía

Programa - Contaduría Pública

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Neiva – Huila

2020

TABLA DE CONTENIDO

1. Introducción …………………………………………………………………………...4

2. Taller de Macroeconomía capítulo 19 ………………………………………………6

3. Taller de Macroeconomía capítulo 3.-………………………………………………13

4. Conclusión……………………………………...…………………………………….

5. Referencias……………………………………………………………………………

1. INTRODUCCIÓN
 4

El presente trabajo conoceremos cuales son los grandes objetivos de la macroeconomía, sus

agregados, analizando cada uno de ellos y su procedimiento de cálculo, pero lo importante de esta

información, es que le podamos dar el análisis correcto para saber si la economía fluye o de lo

contrario tiene que ser ajustada dependiendo de los eventos que se presenten en el desarrollo de

una actividad, así daremos cumplimiento de la quinta para el fortalecimiento de los

conocimientos y obtener con éxito los resultados propuestos del presente curso.
5
 6

TALLER MACROECONOMIA “CAPITULO 19”

1. Cuáles son los grandes objetivos de la macroeconomía? Prepare una breve definición de cada

uno de estos objetivos. Explique cuidadosamente porque es importante cada uno de dichos

objetivos.

RTA Considerando que las grandes metas macroeconómicas son, un alto nivel y un rápido

crecimiento del producto, bajo desempleo y precios estables a continuación se relacionan los

principales objetivos de la macroeconomía

Producto: es la medida más clara de producción de una economía PIB producto interno bruto,

siendo la medida de valor de mercado de todos los bienes y servicios finales, hay dos formas de

medir el PIB de forma nominal que se mide a precios de mercado y de forma real que calcula a

precios constantes o invariables.

Alto empleo bajo desempleo: es efectivo afecta a los individuos directamente ya que la

población busca buena remuneración y excelentes condiciones en prestaciones, pero sin esperar

mucho tiempo y con poco esfuerzo. El producto afecta al empleado directamente ya que cuando

éste está cayendo también baja la demanda de la mano de obra y la tasa desempleo aumenta.

Estabilidad de precios: por medio de esta podemos establecer la tasa de inflación baja y estable

que permita por medio del IPC medir las tendencias en el precio promedio de los bienes y

servicios que tienen los consumidores, está tiene dos extremos cuando los precios bajan la tasa

de inflación es negativa deflación y el otro extremo en la hiperinflación alza en nivel de precio de

1.000 a 1.000.000 por ciento anual, por consiguiente a más inflación mayores costos e impuestos

muy variables el valor de las pensiones se erosionan y se gastan más recursos.

7
 8

2. Con los datos del apéndice de este capítulo, calcule lo Siguiente:

[(82.4)1/10-1]
a) La tasa de inflación en 1981 y 2007 38.8

RTA: TI 1981 = IPC1981 - IPC1980 x 100

IPC1980

= 90.9 - 82.4 x 100 10.3 %

82.4

IPC2007 - IPC2006 x 100

TI 2007 =
IPC2006

207.3 - 201.6 x 100

= 2.8 %
201.6

b) La tasa de crecimiento del PIB real en 1982 y 1984

RTA: TC 1982 =
PIBR1982 - PIBR1981 x 100
PIBR1981
= -1.9 %
5189.3 - 5291.7 x 100
5291.7

TC 1984 =
PIBR 1984 - PIBR 1983 x 100
PIBR 1983
= 7,2 %
5813.6 - 5423.8 x 100
5423.8

c) La tasa promedio de inflación de 1970 a 1980 y de 2000 a 2007

 9

PERIODO IPC gtˆ 100 x

1970 38.8
1971 40.5 gtˆ 100 x [(2,1237)0,1-1]
1972 41.8
1973 44.4 gtˆ 100 x [(1,0782)-1]
1974 49.3
1975 53.8 gtˆ 100 x (0,0782)
1976 56.9
1977 60.6
1978 65.2 gtˆ = 78,2 % crecimiento
1979 72.6
1980 82.4

