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    Antropologia

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    Fernando Henao Castaño
    Para promover líderes transformadores en comunidades campesinas, indígenas y afrodescendientes, se debe enfocarse en mejorar las condiciones de vida de sus miembros a través de la equidad, justicia y libertad. Esto requiere que los líderes no solo persigan sus propias metas, sino que también se preocupen por los sueños de sus seguidores. Asimismo, es importante reforzar los ambientes educativos y trabajar de la mano con la comunidad para definir objetivos amplios de desarrollo basados en las reflexiones de sus integr

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    Fernando Henao Castaño
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    Para promover líderes transformadores en comunidades campesinas, indígenas y afrodescendientes, se debe enfocarse en mejorar las condiciones de vida de sus miembros a través de la equidad, justicia y libertad. Esto requiere que los líderes no solo persigan sus propias metas, sino que también se preocupen por los sueños de sus seguidores. Asimismo, es importante reforzar los ambientes educativos y trabajar de la mano con la comunidad para definir objetivos amplios de desarrollo basados en las reflexiones de sus integr

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    antropologia

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    Para promover líderes transformadores en comunidades campesinas, indígenas y afrodescendientes, se debe enfocarse en mejorar las condiciones de vida de sus miembros a través de la equidad, justicia y libertad. Esto requiere que los líderes no solo persigan sus propias metas, sino que también se preocupen por los sueños de sus seguidores. Asimismo, es importante reforzar los ambientes educativos y trabajar de la mano con la comunidad para definir objetivos amplios de desarrollo basados en las reflexiones de sus integr

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    Para promover líderes transformadores en comunidades campesinas, indígenas y afrodescendientes, se debe enfocarse en mejorar las condiciones de vida de sus miembros a través de la equidad, justicia y libertad. Esto requiere que los líderes no solo persigan sus propias metas, sino que también se preocupen por los sueños de sus seguidores. Asimismo, es importante reforzar los ambientes educativos y trabajar de la mano con la comunidad para definir objetivos amplios de desarrollo basados en las reflexiones de sus integr

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    Cordial saludos

    Tutora y compañeras

    Siguiendo los lineamientos de la guía doy paso a la actividad individual:

    3- Responder pregunta orientadora en foro. (Mínimo tres aportes significativos).

    ¿Qué aspectos a potenciar, se requieren en las comunidades campesinas, indígenas,


    afrodescendientes entre otras, para promover líderes transformadores, sujetos que desarrollen
    alternativas, planes y proyectos en los territorios, en contribución de la Antropología Psicológica
    y las ciencias sociales?

    Las poblaciones afrocolombianas e indígenas, y campesinos, tienen claro que una forma de
    defender sus derechos es a través de la organización y de la participación en distintos espacios,
    pues al sentirse extraños en un mundo donde deben de ejercer, la única alternativa es aunar
    esfuerzos y hacerse visibles ante una sociedad que, además de ignorar la problemática de la cual
    fueron objeto. Esta situación ha conllevado a que las poblaciones afrocolombianas e indígenas y
    campesinos estén sumidas en condiciones precarias, sin las garantías mínimas en materia de salud,
    educación, vivienda, economía entre otras, víctimas además de una discriminación y exclusión
    social no solamente del gobierno nacional sino también de la sociedad colombiana, reflejada en
    los bajos indicadores en materia socio económica, vulnerables al desplazamiento forzado,
    confinamiento, desaparición forzosa, reclutamiento, violencia sexual, homicidios, amenazas entre
    otras.

    Para promover líderes transformadores se debe tener en claro que no es solo el quien consigue
    sus propias metas, sino quién se preocupa y actúa por sus seguidores, pues si bien alcanzar los
    logros es importante, más lo es entender que se trabaja con seres humanos que también tienen
    sus propios sueños y aspiraciones donde es necesario transformar hábitos, modificar valores,
    afectar patrones de conducta, reorientar intereses, etc., que configuran los estilos de vida de
    individuos, grupos e instituciones tendientes a mejorar su calidad de vida y lograr la equidad,
    justicia y la libertad. Vygotsky (1968) se interesó por estudiar la forma en que la interacción social
    conduce aun funcionamiento psicológico superior, caracterizado por la realización consciente y el
    control voluntario por parte del sujeto. Según él, el papel preponderante que posee la sociedad en
    el comportamiento humano se manifiesta en la existencia de herramientas psicológicas o de
    signos, que pueden ser utilizados para controlar la actividad propia y la de los demás. Este modelo
    propone que es a partir del aprendizaje gradual con el que la persona cumple un rol activo
    operante y desde donde se da un intercambio social, histórico y cultural. Por lo que este liderazgo
    debe fundamentarse en reforzar los ambientes escolares. Los líderes pueden trabajar con la
    comunidad partiendo también de los criterios y las reflexiones que pueden brindar los integrantes
    de una comunidad y así poder socializar objetivos más amplios en el desarrollo que se pretende
    realizar.

    Vygotsky destaca que los estudiantes construyen el conocimiento a través de las interacciones
    sociales con los demás.
    un líder transformador no es solo el quien consigue sus propias metas, sino quién se preocupa y
    actúa por sus seguidores, pues si bien alcanzar los logros es importante, más lo es entender que se
    trabaja con seres humanos que también tienen sus propios sueños y aspiraciones.

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