Silena Bautista Paso2

Guía de Actividades y Rubrica de Evaluación – Unidad 2- Paso 2- Pensamiento Contable
Elaborado por
Silena Andrea Bautista Rey
Código 1003530759
Tutor
Yenny Carolina Romero
Grupo 106002_22
Universidad Nacional Abierta y a Distancia –UNAD
UDR Soacha
Escuela de Ciencias Administrativas, Contables, Económicas de Negocios
Contaduría Publica
Curso de Epistemología, Teorías y Pensamiento Contable
16/05/2020
Introducción
En el presente trabajo nuestro tema central va a hacer el pensamiento contable ya que nos
permite identificar las principales características de las escuelas y ver cual ha sido la
evolución histórica a partir de las escuelas, dicho esto vamos a realizar las lecturas
propuestas por el entorno de conocimiento en donde al final conseguiremos plasmar la
información dada en un mapa mental y en cuadro sinóptico, y por último se hará un análisis
de la evolución del pensamiento contable.

Análisis de la evolución del pensamiento contable
En este análisis se intenta hacer una corta síntesis de la historia del pensamiento contable
con el fin de deducir del mismo algunas conclusiones sobre el concepto y límites de la
teoría contable, poniendo de manifiesto su carácter evolutivo. Empecemos por decir que la
disciplina contable comenzó a inquietarse por la posibilidad de formular conjuntos
opcionales de normas, en función de los diferentes objetivos o propósitos de cada uno de
estos conjuntos.
En síntesis, si es posible asociar reglas contables a propósitos opcionales, será necesario
establecer dos cuestiones de interés:
Cuáles son las necesidades de los usuarios que deben satisfacerse con carácter prioritario, y
cuáles son las normas más adecuadas para la satisfacción de esas necesidades.
El planteamiento es bien sencillo, pero sus implicaciones revolucionaron el pensamiento
contable, esto dio lugar a lo que se ha nombrado “paradigma de utilidad” y, con ello, a una
fase superior teleológica (es decir, asociada a objetivos precisos) de las construcciones en
torno de la disciplina.
En síntesis, como afirma Staubus (1986, p. 117), ha disminuido el interés por la medición
de la riqueza y de la renta, surgiendo en su lugar la preocupación por los usuarios y
objetivos de la información financiera. De manera similar, Peasnell (1981, p. 107) indica
que la determinación de la utilidad de los actuales y posibles elementos de los estados
financieros ha sido tal vez, la única tarea de la investigación a priori y empírica durante los
últimos años.
En Tua (1989) se comenta suficientemente las siguientes deducciones de la adopción del
paradigma de utilidad:
La evolución del concepto de usuarios de la información financiera, que se amplía
progresivamente, y que se incorpora, como punto de partida, en las declaraciones
conceptuales de la disciplina.
La disputa de los objetivos de la información financiera, punto básico de las aplicaciones
contables, que determina la orientación de sus reglas.
La discusión de los requisitos de la información financiera, cuya finalidad es la de
consolidar la utilidad de tal información.
El crecimiento de la información y los nuevos ámbitos de la regulación contable, de modo
que los documentos típicos balance y cuenta de resultados van a aumentar su dimensión,
surgiendo, además, la memoria (notas adicionales), como complemento inexcusable de
aquellos, llamado a explicarlos y ampliarlos, a la vez que aparecen nuevos documentos,
antes inusuales en la información empresarial.
Una nueva consideración sobre el carácter científico de nuestra disciplina, que se configura
como aplicada y, en consecuencia, normativa, a la vez que se acuña la distinción entre
teoría general y aplicaciones de la contabilidad y, por último,
la prosperidad de la investigación empírica, que trata de determinar, mediante verificación
positivista con la realidad circundante, cual es la mejor manera de satisfacer las necesidades
de los usuarios de la información.

Desarrollado el paradigma de utilidad y, con ello, aceptado el carácter teleológico de la
disciplina contable, se construyeron itinerarios lógico-deductivos que introducían en su
discurso los objetivos de la información contable y, con ello, asociaban las reglas a
propósitos concretos; estos itinerarios se utilizaron tanto por la doctrina como por los
organismos reguladores.
Por último, la adopción del paradigma de utilidad relanzó la utilización de planteamientos
empíricos, a la que se han dedicado con ahínco los investigadores de nuestra disciplina, de
modo que en la actualidad apenas aparecen, en las revistas de solvencia internacional,
aportaciones a priori similares a las que inundaron esas mismas revistas en la década de los
sesenta y setenta.
https://www.goconqr.com/es-ES/mindmap/22790540/Escuelas-del-pensamiento-contable
https://www.goconqr.com/es-ES/mindmap/22762594/Escuelas-del-Pensamiento-Contable
Conclusiones
Con las lecturas propuestas acerca del pensamiento contable se puede concluir que su
propósito es explicar el funcionamiento de las cuentas; teniendo en cuenta que en las
últimas escuelas surge una vinculación de la contabilidad y que la evolución histórica del
pensamiento contable se ha venido manifestado en el tiempo en dos aspectos igualmente
relevantes: el teórico – científico, más reciente pero que se ha convertido en esencial desde
su aparición en el siglo XIX, y el empírico, con miles de años de práctica.

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Silena Andrea Bautista Rey

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Escuela de Ciencias Administrativas, Contables, Económicas de Negocios

Curso de Epistemología, Teorías y Pensamiento Contable

propuestas por el entorno de conocimiento en donde al final conseguiremos plasmar la

de la evolución del pensamiento contable.

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En síntesis, si es posible asociar reglas contables a propósitos opcionales, será necesario

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que la determinación de la utilidad de los actuales y posibles elementos de los estados

La evolución del concepto de usuarios de la información financiera, que se amplía

progresivamente, y que se incorpora, como punto de partida, en las declaraciones

La disputa de los objetivos de la información financiera, punto básico de las aplicaciones

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El crecimiento de la información y los nuevos ámbitos de la regulación contable, de modo

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Internacional (Legis de contabilidad y Auditoría), 43-128.

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