PERIODO IPC gtˆ 100 x

2000 172.2
2001 177.0 gtˆ 100 x [(1,2038)0,1428-1]
2002 179.9 [(207.3)1/7-1]
2003 184.0 172.2
gtˆ 100 x [(1,0268)-1]
2004 188.9
2005 195.3 gtˆ 100 x (0,0268)
2006 201.6
2007 207.3
gtˆ = 2.68 % crecimiento

d) La tasa promedio de crecimiento del PIB real de 1929 a 2008

gtˆ 100 x
PERIODO PIB REAL
gtˆ 100 x [(13,4835)0,0222-1]
1929 a 1008 865.2 / 1166.0 1/45
[(11666,0) -1]
865.2 gtˆ 100 x

[(1,0594)-1]

gtˆ 100 x (0,0594)

gtˆ = 5.94 % crecimiento

 10

3. Cuál sería el efecto de cada uno de los siguientes en los eventos de la demanda agregado en la

oferta agregada (¿siempre bajo el supuesto de que todo lo demás se mantiene constante?

a. un fuerte recorte en los impuestos personales y empresariales (en DA)

RTA: al reducir los impuestos aumenta la demanda agregada pues se consigue tener una

demanda efectiva por parte de los individuos y las empresas se ven beneficiadas al alcanzar un

nuevo punto de equilibrio con mayor producción.

b. un acuerdo de reducción de armas que disminuya el gasto de defensa (en DA)

RTA: La demanda agregada disminuye ya que este acuerdo buscara reducir el gasto en

armas. Se afectará a los productores de armas.

c. Un incremento en la producción potencial (en OA)

RTA: la oferta agregada aumenta pues se tiene un nivel más alto de producción potencial

(esto a largo plazo mediante inversión, innovación tecnológica y educación)

d. Un relajamiento en la política monetaria que reduzca las tasas de interés. (en DA)

RTA: aumentara la demanda agregada, los precios bajarán y se consumirán más.

4. Para cada una de las acciones listadas en el ejercicio anterior utiliza el esquema OA-DA para

mostrar el efecto sobre la producción y el nivel general de precios

a) Un fuerte recorte en los impuestos personales y empresariales en DA

RTA: cómo aumentan sus ingresos y a su vez incrementa el PIB la curva DA se desplaza

a la derecha por tal motivo se reflejará el aumento en los precios.

b) Un acuerdo de reducción de armas que disminuye el gasto de defensa en DA

RTA: Esto provoca que el PIB disminuya por eso la curva DA se desplaza hacia la izquierda

y genera disminución en los precios.

c) Un incremento en la producción potencial en OA

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RTA: Genera que la curva DA se desplace hacia la derecha provocando Un aumento en el

PIB disminuya en el IPC.

d) Un relajamiento en la política monetaria que reduzca las tasas de interés en DA

RTA: Se ve que la curva de se desplaza a la derecha Se incrementa el PIB y el IPC generando

que las personas adquieran más créditos aumento Por ende en el consumo

5. Póngase en los zapatos de un formulador de políticas económicas. La economía se halla en

equilibrio con P = 100 y Q = 3 000 = PIB potencial. Usted rechaza “hacer ajustes” por la

inflación; es decir, usted quiere mantener los precios absolutamente estables en P = 100, no

importa lo que suceda con la producción. Usted puede usar políticas fiscales y monetarias para

afectar la demanda agregada, pero no puede afectar la oferta agregada en el corto plazo. .Como

respondería usted a:

a) Un incremento sorpresivo en el gasto de inversión.

RTA: Se recomendaría una política fiscal que disminuya los impuestos y mantenga la

producción estable, pues si la producción disminuye los precios aumentan y así los precios se

mantendrían estables.

b) Un drástico incremento en el precio de los alimentos después de una inundación catastrófica

debido al desbordamiento del rio Mississippi.

