Estandares Grado 7

ÁREA DE MATEMÁTICAS
ESTÁNDARES UNIDADES
Pensamiento numérico y sistemas numéricos Séptimo
1. Resuelvo y formulo problemas en contextos de medidas 1, 2, 3, 4, 6, 7

relativas y de variaciones en las medidas.
2. Utilizo números racionales, en sus distintas expresiones 2, 3, 4, 6, 7

(fracciones, razones, decimales o porcentajes), para resolver
problemas en contextos de medidas.
3. Justifico la extensión de la representación polinomial decimal 1, 2

usual de los números naturales a la representación decimal de
los números racionales, utilizando las propiedades del sistema
de numeración decimal.
4. Reconozco y generalizo propiedades de las relaciones entre 1, 2

números racionales (sistemática, transitiva…) y de las
operaciones entre ellos (conmutativa, asociativa…) en diferentes
contextos.
5. Resuelvo y formulo problemas utilizando propiedades básicas de 1, 2, 3, 4

la teoría de números, como las de la igualdad, las de las distintas
formas de la desigualdad y las de la adición, sustracción,
multiplicación, división y potenciación.
6. Justifico procedimientos aritméticos, utilizando las relaciones y 1, 2, 3, 4, 7

las propiedades de las operaciones.
7. Formulo y resuelvo problemas en situaciones aditivas y 1, 2, 3, 4, 7

multiplicativas, en diferentes contextos y dominios numéricos.
8. Resuelvo y formulo problemas cuya solución requiere de la 1, 2, 3

potenciación o radicación.
9. Justifico el uso de representaciones y procedimientos en 3, 6

situaciones de proporcionalidad directa e inversa.
10. Justifico la pertinencia de un cálculo exacto o aproximado en la 1, 2, 3, 5, 6, 7

solución de un problema y lo razonable o no de las respuestas
obtenidas.
11. Establezco conjeturas sobre propiedades y relaciones de los 1, 2, 3, 4

números, utilizando calculadoras o computadores.
12. Justifico la elección de métodos e instrumentos de cálculo en la 1, 2, 3, 5, 6, 7

resolución de problemas.
13. Reconozco argumentos combinatorios como herramienta para 7

interpretación de situaciones diversas de conteo.
Pensamiento espacial y sistemas geométricos Séptimo
14. Represento objetos tridimensionales desde diferentes 5, 6

posiciones y vistas.
15. Identifico y describo figuras y cuerpos generados por cortes 5, 6
rectos y transversales de objetos
tridimensionales.
16. Clasifico polígonos en relación con sus propiedades. 5,6
17. Predigo y comparo los resultados de aplicar transformaciones 5, 6

rígidas
(translaciones, rotaciones, reflexiones) y homotecias
(ampliaciones y reducciones) sobre figuras
bidimensionales en situaciones matemáticas y en el
arte.
18. Resuelvo y formulo problemas que involucren relaciones y 5, 6

propiedades
de semejanza y congruencia usando representaciones visuales.
19. Resuelvo y formulo problemas usando modelos geométricos. 5, 6
20. Identifico características de localización de objetos en sistemas 1, 2, 5

de representación cartesiana y geográfica.
Pensamiento métrico y sistemas de medidas
21. Utilizo técnicas y herramientas para la construcción de figuras 5, 6

planas y cuerpos
con medidas dadas.
22. Resuelvo y formulo problemas que involucren factores 3, 4, 5, 6

escalares (diseño
de maquetas, mapas).
23. Calculo áreas y volúmenes a través de composición y 5, 6

descomposición de figuras y cuerpos.
24. Identifico relaciones entre distintas unidades utilizadas para 6
medir cantidades de la misma magnitud.
25. Resuelvo y formulo problemas que requieren técnicas de 1, 2, 3, 5, 6

estimación.
Pensamiento aleatorio y sistemas de datos Séptimo
26. Comparo e interpreto datos provenientes de diversas fuentes 7

