Guia 2 Filosofia Ciclo 25

PERÍOD
CICLO: 25
O
II ASIGNATURA FILOSOFÍA GUÍA N° 2
DOCENTE Enrique H. Esmeral Tovar

TEMA. TEORÍA DEL CONOCIMIENTO –PLATÓN-
INDICADOR DE
Reflexionar acerca del conocimiento y la relación con nuestros sentidos
DESEMPEÑO
FECHA DE INICIO: 27 – 04 - 2020 FECHA DE ENTREGA: 01 – 05 - 2020
RECURSOS: Internet, PC, Teléfono Inteligente, cuaderno
GUIA PARA LA EDUACIÓN A DISTANCIA
1. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
A. EXPLORACIÓN DE SABERES PREVIOS.
¿Qué opinión tienes de lo que se expresa en

la caricatura?
¿Consideras que la educación es importante?

¿Por qué?
B. ACTIVIDAD INICIAL O MOTIVACIONAL.

Observa en el siguiente enlace, un video sobre Platón.
https://www.youtube.com/watch?v=7EZC08ed7pc
C. PROFUNDIZACIÓN.
El mito de la caverna de Platón es una alegoría sobre la realidad de nuestro conocimiento.
Platón crea el mito de la caverna para mostrar en sentido figurativo que nos encontramos
encadenados dentro de una caverna, desde que nacemos, y cómo las sombras que vemos
reflejadas en la pared componen aquello que consideramos real.
Platón (428 a. de C.-347 a. de C.) también usa esta alegoría para explicar cómo es para el filósofo
y maestro guiar a las personas al conocimiento (educación), intentando liberarlas de las ataduras
de la realidad de la caverna. Según este filósofo, la gente llega a sentirse cómoda en su ignorancia
y puede oponerse, incluso violentamente, a quienes intentan ayudarles a cambiar.
En el mito de la caverna es un diálogo escrito por Platón, en el que su maestro Sócrates y su

hermano Glaucón hablan sobre cómo afecta el conocimiento y la educación filosófica a la sociedad
y los individuos.
En este diálogo, Sócrates pide a Glaucón que imagine a un grupo de prisioneros que se
encuentran encadenados desde su infancia detrás de un muro, dentro de una caverna. Allí, un
fuego ilumina al otro lado del muro, y los prisioneros ven las sombras proyectadas por objetos que
se encuentran sobre este muro, los cuales son manipulados por otras personas que pasan por
detrás.
Sócrates dice a Glaucón que los prisioneros creen que aquello que observan es el mundo real, sin
darse cuenta de que son solo las apariencias de las sombras de esos objetos.
Más adelante, uno de los prisioneros consigue liberarse de sus cadenas y comienza a ascender.
Este observa la luz del fuego más allá del muro, cuyo resplandor le ciega y casi le hace volver a la
oscuridad.
Poco a poco, el hombre liberado se acostumbra a la luz del fuego y, con cierta dificultad, decide
avanzar. Sócrates propone que este es un primer paso en la adquisición de conocimiento.
Después, el hombre sale al exterior, en donde observa primero los reflejos y sombras de las cosas
y las personas, para luego verlas directamente.
Finalmente, el hombre observa a las estrellas, a la luna y al sol. Sócrates sugiere que el hombre
aquí razona de forma tal que concibe a ese mundo exterior (mundo de las ideas), como un mundo
superior. El hombre, entonces, regresa para compartir esto con los prisioneros en la caverna, ya
que siente que debe ayudarles a ascender al mundo real.
Cuando regresa a la caverna por los otros prisioneros, el hombre no puede ver bien, porque se ha
acostumbrado a la luz exterior. Los prisioneros piensan que el viaje le ha dañado y no desean
acompañarle fuera. Platón, a través de Sócrates, afirma que estos prisioneros harían lo posible por
evitar dicha travesía, llegando a matar incluso a quien se atreviera a intentar liberarlos.
D. DESARROLLO DE COMPETENCIAS.
ACTIVIDAD
1- Consulta el significado de Mito y Alegoría y da ejemplos.

2- Elabora una reseña bibliográfica sobre Platón
3- En qué consiste el mito de la caverna explica con tus palabras
4- Escribe 5 frases o pensamientos de Platón
5- ¿Qué es el conocimiento? Elabora un concepto (Personal)
2. CRITERIOS DE EVALUACIÓN 3. BIBLIOGRAFIA Y/O TEXTOS DE APOYO

PARA CONSULTAS.
 Desarrollo de la guía.  Documento guía que puedes encontrar en
 Compromiso, responsabilidad y el siguiente link
puntualidad en el desarrollo de la guía. http://socialesinsearm.simplesite.com/4454
 Creatividad en el desarrollo de las 32748
actividades.
 http://www.filosofiafacil.com/03.Platon.pdf
OBSERVACIÓN
El taller debe enviarse al correo [email protected] en la fecha de entrega estipulada si

tiene algún inconveniente o necesita resolver alguna duda por este mismo medio puede
hacerlo vía whatsapp al celular 3012916291.

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A. EXPLORACIÓN DE SABERES PREVIOS.

¿Qué opinión tienes de lo que se expresa en

¿Consideras que la educación es importante?

B. ACTIVIDAD INICIAL O MOTIVACIONAL.

En el mito de la caverna es un diálogo escrito por Platón, en el que su maestro Sócrates y su

1- Consulta el significado de Mito y Alegoría y da ejemplos.

2. CRITERIOS DE EVALUACIÓN 3. BIBLIOGRAFIA Y/O TEXTOS DE APOYO

El taller debe enviarse al correo [email protected] en la fecha de entrega estipulada si

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