RTA: Formularíamos una política monetaria donde se incrementé el crédito a los agricultores

a bajas tasas y una política fiscal reducción de impuestos para el sector agropecuario.

c) Una baja en la productividad, que reduce la producción potencial

RTA: Se implementaría una política comercial donde se aumenten los aranceles para las

importaciones y se limite dicho comercio, mientras se aumenta la exportación y disminuiría

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impuestos para ampliar la inversión en la adquisición de los productos nacionales así

aumentaría la producción.

d) Una brusca caída en las exportaciones netas que siguieron a una profunda depresión en Asia

oriental.

RTA: Disminución de los aranceles para las importaciones, pues Asia y China son los países

con mayor nivel de exportación, por ello se aumentaría el nivel de exportaciones y Asia

oriental saldría del descenso económico.

6.En 1981-1983, el gobierno de Reagan aplico una política fiscal que redujo los impuestos y

elevo el gasto gubernamental.

a) explique por qué esta política tendería a incrementar la demanda agregada. Muestre el impacto

sobre la producción y los precios, suponiendo solo un desplazamiento de la DA

RTA: aumenta debido a que al reducir los impuestos las empresas pueden y tienden a producir

más, necesitando como tal más consumir, eleva la producción de bienes y servicios ya que los

hizo más disponibles, incrementando el consumo de la economía.

La política que Reagan consiguió que estados unidos tuviera tasas impositivas mas bajas y

planas, generando mas dinero, el comercio mas libre y mas regulaciones. El impacto que tuvo fue

cambiar la actitud de las personas ante el trabajo, las inversiones y la producción.

b) la escuela del lado de la oferta sostiene que los recortes de impuestos afectarían a la oferta

agregada, principalmente al elevar la producción potencial. Si se supone que las medidas fiscales

de Reagan afectaron a la OA y a la DA, muestre el impacto sobre la producción y el nivel de

precios. Explique por que el impacto de las políticas fiscales de Reagan sobre la producción es

claro, mientras que el impacto sobre los precios es incierto.

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RTA: los impuestos mas bajos inducen el trabajo, el ahorro y la inversión con lo que desplazan la

curva de la oferta agregada a la derecha, como resultado, la producción y el empleo aumentan sin

inflación, y según las política fiscal discrecional sigue el argumento Keynesiano afirma que el

gobierno debe manipular la demanda agregada para influir en la producción, el empleo, y los

precios en una economía; la política fiscal discrecional requiere una ley que cambie el gasto del

gobierno o los impuestos para estabilizar la economía.

8. Estados Unidos sufrió un fuerte descenso económico a principios de los ochenta. Considérense

los datos sobre el PIB real y el nivel de precios de la tabla 19-2.

Año PIB real ($, miles Nivel

de millones, precios de precios*
de 2000) (2000 = 100)

1980 5.161,7 54,1

1981 5.291,7 59,7
1982 5.189,3 62,7
1983 5.423,8 65,2
1984 5.813,6 67,7
1985 6.053,7 69,7

Nótese que el índice de precios

mostrado es el índice de precios para el PIB, que mide la tendencia de los precios de todos los

a) Para los años 1981 a 1985, calcule la tasa de crecimiento del PIB real y la tasa de

inflación. .Puede usted determinar en qué año hubo una fuerte desaceleración o descenso

en los negocios?