(prensa, revistas,
televisión experimentos, consultas, entrevistas).
27. Reconozco la relación entre un conjunto de datos y su 7

representación.
28. Interpreto, produzco y comparo representaciones gráficas 7
adecuadas
para representar diversos tipos de datos (diagramas de datos,
diagramas
circulares…).
29. Uso medidas de tendencia central (media, mediana, moda) 7

para interpretar
el comportamiento de un conjunto de datos.
30. Uso modelos (diagramas de árbol, por ejemplo) para discutir y 7

predecir
posibilidades de ocurrencia de un evento.
31. Conjeturo acerca del resultado de un experimento aleatorio, 7

usando
proporcionalidad y nociones básicas de probabilidad.
32. Resuelvo y formulo problemas a partir de un conjunto de datos 7

presentados
en tablas, diagramas de barras, diagramas circulares.
33. Predigo y justifico razonamientos y conclusiones usando 7

información estadística.
Pensamiento variacional y sistemas algebraicos y analíticos

34. Describo y represento situaciones de variación relacionando 1, 2, 3, 4
diferentes representaciones (diagramas, expresiones verbales
generalizadas y tablas).
35. Reconozco el conjunto de valores de cada una de las 1, 2, 3, 4

cantidades variables ligadas entre sí en situaciones concretas
de cambio (variación).
36. Analizo las propiedades de correlación positiva y negativa entre 1, 2, 3, 4

variables, de variación lineal o de proporcionalidad directa
y de proporcionalidad inversa en contextos aritméticos y
geométricos.
37. Utilizo métodos informales (ensayo – error, complementación) 1, 2, 3, 4

en la solución de ecuaciones.
38. Identifico las características de las diversas gráficas cartesianas 1, 2, 3, 5

(de puntos, continuas, formadas por segmentos, etc.) en
relación con la situación que representan.

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1. Resuelvo y formulo problemas en contextos de medidas 1, 2, 3, 4, 6, 7

2. Utilizo números racionales, en sus distintas expresiones 2, 3, 4, 6, 7

3. Justifico la extensión de la representación polinomial decimal 1, 2

4. Reconozco y generalizo propiedades de las relaciones entre 1, 2

5. Resuelvo y formulo problemas utilizando propiedades básicas de 1, 2, 3, 4

6. Justifico procedimientos aritméticos, utilizando las relaciones y 1, 2, 3, 4, 7

7. Formulo y resuelvo problemas en situaciones aditivas y 1, 2, 3, 4, 7

8. Resuelvo y formulo problemas cuya solución requiere de la 1, 2, 3

9. Justifico el uso de representaciones y procedimientos en 3, 6

10. Justifico la pertinencia de un cálculo exacto o aproximado en la 1, 2, 3, 5, 6, 7

11. Establezco conjeturas sobre propiedades y relaciones de los 1, 2, 3, 4

12. Justifico la elección de métodos e instrumentos de cálculo en la 1, 2, 3, 5, 6, 7

13. Reconozco argumentos combinatorios como herramienta para 7

14. Represento objetos tridimensionales desde diferentes 5, 6

16. Clasifico polígonos en relación con sus propiedades. 5,6

17. Predigo y comparo los resultados de aplicar transformaciones 5, 6

18. Resuelvo y formulo problemas que involucren relaciones y 5, 6

19. Resuelvo y formulo problemas usando modelos geométricos. 5, 6

20. Identifico características de localización de objetos en sistemas 1, 2, 5

Pensamiento métrico y sistemas de medidas

21. Utilizo técnicas y herramientas para la construcción de figuras 5, 6

22. Resuelvo y formulo problemas que involucren factores 3, 4, 5, 6

23. Calculo áreas y volúmenes a través de composición y 5, 6

25. Resuelvo y formulo problemas que requieren técnicas de 1, 2, 3, 5, 6

26. Comparo e interpreto datos provenientes de diversas fuentes 7

27. Reconozco la relación entre un conjunto de datos y su 7

29. Uso medidas de tendencia central (media, mediana, moda) 7

30. Uso modelos (diagramas de árbol, por ejemplo) para discutir y 7

31. Conjeturo acerca del resultado de un experimento aleatorio, 7

32. Resuelvo y formulo problemas a partir de un conjunto de datos 7

33. Predigo y justifico razonamientos y conclusiones usando 7

Pensamiento variacional y sistemas algebraicos y analíticos

35. Reconozco el conjunto de valores de cada una de las 1, 2, 3, 4

36. Analizo las propiedades de correlación positiva y negativa entre 1, 2, 3, 4

37. Utilizo métodos informales (ensayo – error, complementación) 1, 2, 3, 4

38. Identifico las características de las diversas gráficas cartesianas 1, 2, 3, 5

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