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    El compositor ruso Sergei Prokofiev compuso la obra musical infantil Pedro y el Lobo en 1936 a petición del Teatro Central Infantil de Moscú para cultivar el gusto musical en los niños. La obra narra la historia de Pedro y cómo persigue a un lobo en el bosque, asignando cada personaje a un instrumento musical diferente. Prokofiev compuso la obra en sólo cuatro días y desde entonces se ha convertido en una de sus obras más populares.

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    El compositor ruso Sergei Prokofiev compuso la obra musical infantil Pedro y el Lobo en 1936 a petición del Teatro Central Infantil de Moscú para cultivar el gusto musical en los niños. La obra narra la historia de Pedro y cómo persigue a un lobo en el bosque, asignando cada personaje a un instrumento musical diferente. Prokofiev compuso la obra en sólo cuatro días y desde entonces se ha convertido en una de sus obras más populares.

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    El compositor ruso Sergei Prokofiev compuso la obra musical infantil Pedro y el Lobo en 1936 a petición del Teatro Central Infantil de Moscú para cultivar el gusto musical en los niños. La obra narra la historia de Pedro y cómo persigue a un lobo en el bosque, asignando cada personaje a un instrumento musical diferente. Prokofiev compuso la obra en sólo cuatro días y desde entonces se ha convertido en una de sus obras más populares.

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    El compositor ruso Sergei Prokofiev compuso la obra musical infantil Pedro y el Lobo en 1936 a petición del Teatro Central Infantil de Moscú para cultivar el gusto musical en los niños. La obra narra la historia de Pedro y cómo persigue a un lobo en el bosque, asignando cada personaje a un instrumento musical diferente. Prokofiev compuso la obra en sólo cuatro días y desde entonces se ha convertido en una de sus obras más populares.

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    GUÍA DE TRABAJO SOBRE EL CUENTO MUSICAL

    PEDRO Y EL LOBO DE SERGEI PROKOFIEV

    EL COMPOSITOR Sergei Prokofiev (1891-1953) fue un


    compositor ruso con gran talento musical que empezó
    a demostrar desde su infancia. Recibió educación
    musical de su madre e ingresó en el conservatorio de
    San Petersburgo en 1905. Vivió en varios países como
    Estados Unidos, Francia, Alemania, aunque echaba de
    menos su tierra y volvió a la URSS en 1935. En su música
    hay varias épocas, en los años anteriores a la
    revolución bolchevique es viva, rebelde. Su música
    posterior es moderada y lírica y después de regresar a
    la Unión Soviética fue más convencional.

    En 1935, Natalya Sats y el teatro central infantil de Moscú encargaron a Sergei Prokofiev
    una nueva sinfonía musical para niños. Se intentaba cultivar el gusto musical en los niños
    desde los primeros años de escuela. Intrigado por la invitación, Prokofiev
    completó Pedro y el lobo en cuatro días. El estreno se produjo el 2 de mayo de 1936.

    Pedro y el lobo está escrita para una flauta, un oboe, un clarinete en la, un fagot,
    tres trompas en mi, un timbal y cuerdas para la alegoría de los personajes
    principales, y un acompañamiento de trompeta en si
    bemol, trombón, triángulo, pandereta, platillos, castañuelas, tambor de caja,
    y bombo en la orquestación.

    Cada personaje de la historia tiene asignado un instrumento y un tema musical

    • Según tu preferencia mira cualquiera de estos dos videos en YouTube.

    https://www.youtube.com/watch?v=P_Mx86DTdSM&t=496s (Caricaturas)

    https://www.youtube.com/watch?v=xQhewHYvwFQ (Orquesta Sinfónica en Vivo)


    Ahora responde las siguientes preguntas

    • Lo que más me gustó fue


    • Lo que menos me gustó fue
    • Lo más divertido fue cuando
    • Lo menos divertido fue cuando
    • El animal más simpático era
    • El animal menos simpático era
    • Si tuviese que elegir un personaje me quedaría con
    • Lo que podemos aprender de esta obra es

    ¿Según la historia musical que viste recuerdas a qué instrumento pertenece cada
    personaje?

    • Pedro: _________, ___________, _____________, _____________


    • Abuelo: _________
    • Pájaro: _________
    • Pato: _________
    • Gato: _________
    • El Lobo: _________
    • Cazadores: _________

    ¿Sabes algo sobre esos instrumentos musicales? Nombre, familia musical a la que
    pertenecen, etc.

    ¿Qué te ha parecido la música? 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

    ¿Cuál es el momento del espectáculo que más te ha gustado? ¿Por qué?

    De los siguientes sentimientos, rodea aquéllos que has experimentado mientras estabas
    viendo el espectáculo:
    Alegría, risa, entusiasmo, misterio, nerviosismo, tranquilidad, paz, ternura, tristeza,
    llanto, nostalgia, melancolía, bondad, miedo.
    Por último, realiza un pequeño resumen de la historia que escuchaste

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