TC 1981 = = 2,5 %
5291.7 – 5161.7 x 100
5161.7

5189.3 – 5291.7 x 100

5291.7
 14

TC 1982 = = - 1.9 %

TC 1983 = 5423.8 – 5189.3 x 100 = 4,5 %

5189.3
TC 1984 = = 7.2 %
5813.6 – 5423.8 x 100
5423.8
TC 1985 = 6053.7 – 5813.6 x 100 = 4,1 %
5813.6

TI 1981 = = 9.2 %
59.1 – 54.1 x 100
54.1
TI 1982 = = 6.1 %
62.7 – 59.1 x 100
59.1
TI 1983 = 65.2 – 62.7 x 100 = 4%
62.7

TI 1984 = 67.7 – 65.2 x 100 = 3.8 %

65.2

TI 1985 = 69.7 – 67.7 x 100 = 2.9 %

67.7
Se Año Tasa de Tasa de puede evidenciar que en el año 1982 se
Crecimiento Inflación
presentó en % en % una desaceleración en la economía ya que
1980
la tasa 1981 2.5 9.2 de crecimiento obtenida fue negativa con
1982 - 1.9 6.1
respecto 1983 4.5 4 al año anterior.
1984 7.2 3.8
1985 4.1 2.9
b) En un diagrama OA-DA como el de la

figura 19-6, dibuje un conjunto de curvas de OA y DA que rastreen los equilibrios de

 15

precios y de producción mostrados en la tabla. ¿Como explicaría la recesión que ya

identifico? Esta no pude ayuda

TALLER DE EMPLEO Y PRODUCTO “CAPITULO 3”

1. Suponga que debido a un mejor adiestramiento los trabajadores llegan a ser más productivos

a) Qué efecto tiene sobre la demanda laboral

RTA: Un aumento en la productividad de los trabajadores provocará un aumento en la

demanda por trabajo por parte de las empresas, ya que al mismo salario las empresas tendrán

incentivos para contratar más trabajadores.

b) Qué efecto tiene sobre el salario real de equilibrio

RTA: Tenemos que al mantenerse la oferta y aumentar la demanda por parte de las empresas

subirá el precio del factor trabajo, ya que a ese nivel se produce un exceso de demanda el cual

provoca presiones al alza en el salario nominal. Si los precios son rígidos (supuesto

keynesiano), subirá el salario real.

c) Cuáles son los efectos sobre el empleo total en esta economía

RTA: Por lo tanto, el efecto sobre el empleo total en esta economía se determinará por el

aumento del salario real, el cual dada la oferta de trabajo existente, hará subir el empleo

d) cambia el desempleo involuntario? ¿En qué forma depende su respuesta de que el salario real

sea o no flexible?

RTA: El desempleo involuntario se define como aquel desempleo que existe cuando hay

personas que no pueden trabajar a pesar de estar disponibles para hacerlo por el salario que
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reciben otros trabajadores de capacidad comparable. Es decir que a un sueldo menor no están

dispuestos a trabajar y, por lo tanto, se mantienen desocupados. Este se produce por

imperfecciones en el mercado que impiden que los salarios lleguen a equilibrar el mercado

del trabajo; tales imperfecciones están determinadas por la rigidez de los salarios, tanto

nominales (Keynes), como reales (Clásico). Las rigideces, por su parte, se dan por distintos

motivos como: existencia de salarios mínimos, información imperfecta, participación

sindical, contratos laborales rígidos, etc.

Como en esta economía, asumimos que este tipo de rigideces no existe y, por lo tanto, el

mercado del trabajo se ajusta libremente de acuerdo a la oferta y demanda laboral, entonces

no cambia el desempleo involuntario.

Cabe destacar, que la respuesta no cambia si es o no flexible el salario, tal como se explica

anteriormente, las rigideces están dados por otros factores.

2. En la republica de Atlantis, el salario real se fija por encima de su nivel de equilibrio.

a) ¿hay algún desempleo involuntario?

RTA: Si hay un desempleo involuntario, esto teniendo en cuenta que entre más elevado sea

un salario, la oferta de los puestos de trabajo será cada vez menor.

b) Suponga que los trabajadores de un país vecina emigran a Atlantis ¿qué ocurre en Atlantis

con el empleo total, la producción y el desempleo involuntario?

