Alcances y Limitaciones Del Objeto de Aprendizaje

Análisis y Diseño Orientado a Objetos Profesor: Virgilio Cruz Alumna: Eleazar Pacheco Salazar
Alcances y limitaciones del objeto de aprendizaje.
El objetivo del presente trabajo, es facilitar al alumno el aprendizaje de la

operación de Selección del álgebra relacional; utilizando las diferentes tecnologías
actuales.
El álgebra relacional consta de seis operaciones fundamentales, cuatro

operaciones adicionales y cuatro operaciones de reunión externa.
En este objeto de aprendizaje, solo se presenta la operación de selección, por ser

la operación más fácil de aprender, pretendiendo con ello de una manera práctica
e interactiva la enseñanza-aprendizaje del álgebra relacional. Además de formar la
base para facilitar el aprendizaje de las demás operaciones antes mencionadas.
Para cumplir con el objetivo, primeramente se define la operación de selección;

después se ejemplifica de forma gráfica e interactiva; y por último se presentan
tres tipos de ejercicios, incrementando cada vez más su complejidad, que el
alumno debe contestar correctamente.
En el ejercicio tipo uno, se da una definición de la operación de selección para que

el alumno ratifique el concepto y logre un aprendizaje significativo, por lo tanto,
debe contestar si es verdadera o falsa la definición que se le presenta.
En el ejercicio tipo dos, se le muestra al alumno la sintaxis de la operación de

Selección, de tal forma que identifique los componentes de dicha sintaxis;
contestando si es falsa o verdadera.
En el ejercicio tipo tres, se muestra un ejemplo de la aplicación de la operación de

selección, pretendiendo lograr que el alumno complete su aprendizaje, a través de
entender la consulta solicitada y codificarla de acuerdo a la sintaxis de la
operación. Para ello debe contestar si es falsa o verdadera la pregunta planteada.
Dado que la tendencia del objeto de aprendizaje es ejecutarse en el ambiente

web; el presente objeto de aprendizaje se realizará mediante la aplicación de
applets en Java.
Casos de Uso del presente trabajo
Rol Caso de uso Descripción

Usuario Mostrar conceptos Muestra al usuario la
básicos de la operación definición de los
de selección. conceptos básicos de:
atributo, tupla, relación y
Selección del álgebra
relacional.
Usuario Ejemplificar la operación Muestra al usuario dos
de Selección ejemplos de la operación
de Selección de manera
gráfica.
Usuario Explorar a nivel de Muestra al usuario un
concepto la Selección ejercicio de comprensión
del concepto de
Selección en el cual el
usuario valida o rechaza
la definición dada.
Usuario Examinar la sintaxis de la Muestra al usuario un
Selección ejercicio para examinar la
sintaxis de la operación
de selección que el
usuario debe validar o
rechazar.
Usuario Aplicar el conocimiento Muestra al usuario un
de la sintaxis de la ejercicio para evaluar
selección sintácticamente la
operación de selección
que el usuario debe
validar o rechazar.
Diagrama general de casos de uso del sistema

Sistema: OA de la operación de selección
Mostrar los conceptos básicos de la operación de Selección
Ejemplificar la operación de Selección
Explorar a nivel de concepto la Selección
Examinar la sintaxis de la Selección
Usuario
Aplicar el conocimiento de la sintaxis de la selección
Caso de uso de los conceptos básicos de la operación de selección

Mostrar los conceptos básicos de la operación de Selección
Usuario
Resumen: El presente caso de uso muestra la definición de los conceptos

básicos de la operación de selección del álgebra relacional; como son:
atributo, tupla, relación y selección.
Precondiciones: La ventana de interfaz de usuario que contiene el menú de

opciones debe estar activada.
Poscondiciones: El usuario sale del objeto de aprendizaje.
Flujo de éxito:
ACCIONES DEL USUARIO ACCIONES DEL SISTEMA

1. El usuario elije la opción de 2. El sistema muestra la definición
conceptos básicos. de atributo.
3. El usuario elige la opción 4. El sistema muestra la definición
siguiente de tupla.
siguiente de relación.
siguiente de Selección.
9. El usuario da clic en cerrar. 10. El sistema cierra la ventana y
regresa a la ventana principal
Excepciones:
 Que la ventana principal no se visualice en una computadora diferente a

la que se hizo la aplicación, tal vez, por falta de software compatible.
 Que el usuario no elija ninguna opción porque no desee ver el contenido
de la información.
Diagrama de colaboración de los conceptos básicos de la operación de

selección.
Usuario carga pantalla
Diagrama de secuencia de los conceptos básicos de la operación de

selección.
2:Pantalla
1:usuario
Elegir el concepto ()
Presentar la descripción ()
Visualizar la información ()
Cerrar la pantalla ()
Diagrama de actividad de los conceptos básicos de la operación de

selección.
El usuario elige el concepto que desea visualizar
Si elige introducción Visualizar introducción
Si elige objetivo
Visualizar objetivo
Si elige a quien va dirigido

Visualizar a quien va dirigido
Visualizar la definición de conceptos básicos: atributo, tupla, relación y selección

Si elige definición de conceptos básicos
Cerrar pantalla
Diagrama de clases de los conceptos básicos de la operación de selección.
ConceptosBasicos
Abrirpantalla()
mostrarConceptos()
cerrarpantalla()
Caso de uso de los ejemplos de la operación de selección.
Ejemplificar la operación de Selección
Usuario
Resumen: El presente caso de uso muestra dos ejemplos prácticos de la

operación de selección del álgebra relacional.

