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    Cuarto Matematicas

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    Esperanza Rondon
    Este documento contiene tres actividades sobre conceptos geométricos de ángulos y figuras planas. La primera actividad cubre las definiciones y representaciones de rectas, semirrectas y segmentos. La segunda actividad trata sobre la medición de ángulos usando un transportador. La tercera actividad clasifica ángulos como rectos, agudos u obtusos dependiendo de su medida en grados.

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    Esperanza Rondon
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    Este documento contiene tres actividades sobre conceptos geométricos de ángulos y figuras planas. La primera actividad cubre las definiciones y representaciones de rectas, semirrectas y segmentos. La segunda actividad trata sobre la medición de ángulos usando un transportador. La tercera actividad clasifica ángulos como rectos, agudos u obtusos dependiendo de su medida en grados.

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    CUARTO MATEMATICAS

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    NOMBRE Y APELLIDOS: PROFESOR: ANITA GORDILLO M FECHA:

    ACTIVIDAD LUNES 8 DE JUNIO


    Recta, semirrecta y segmento
    Nombre Fecha

    Recuerda
    Una recta no tiene principio ni fin.
    Un punto divide a una recta en dos semirrectas.
    La parte de la recta comprendida entre dos puntos es un segmento.

    1. Escribe debajo recta, semirrecta o segmento según corresponda.

     Ahora, define con tus palabras.


     Segmento:

     Semirrecta:

    2. Dibuja.
    A B
     Una recta que pase por el punto A.
     Una semirrecta cuyo origen sea el punto B.
     Un segmento cuyos extremos sean
    los puntos C y D. C D

    3. Observa la figura y repasa de distinto color cada segmento.


    Después, contesta.

     ¿Cuántos segmentos hay?


    El transportador
    Nombre Fecha

    Recuerda
    La medida de un ángulo se expresa en grados y se mide
    con el transportador.

    1. Escribe cuántos grados mide cada uno de los siguientes ángulos.

    grados grados grados

    grados grados grados

    2. Mide con un transportador y escribe la medida en grados de cada ángulo.

    grados grados grados

    grados grados grados


    Clasificación de ángulos
    Nombre Fecha

    Recuerda
    Recuerda
    Un ángulo recto mide 90º.
    Un ángulo agudo mide menos de 90º.
    Un ángulo obtuso mide más de 90º.

    1. Mide con un transportador cada ángulo y escribe debajo cuántos


    grados mide y qué tipo de ángulo es.

    Mide grados. Mide grados. Mide grados.


    Ángulo . Ángulo . Ángulo .

    2. Observa la siguiente figura y repasa según la clave.

    rojo dos ángulos rectos.

    azul dos ángulos agudos.

    dos ángulos obtusos.

    3. Sigue las instrucciones y averigua el ángulo que se forma en cada caso.


    Después, completa.

     Al unir el punto A con el punto B y este con el punto C, se forma un ángulo:


    .
     Al unir el punto D con el punto E y este con el punto F, se forma un ángulo:
    .
     Al unir el punto G con el punto H y este con el punto I, se forma un ángulo:
    .

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