RTA: Si existe migración de trabajadores y el salario continúa por encima del equilibrio, la

oferta de trabajo se traslada a la derecha sin modificar el empleo total y el nivel de producción

y el desempleo involuntario seguirá en aumento, puesto que habrá más trabajadores, pero

seguirá siendo la misma cantidad de pestos de trabajo la oferta no cambia.

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c) ¿Cómo cambiaría su repuesta a (b) si los salarios reales fueran flexibles en Atlantis?

RTA: se llegaría a un punto de equilibrio inicial, ya que se generaría más oferta en las

empresas con sus puestos de trabajo para poder cubrir la demanda de trabajadores existentes.

3.Suponga que en una economía en el que inicialmente existe pleno empleo (y por tanto el nivel

de producto corresponde al producto potencial) se aprueba una ley que señala que el salario

nominal puede subir, pero en ningún caso bajar.

Dadas esas condiciones, ¿qué forma tiene la curva de oferta agregada? ¿por qué difiere del caso

clásico? ¿Qué sucedería si inicialmente el salario real era mayor al nivel de equilibrio y por tanto

existía desempleo clásico?

RTA: en el caso clásico se da un desplazamiento hacia la derecha de la curva de la oferta

agregada dándose una reducción de precios, es decir mayor sueldo se aminoran los precios para

producir más y poder comercializar mas el producto, pero al subir el salario real se reduce la

demanda de empleo y por lógica habrá desempleo durante un largo tiempo.

el salario nominal debe ser fijo, pero al dar una reducción en los precios y mantener un nivel

razonable de producción y de esta forma cubrir los salarios para equilibrar el mercado

enfrentando a largo plazo el desempleo.

4. Analice Qué sucede con la curva de la oferta agregada (bajo el supuesto que el mercado laboral

es flexible en la determinación de los salarios) En las siguientes situaciones:

a) se produce un avance tecnológico.

RTA: El cambio tecnológico se da en bienes intensivos en trabajo (se produce más con el

mismo tiempo de trabajo), lo que esto provoca un desplazamiento de la función de

producción hacía arriba. Esto significa que la productividad marginal de trabajo se incrementa

en cada uno de los niveles de trabajo, lo que a su vez trae como consecuencia un
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desplazamiento de la demanda de trabajo, que lleva a un nuevo punto de equilibrio; donde

implica mayor nivel de salario y ocupación.

b) Un terremoto destruye la mitad del stock de capital del país.

RTA: la destrucción del stock del capital ocasiona un desplazamiento hacia abajo de la

función de la producción debido a que la productividad marginal del trabajo es menor desde

todos los aspectos dicho esto lo que causa Es que se desplaza hacia la izquierda la curva de

demanda de trabajo.

c) Cambiar las preferencias los trabajadores ahora están dispuestos a trabajar menos a cualquier

salario dado.

RTA: Hay un desplazamiento hacia la izquierda de la oferta se establece un nuevo nivel de

equilibrio del salario real disminuye el empleo y el nivel de producto y la puerta agregado

disminuye se desplaza a la izquierda la función de producción no sufre modificación.

5. ¿Es posible que el monto del trabajo ofrecido se reduzca cuando aumenta el salario real? ¿Por

qué? Utilice para su respuesta el instrumental del apéndice de este capítulo.

RTA: Cuando el salario real aumenta, la pendiente de la oferta es positiva ya que a más salario

real mayor es la oferta de mano de obra que ofrecen los trabajadores.

6.Derive el nivel de precios y el producto de equilibrio para una economía con las siguientes

situaciones:

a) el consumo es; C=90-5P; I=20; el gasto de gobierno es; G=15; la oferta agregada es:

Qs= 5+7p

b) ¿Qué ocurre con la producción y los precios si el gasto del gobierno sube a G=27?

c) ¿Cómo cambiarían sus respuestas a (a) y (b) si la oferta agregada fuera Qs= 75?
 19

RTA:

90-5p+20+27=5+7p
90+20+27=5+7p+5p
90+20+27-5=7p+5p
127=12p
127/12=p
p=10.58
Qs=5+7p
Qs=5+7p(10.58)
Qs=5+74.08
Qs=79.08

7. A comienzos de la década de 1980, los Estados Unidos experimentaron a la vez incrementos

de nivel de precios y reducciones de los niveles de producción y empleo ¿cómo puede explicar

esta situación el modelo de la oferta agregada y demanda agregada? ¿Qué habría sucedido si el

gobierno hubiera incrementado sus gastos para paliar la declinación de la producción?