Poscondiciones: El usuario Sale del objeto de aprendizaje.
Flujo de éxito:

1. El usuario elije visualizar 2. El sistema presenta el
ejemplos. enunciado y la relación utilizada
para el ejemplo 1.
3. El usuario de clic en siguiente. 4. El sistema muestra en color rojo
las tuplas que cumplen con el
enunciado.
5. El usuario de clic en siguiente. 6. El sistema muestra la tabla de
resultados que cumple con el
enunciado del ejemplo 1.
7. El usuario de clic en siguiente. 8. El sistema presenta el
enunciado y la relación utilizada
para el ejemplo 2.
9. El usuario de clic en siguiente. 10. El sistema muestra en color rojo
las tuplas que cumplen con el
enunciado.
11. El usuario de clic en siguiente. 12. El sistema muestra la tabla de
resultados que cumple con el
enunciado del ejemplo 2.
13. El usuario da clic en cerrar 14. El sistema cierra la ventana y
regresa a la ventana principal.
Excepciones:

de la información.
Diagrama de colaboración de los ejemplos
Diagrama de secuencia de los ejemplos
2:Pantalla
1:usuario
Visualizar ejemplo 1()
presentar ejemplo 1()
visualizar ejemplo 2()
presentar ejemplo 2()
cerrar la pantalla()
Diagrama de actividad de los ejemplos
El usuario elige visualizar ejemplos
Visualizar el enunciado y la relación utilizada para el ejemplo 1
Visualizar en color rojo las tuplas que cumplan con el enunciado
Visualizar la tabla de resultados del ejemplo 1
Visualizar el enunciado y la relación utilizada para el ejemplo 2
Visualizar en color rojo las tuplas que cumplan con el enunciado
Visualizar la tabla de resultados del ejemplo 2
Cerrar pantalla
Diagrama de clase de los ejemplos
Ejemplos
Abrirpantalla()
mostrarEjemplos()
cerrarpantalla()
Caso de uso del ejercicio tipo 1
Explorar a nivel de concepto la Selección
Usuario
Resumen: El presente caso de uso muestra el ejercicio tipo1 de la


Flujo de éxito:

1. El usuario elije el ejercicio tipo 1. 2. El sistema presenta la definición
de selección.
3. El usuario visualiza la definición 4. El sistema muestra un botón
de selección con una v y otro con una f para
que el usuario marque la
respuesta correcta.
5. El usuario marca el botón que 6. El sistema muestra un mensaje
considera que es la respuesta de éxito o error de la opción
correcta elegida.
7. El usuario da clic en cerrar 8. Cierra la ventana y regresa a la
ventana principal
Excepciones:

de la información.
Diagrama de colaboración del ejercicio tipo 1
Diagrama de secuencia del ejercicio tipo 1
2:Pantalla
1:usuario
Elegir ejercicioT1()
Presentar ejercicio T1()
Visualizar ejercicio T1()
Mostrar botones F y V()
Elegir Botón F o V()
Mostrar mensaje()
Cerrar la pantalla()
Diagrama de actividad del ejercicio tipo 1
El usuario elige visualizar el ejercicio tipo 1
Visualizar la definición de selección
Visualizar dos botones uno con una F y

el otro con una V
La definición es verdadera? si Marcar el botón que

contiene una V
no
Marcar el botón que contiene

una F
Visualizar un mensaje de error o

acierto
Cerrar pantalla
Diagrama de clases del ejercicio tipo 1
EjercicioT1
Abrirpantalla()
MostrarEjercicio T1()
ElegirOpcion()
Cerrarpantalla()
Examinar la sintaxis de la Selección
Usuario
Resumen: El presente caso de uso muestra el ejercicio tipo 2 de la


Flujo de éxito:

1. El usuario elije el ejercicio tipo 2. 2. El sistema presenta la sintaxis
de la selección.
3. El usuario visualiza la sintaxis 4. El sistema muestra un botón
de la selección con una v y otro con una f para
que el usuario marque la
respuesta correcta.
correcta elegida.
ventana principal
Excepciones:


de la información.
2:Pantalla
1:usuario
Mostrar mensaje()
Visualizar la sintaxis de la selección

el otro con una V
La definición es verdadera? si Marcar el botón que

contiene una V
no

una F

acierto
Cerrar pantalla
EjercicioT2
Abrirpantalla()
ElegirOpcion()
Cerrarpantalla()
Aplicar el conocimiento de la sintaxis de la selección
Usuario
Resumen: El presente caso de uso muestra el ejercicio tipo 3 de la


