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    Productos Notables

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    Joaquin Sanchez
    Este documento presenta una actividad sobre productos notables que consiste en 10 problemas. Los estudiantes deben resolver cada problema identificando datos importantes, desarrollando el procedimiento y dando la respuesta correcta. Se les recuerda utilizar conceptos vistos en clase y pueden consultar al profesor si tienen dudas.

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    Este documento presenta una actividad sobre productos notables que consiste en 10 problemas. Los estudiantes deben resolver cada problema identificando datos importantes, desarrollando el procedimiento y dando la respuesta correcta. Se les recuerda utilizar conceptos vistos en clase y pueden consultar al profesor si tienen dudas.

    Descripción original:

    guia de productos notables

    Título original

    productos notables

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    de 6

    ACTIVIDAD Nº6

    “PRODUCTOS NOTABLES”
    Instrucciones generales:
    - Es posible realizar la actividad de forma individual, en pareja o grupal (no más de 3
    personas)
    - Esta actividad es formativa, es importante que considere estas actividades como un ensayo
    para la evaluación sumativa.
    - Para lograr el desarrollo de esta actividad usted debe tener presente los contenidos
    explicados por su profesor, recordar que en su aula virtual encontrará material didáctico
    adicional, además de herramientas de apoyo como videos o ejercicios resueltos para cada
    contenido de trabajo.
    - El tiempo aproximado de trabajo es de 30 min.
    - Puede utilizar calculadora y consultar al docente las dudas que pueden surgir en el
    desarrollo de la actividad.

    A continuación, se presenta un “caso problema”, que usted debe resolver siguiendo los
    siguientes pasos:
    a) Extracción de datos importantes para la resolución del problema,
    b) Explicitar procedimiento para conseguir la respuesta al problema,
    c) Indicar la respuesta correcta entre las alternativas entregadas.

    FGL-174 Nivelación de Matemática


    Coordinación Nacional de Matemática
    Problema 1

    Determina el área de un rectángulo de lado (x + 3) y ancho (x+8), comparando el uso de productos


    notables con el desarrollo termino por termino ¿Qué es más rápido?

    Desarrollo
    Datos importantes Procedimiento
    Lados
    X+3
    X+8 producto notable : ( x+ 3 ) ∙ ( x+ 8 )=x 2 +11 x+ 24

    termino por termino :(x +3)( x+ 8)


    ( x 2+ 8 x+3 x +24)
    ( x 2+ 11 x+24 )

    Respuesta literal al
    problema planteado.
    Producto notable ya que la forma en la que se resuelve es mas
    directa

    FGL-174 Nivelación de Matemática


    Coordinación Nacional de Matemática
    Problema 2
    Determina el área de cada uno de los rectángulos de la siguiente figura

    ¿Qué producto notable puedes identificar en este ejercicio? Explica


    Desarrollo
    Datos importantes Procedimiento
    Lados Rectángulo 1: A=6xy
    3x Rectángulo 2: A=12x2
    2y Rectangulo3: A=3X*(2Y+4X)=6XY+12X2
    4x

    Respuesta literal al Multiplicación de un monomio por un polinomio y de un monomio


    problema planteado. por monomio pero no hay ningún producto notable

    FGL-174 Nivelación de Matemática


    Coordinación Nacional de Matemática
    Problema 3
    Determina el volumen del siguiente cubo

    ¿Cómo podemos incluir el uso de productos notables en este problema? Explica


    Desarrollo
    Datos importantes Procedimiento
    LADO CUBO DE BIONOMIO: (X+Y3)=X3+3X2 *Y+3X*Y3+Y3
    X+Y

    Respuesta literal al Se puede incluir utilizando el cubo de binomio


    problema planteado

    FGL-174 Nivelación de Matemática


    Coordinación Nacional de Matemática
    a b a + b (a + b)²  a² 2·a·b  b² a² + b² a² + 2ab +b²

    2 3  5  25 4 4 12  9 


    Problema 13   25
    Completa la siguiente tabla
    6 4  10  100  36  48 16   42  100
    Observando los resultados de la ¿Qué relaciones dentro de cada una de estas columnas
    2 5  7  49  4  20  25  29  49
    son equivalentes?
    42  6  36  16  16  4  20  36

    Desarrollo
    Datos importantes Procedimiento

    Cuadrado de binomio resultado del cuadrado de binomio

    Respuesta literal al La de ¿
    problema planteado.

    Problema 5
    Resuelve los siguientes productos notables:

    FGL-174 Nivelación de Matemática


    Coordinación Nacional de Matemática
    a) ( m+5 )2=m 2 +10 m+5 2=m 2+10 m+25
    b) ( 3 x−7 )2=¿ (3 x)2−21 x +72=9 x 2−21 x +49
    2
    c) ( y 2 + 4 ) =¿
    2
    d) ( 8−3 a2 ) =82−48 a2+ ¿ ¿
    e) ( 3 x+ 5 )( 3 x−5 )=(3 x )2 −52=9 x 3−25
    f) ( 5 m−3 ) ( 5 m+3 )=( 5 m)2−32=25 m−9
    g) ( x−1 ) ( x+1 ) ( x 2+ 1 )=( x 2−1 ) ( x 2 +1 )=¿ ¿
    h) ( y−3 )( y +3 ) ( y 2 +9 ) =( y 2−3 2 )( y 2 +9 )=¿ ¿
    i) ( x +4 )( x +9 )=x 2+13 x +36
    j) ( m−4 ) ( m+10 )=m 2 +6 x−40
    k) ( x 2−7 )( x 2−3 )=¿ ¿
    l) ( x +5 a ) ( x + 4 a )=x 2+ 9 ax+20 a

    FGL-174 Nivelación de Matemática


    Coordinación Nacional de Matemática

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