Solución:

a) En la década de los 80; se incrementó la demanda agregada por aumentos del gasto

público y al mismo tiempo una disminución de la oferta originada por insumos externos.

En este caso, la curva de la demanda agregada podemos decir que se desplaza a la

derecha, mientras que la curva de la oferta va hacia la izquierda. Esto produce que

conjuntamente se dé una disminución de la producción y un aumente de los precios,

donde se crea un fenómeno que conocemos como estanflación y que fue muy

característico de los años 80.

b) Si el gobierno hubiese incrementado su gasto, automáticamente los precios en el

mercado aumentan de la misma manera.

 20

8. En el último año, la tasa de desempleo en Macrolandia llego a ser de dos puntos porcentuales

superior al promedio histórico. Si esa economía muestra una estructura similar a los estados

unidos, ¿Cuánto es la brecha del producto respecto del potencial?

RTA: BP = (Y - Y*) / Y*

BP = Brecha de producto

Y = PIB real

Y* = PIB potencial

El concepto de la brecha de desempleo está relacionado con la brecha del producto, y esta

es la diferencia entre lo que una economía está produciendo y lo que puede producir.

En estados Unidos la regla empírica de Okun dice que, por cada punto adicional de

desempleo, la brecha del producto es -3%, lo cual equivale a decir que el producto está 3% por

debajo el producto potencial.

En el caso de Macrolandia y extrapolando a misma regla tenemos que la brecha potencial

seria de -6%.

DESEMPLEO 2%

BRECHA DEL PRODUCTO -6%

Cuando la brecha de producción es:

Positiva existe un exceso de consumo y/o inversión que presionan los precios de los bienes o

servicios y estos por ley de oferta y demanda pueden subir.

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En el caso de que la brecha de producción sea negativa, se entiende que se están produciendo

menos bienes y servicios que el ideal o el esperado, y la presión es hacia bajos niveles de

inflación y hasta se puede considerar que se genere una deflación.

8
7
6
5
4
3
2
1
0 PIB Potencial PIB Real

9. si la productividad marginal del capital es igual a –(100/K)0.67, donde K denota capital

medido en millones de pesos, y se conoce que la tasa de interés en el mercado es de 5% y la tasa

de depreciación es de 10% del stock de capital:

a) ¿Cuál es el Stock de capital que maximiza las utilidades en esta economía)

K=1/2 ¿

1/2 ¿

K=603,137

b) si la tasa de interés baja a 3%. Calcule la inversión necesaria para obtener el nuevo Stock

de capital óptimo.
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RTA: K=1/2 ¿

1/2 ¿

K=746,748

ΔK = 746,748 – 603,137

ΔK =143,611

C) si demás conoce que el ahorro llega a 100 millones de pesos y el producto antes de la caída de

la tasa de intereses era de 495 millones de pesos, ¿Cuál es el déficit en cuenta corriente como

porcentaje del producto?

DATOS: S = $100 Q = $495

C.C = 100 – 143,611

C.C= -43.61

43,611
×100=P
495

8.81 %=P

CONCLUSION
 23

REFERENCIAS

1. Samuelson P. A y Nordhaus W. D. (2010). Economía 19ed con aplicaciones en

Latinoamérica. México. Mc Graw Hill Educación.

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2. Larrain B. F. y Sachs J. D. (Marzo, 2002). Macroeconomía en la economía global segunda

edición. Buenos Aires. Pearson Educación SA.