Plan de Clases de Ingles Modificado

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INSTITUCIÓN EDUCATIVA ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE

COROZAL
Pedagogía, Ética, Ciencia y Humanismo.

PLAN DE CLASES

1. IDENTIFICACIÓN
ÁREA: English
SUBJECT OR DISCIPLINE: ingles
UNIT OR THEMATIC AXIS: Greetings in English
THEME: saludos en ingles
GRADE: primero (1°) GROUPS: 1 SCHOOL YEAR: 2020
TEACHING: DAYANIS GOMEZ, CARMEN QUINTERO, EDNA HERNANDEZ,
LILIBETH TRUJILLO Y NARLY ESCORCIA

ESTÁNDAR
Reconozco cuando me hablan en inglés y reacciona de manera verbal y
no verbal

Responde me saludan y se despiden de mí.

Sigo instrucciones relacionadas con actividades de clases y recreativa


propuesta por mi profesor.

Reconozco palabras cortas de inglés.

DERECHO BÁSICO DE APRENDIZAJE (DBA)


Responde a instrucciones sobre tareas escolares básicas, de manera verbal y
no verbal.

Expresa los saludos en inglés.

COMPETENCIAS
BÁSICAS: De acuerdo con el tema a orientar.
Redactarlas en tercera persona.
1. reconozco de manera asertiva los saludos en ingles

CIUDADANAS: (SERIE GUÍAS No 6)


CONVIVENCIA Y PAZ (Primer grupo):
1. Expreso mis sentimientos y emociones mediante distintas formas y
lenguajes ( gestos, palabras, teatro, juegos etc. )
2. Expongo mis posiciones y escucho las posiciones ajenas, sobre la temática.

PARTICIPACIÓN Y RESPONSABILIDAD DEMOCRÁTICA (Segundo grupo):


1. Participo constructivamente en procesos de participación en el salón y en el
medio escolar.
2. Identifico y expreso, con mis propias palabras, las ideas y los deseos de
quienes participamos en la temática de la clase.
PLURALIDAD, IDENTIDAD Y VALORACIÓN DE LAS DIFERENCIAS (Tercer
grupo):
Reconozco y rechazo las situaciones de exclusión o discriminación en n el
salón de clase.
DESEMPEÑO
Demuestra capacidad de escucha, tolerancia y respeto en diversos contextos
comunicativos

INDICADORES O EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE: De acuerdo con el DBA.

Utiliza el contexto para inferir información

TIEMPO:
1 hora
2. DESARROLLO

A. INICIACIÓN
1. MOTIVACIÓN:
Después de tener en orden el salón de clases y los materiales necesarios
para la temática.
• Actividad 1. Oración a papito Dios
• Actividad 2. Se les hace un saludo de buenos días en inglés y se les
dice que hoy vamos a aprender sobre los saludos mediante un video
musical y que para eso debemos estar atentos lo veremos en
español y luego en ingles sin perder atención a la pronunciación.
https://www.youtube.com/watch?v=hlTyGeOP7ug

Actividad 3. Con el video musical proyectado cantamos y hacemos


práctica de la pronunciación en inglés.
2.

SITUACIÓN PROBLEMA:

¿Cuál saludo en ingles se utiliza en la mañana? ¿Cuál saludo en ingles


utilizamos a medio día? ¿Cuál saludo en ingles utilizamos en la noche?

B. CONCEPTOS BASICOS: Con un nivel de profundización de acuerdo al grado,


ilustrados con esquemas o imágenes, gráficas, mapas, tablas de datos, cuadros
comparativos.

LOS SALUDOS EN INGLES

El saludo es una acción realizada entre personas mediante algún gesto, sonrisa, apretón
de manos, abrazos, etc. con el motivo de despedirse o de indicar una llegada. En
ocasiones es importante realizar un saludo de forma determinada, ajustándose a un
protocolo, aunque es poco habitual. También es utilizado en épocas festivas como puede
ser navidad, acción de gracias, año nuevo, etc.
Los saludos son lo primero que nuestro interlocutor percibe de nosotros. Cuando
interactuamos en una lengua extranjera, saber qué decir, cómo y cuándo decirlo nos
ayudará a encajar en el entorno con más rapidez.
Conocer los distintos matices entre los diferentes saludos, nos servirá para sentirnos en
consonancia con las normas sociales y por lo tanto más adaptados y seguros de
nosotros mismos y de nuestras habilidades lingüísticas.

