Infografia Gestion Del Conocimiento e Información

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GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO

CONCEPTO
Es el procedimiento, estrategia, método, técnica, tarea, actividad,
proceso, herramienta en conclusión que a nivel organizacional de
manera colectiva, integradora, cíclica y sistemática; se va a
encargar de encontrar, identificar, explotar, generar, adquirir,
reunir, distribuir, tratar, estudiar, mejorar, proteger, aumentar,
incrementar, diseminar, clasificar, revisar, conservar, almacenar,
inventariar, administrar, coordinar, organizar, planificar,
controlar, compartir, intercambiar, transferir, accesar, aprovechar,
usar, utilizar los flujos y recursos del conocimiento tanto
disponibles como requeridos: con el propósito que el conocimiento
individual se transporme en colectivo que no se pierda y se
reutilice minimizando los recursos.

PUEDE SER ANALIZADA DESDE 3


ENFOQUES Y 3 PERSPECTIVAS
ENFOQUE MECANICISTA O TECNOLÓGICO PERSPECTIVA COMERCIAL

Se caracteriza por la aplicación de la


Tecnología y los recursos, se preocupa por procura analizar
la mejor accesibilidad de la información, por qué, dónde y hasta qué punto la
la tecnología de Networkingy el Groupware organización
en particular debe invertir en o explotar el
conocimiento

ENFOQUE CULTURAL O DEL COMPORTAMIENTO PERSPECTIVA GERENCIAL

Establece la gestión del procura determinar, organizar,


conocimiento como un problema de la dirigir y vigilar las actividades
gerencia, se preocupa por la relacionadas con el
innovación y la creatividad, se conocimiento que son necesarias
hace necesario que la conducta y la para lograr los
cultura organizacionales sean objetivos y las estrategias
cambiadas. deseadas por la organización.

ENFOQUE SISTÉMICO PERSPECTIVA OPERATIVA

Retiene el análisis racional de los problemas


del conocimiento, las soluciones se encuentran
en una variedad de disciplinas y tecnologías, la
tecnología y la cultura son importantes pero procura
deden ser evaluadas también sistemáticamente, concentrarse en aplicar la experiencia para conducir
los empleados pueden ser o no cambiados pero las trabajo y tareas explícitamente relacionadas con el
prácticas se deben cambiar, se ve la gestión del conocimiento
conocimiento desde un punto más holístico.

FUENTES:
Yandoma,Bueno, Alvano, Davenport, Eíto, García, Quintas, Selva, Morris, Macintosh, Brookes, Pérez,
Brooking, Rodríguez, Wallace, Prusack, García-Tapial, Steib, Pérez Soltero, Stable, Gonzalo, Rodríguez
Rovira, Franco, Gradilla, Howard, Zorrilla, Fernández, Van Buren, Goñi, Cervetti, Kanti, Wiig, Barclay,
Artiles, Orozco,
GESTIÓN DE LA INFORMACIÓN
CONCEPTO
Se da a partir de la sociedad de la información donde las
organizaciones tienen que buscar nuevos mecanismos para su
subsistencia y ello implica la consideración de la información
como recurso. La misma incluye la planificación de una política
informacional para un mejor uso de la información, la
disposición del ciclo de la vida de la información en función de
los intereses organizacionales, debe abarcar todos los espacios
de la organización desde la información como un recurso hasta la
información como fuerza constitutiva de la sociedad

GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO Y DE


LA INFORMACIÓN
La implantación de un modelo de Gestión
del conocimiento debe apoyarse en un
sistema eficaz de Gestión de la
Información, pues para la gestión del
conocimiento un pilar fundamental es el
acceso, disponibilidad y compartición de
la información. La adecuada gestión de
información se hace indispensable para
propiciar la transmisión de la
información, de manera que permita el
desarrollo de conocimientos y además puede
darse el caso en que, un gran volumen de
información dificulte el proceso de
Gestión del conocimiento.

La gestión del conocimiento adquiere importancia en la medida que


apoya la estrategia empresarial. Se trata de contar con una
estructura que permita estimular la comunicación y con una actitud
abierta al cambio, para influir y facilitar la asimilación
tecnológica

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