Quimica 1

1.
-Si se pasa el contenido de la probeta a otra, es probable que:
a. A, B y C formen una solución.

b. A quede en el fondo, luego B y en la superficie C.
c. A se solubilicen y C se quede en el fondo.
d. B, A y C permanezcan igual.
2.-Para obtener A, B y C por separado, el montaje experimental más adecuado es:
a. b. c. d.
3.- Las siguientes figuras ilustran diferentes métodos de separación
Juan tiene una mezcla homogénea de sal y agua. El método más apropiado para obtener por separado el agua es la
a. evaporación.
b. destilación.
c. filtración.
d. decantación.
4.-La destilación fraccionada es un proceso utilizado en la refinación del petróleo; su objetivo es separar sus diversos
componentes mediante calor, como se representa en el siguiente esquema.
Si en la torre de destilación se daña el sistema de calentamiento, impidiendo llegar a temperaturas superiores a 250°C, se
esperaría separar
a. aceites ligeros y diesel.
b. diesel y gasolina.
c. gasolina y queroseno.
d. aceites pesados y parafina.
5.-Observe el siguiente dibujo:
En el recipiente 1 se encuentra una cantidad de azufre (sólido color amarillo) y en el recipiente 2, una cantidad de hierro (sólido
color gris). El hierro presenta propiedades magnéticas. Cuando estos dos elementos se mezclan y se calientan, en el
recipiente 3 se obtiene un sólido color pardo que no presenta propiedades magnéticas. El material que se obtuvo en el
recipiente 3 fue
a. un nuevo elemento, porque las propiedades físicas de los elementos iníciales se mantuvieron.
b. un compuesto, porque las propiedades físicas de los elementos iníciales se mantuvieron.
c. un nuevo elemento, porque posee características físicas diferentes a las de los elementos iníciales.
d. un compuesto, porque posee características físicas diferentes a las de los elementos iníciales
6.- Un estudiante leyó que el investigador Joseph Priestley, en 1771, realizó el siguiente experimento: metió un ratón dentro de
una caja de vidrio transparente que impedía que entrara aire del exterior y después de poco tiempo el ratón murió. Luego
colocó una vela encendida en la misma caja de vidrio transparente y después de poco tiempo la vela se apagó.
El estudiante cree que en el aire hay un componente indispensable para el proceso de combustión y de respiración. ¿Qué
debería hacer el estudiante para estar seguro de su afirmación?
a. Repetir el experimento con diferentes clases de velas.
b. Buscar información actual acerca del tema.
c. Repetir el experimento con diferentes animales.
d. Buscar la opinión de un compañero
7.-Se colocan en un tubo de ensayo 0,5 g de almidón puro, luego se calienta directamente a la llama, como se ilustra en la
figura. En la siguiente tabla se resume la experiencia.
Se analiza el residuo negro obtenido de la combustión del almidón y se determina que es carbono, por lo cual, es válido afirmar
que en el almidón ocurre un cambio
a. químico, porque hay un cambio de estado.
b. físico, porque no se altera su composición.
c. químico, porque cambia su composición.
d. físico, porque hay un cambio de color.
8.-. La distribución electrónica de un elemento es: 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d10 4p4
La gráfica que mejor representa la distribución electrónica anterior es:
a. b. c. d.
9.-En un proceso B al someter agua en estado líquido a un aumento fuerte de temperatura, esta se convierte en gas. En otro
proceso C, las temperaturas de 0ºC durante el invierno convierten la superficie del agua de un lago en una gruesa capa de
hielo. De acuerdo con lo anterior el nombre del proceso que ocurre en cada caso es respectivamente:
a. Condensación y Evaporación
b. Sublimación y Licuefacción
c. Solidificación y Sublimación
d. Evaporación y Congelación
10.- Un vaso de precipitados contiene agua a una temperatura de 70ºC, si se le agrega una gota de tinta negra, el agua al poco
tiempo adquirirá una coloración oscura. Esto probablemente se debe a que:
a. Las moléculas de tinta colorean a cada una de las moléculas de agua.
b. Partículas de tinta se distribuyen entre las de agua.
c. Moléculas de agua se transforman en tinta.
d. Partículas de tinta se introducen dentro de las moléculas de agua.
11.- A un pistón se le agregan 5 cm3 de un gas a presión atmosférica constante, como se observa en la figura
Posteriormente se aumenta la temperatura, sin afectar su presión, y se observa un cambio como se muestra en la figura 2.
Con base en la información anterior, puede concluirse que la relación entre el volumen y la temperatura en el interior del pistón
es
a. inversamente proporcional, porque el volumen del gas aumenta cuando aumenta la temperatura.
b. inversamente proporcional, porque el volumen del gas aumenta cuando disminuye la temperatura.
c. directamente proporcional, porque el volumen del gas aumenta cuando aumenta la temperatura.
d. directamente proporcional, porque el volumen del gas aumenta cuando disminuye la temperatura.
12.- Un estudiante cuenta con la siguiente información sobre algunos metales.
El estudiante analiza una muestra de agua contaminada que pasa cerca de una población y que por su consumo ha causado
la muerte de muchos animales. Para ello, utiliza una muestra de esta agua y la somete a un proceso de evaporación. Obtiene
una sal que posteriormente reduce. Como resultado final, encuentra que hay un metal con una densidad de 11,34 g/cm3 y
compara el valor con los de la tabla. A partir de estos resultados, ¿qué pregunta de investigación puede resolverse?
a. ¿Cuál es el metal que está contaminando el agua?
b. ¿Cuál es la solubilidad del metal en agua?
c. ¿Fundir los metales permite descontaminar el agua?
d. ¿La presencia de metales en el río se debe a la conductividad eléctrica del agua?

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