Flujo de éxito:

1. El usuario elije el ejercicio tipo 3. 2. El sistema muestra el enunciado
de una pregunta.
3. El sistema muestra la sintaxis
de la pregunta.
4. El usuario visualiza la pregunta 5. El sistema muestra un botón
y la sintaxis para corroborar si la con una v y otro con una f para
sintaxis presentada corresponde que el usuario marque la
a la pregunta planteada. respuesta correcta.
correcta elegida.
ventana principal
Excepciones:

de la información.
2:Pantalla
1:usuario
Mostrar mensaje()
Visualizar el enunciado de la pregunta
Visualizar la sintaxis de la pregunta

el otro con una V
La sintaxis corresponde a la pregunta?
si
Marcar el botón que
contiene una V
no

una F

acierto
Cerrar pantalla
EjercicioT3
Abrirpantalla()
ElegirOpcion()
Cerrarpantalla()
Diagrama general de clases
ObjetoAprendizaje
AbrirPantalla()
CerrarPantalla()
conceptosBasicos Ejemplos EjercicioT1 EjercicioT2 Ejercicio T3

AbrirPantalla() AbrirPantalla()
AbrirPantalla() MostrarEjemplos() MostrarEjercicioT1() AbrirPantalla() AbrirPantalla()
MostrarConceptos() CerrarPantalla() ElegirOpcion() MostrarEjercicioT2() MostrarEjercicioT3()
CerrarPantalla() CerrarPantalla() ElegirOpcion() ElegirOpcion()
CerrarPanatalla() CerrarPantalla()

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Análisis y Diseño Orientado a Objetos Profesor: Virgilio Cruz Alumna: Eleazar Pacheco Salazar

Alcances y limitaciones del objeto de aprendizaje.

El objetivo del presente trabajo, es facilitar al alumno el aprendizaje de la

El álgebra relacional consta de seis operaciones fundamentales, cuatro

En este objeto de aprendizaje, solo se presenta la operación de selección, por ser

Para cumplir con el objetivo, primeramente se define la operación de selección;

En el ejercicio tipo uno, se da una definición de la operación de selección para que

En el ejercicio tipo dos, se le muestra al alumno la sintaxis de la operación de

En el ejercicio tipo tres, se muestra un ejemplo de la aplicación de la operación de

Dado que la tendencia del objeto de aprendizaje es ejecutarse en el ambiente

Casos de Uso del presente trabajo

Rol Caso de uso Descripción

Diagrama general de casos de uso del sistema

Sistema: OA de la operación de selección

Mostrar los conceptos básicos de la operación de Selección

Ejemplificar la operación de Selección

Explorar a nivel de concepto la Selección

Examinar la sintaxis de la Selección

Caso de uso de los conceptos básicos de la operación de selección

Mostrar los conceptos básicos de la operación de Selección

Resumen: El presente caso de uso muestra la definición de los conceptos

Precondiciones: La ventana de interfaz de usuario que contiene el menú de

Poscondiciones: El usuario sale del objeto de aprendizaje.

ACCIONES DEL USUARIO ACCIONES DEL SISTEMA

 Que la ventana principal no se visualice en una computadora diferente a

Diagrama de colaboración de los conceptos básicos de la operación de

Usuario carga pantalla

Diagrama de secuencia de los conceptos básicos de la operación de

Diagrama de actividad de los conceptos básicos de la operación de

El usuario elige el concepto que desea visualizar

Si elige introducción Visualizar introducción

Si elige a quien va dirigido

Visualizar la definición de conceptos básicos: atributo, tupla, relación y selección

Diagrama de clases de los conceptos básicos de la operación de selección.

Caso de uso de los ejemplos de la operación de selección.

Ejemplificar la operación de Selección

Resumen: El presente caso de uso muestra dos ejemplos prácticos de la

Precondiciones: La ventana de interfaz de usuario que contiene el menú de

Poscondiciones: El usuario Sale del objeto de aprendizaje.

ACCIONES DEL USUARIO ACCIONES DEL SISTEMA

 Que la ventana principal no se visualice en una computadora diferente a

Diagrama de colaboración de los ejemplos

Usuario carga pantalla

Diagrama de secuencia de los ejemplos

Visualizar ejemplo 1()

presentar ejemplo 1()

visualizar ejemplo 2()

presentar ejemplo 2()

Diagrama de actividad de los ejemplos

El usuario elige visualizar ejemplos

Visualizar el enunciado y la relación utilizada para el ejemplo 1

Visualizar en color rojo las tuplas que cumplan con el enunciado

Visualizar la tabla de resultados del ejemplo 1

Visualizar el enunciado y la relación utilizada para el ejemplo 2

Visualizar en color rojo las tuplas que cumplan con el enunciado

Visualizar la tabla de resultados del ejemplo 2

Diagrama de clase de los ejemplos

Caso de uso del ejercicio tipo 1