Para ello vamos a analizar los diferentes tipos de situaciones en las que debemos
conocer los saludos y expresiones específicas

Tipos de saludo.

Saludo formal Este tipo se utiliza en un ámbito que no es el familiar o el de confianza.


Se caracteriza por el respeto, la cordialidad y porque los participantes mantienen cierta
relación. Se utiliza cuando un individuo se dirige a personas con jerarquía, personas
mayores o quienes no posee confianza. Es común la utilización de los vocablos usted,
señor, señora, con permiso, si a usted le parece, etc.

Saludo informal Este tipo se utiliza en ámbitos familiares, de conocidos o amigos. Se


mantiene algún tipo de vínculo o de proximidad con los individuos a quienes se dirige este
saludo.

Al igual que es español, en inglés utilizamos expresiones tanto para saludarnos como
despedirnos.

Good morning – Buenos días

Good afternoon – Buenas tardes

Good evening – Buenas tardes / Buenas noches

Good night – Buenas noches


También existen saludos y expresiones específicas que utilizamos solo en determinados
contextos. A continuación, vamos a ver aquellos saludos empleados para establecer
conversación o “Saludos de Bienvenida “, seguidos de los “Saludos de Despedida “.

C. ACTIVIDADES Y/O ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS


Se formulan teniendo en cuenta las habilidades del pensamiento crítico.
Observación: Después de ver el video de ambientación y motivación analizamos que
los niños se motivan de manera activa y quieren participar en todo lo relacionado con
las canciones los saludos y la pronunciación de los mismos en inglés.

Análisis del video de motivación


ACCION ¿QUE PASO?
Los niños y niñas atentos en expectativa en cada
Hablarles sobre los saludos y explicación de los saludos.
la importancia que tienen en Repitieron los Saludos en español como
la vida cotidiana del ser Hola
humano. ¿Cómo están?
Buenos días
Buenas tardes
Buenas noches.
Proyección de video Canticos | Los niños se emocionaron con esta canción y les
Buenos Días / Hello, Good llama la atención el ritmo que a pesar de cambiar
Morning | Educación Temprana de idioma sigue siendo el mismo.
|Aprende inglés | Learn Spanish. Comienzan a cantar en inglés de manera activa.

Al terminar e video se les pregunta a los niños.


Se finaliza este momento ¿Les gusto el video?
con pregunta Que les gusto?

Presentación fichas de saludos español e ingles

Repeat with the teacher


Repite con el docente
Greetings are written or pasted on the board in English to the front in Spanish
and pronunciation is made several times.

Se escriben o pegan en el tablero los saludos en ingles al frente en español y


se hace pronunciación varias veces.

Descripción de imágenes de saludo.

Look at the images and say greetings


Observa las imágenes y pronuncia los saludos
E. ACTIVIDADES DE AFIANZAMIENTO Y REFUERZO
Se desarrollarán a nivel de grupos o equipos de trabajo.

1. Delinear las expresiones en inglés.


2. Colorea a tu gusto y escribe la oración correspondiente.
3. ACTIVIDADES DE FINALIZACIÓN
A. EVALUACIÓN
Proceso de Proceso de coevaluación Proceso de
autoevaluación heteroevaluación

Relaciona imagen con


su respectivo saludo. Identifica y utiliza sus Se refuerza el tema con
conocimientos previos un recordéis de lo
para promover anteriormente explicado
experiencias de para afianzar su
aprendizaje entre sus conocimiento.
compañeros.
Promueve el buen
comportamiento
durante el desarrollo
de la clase.

B. COMPROMISOS

Leer vocabularios sobre saludos y expresiones en inglés en audios y videos y hacer uso
de los mismo.

4. ELEMENTOS ORGANIZATIVOS
BIBLIOGRÁFICOS Y/O CIBERNÉTICOS MATERIALES

https://www.youtube.com/watch?v=hlTyGeOP7ug

https://www.google.com/search?q=talleres+de+los+saludos+en+in
gles&tbm=isch&ved=2ahUKEwj4s7apzMPpAhUHGlMKHbjCBMcQ
2-
cCegQIABAA&oq=talleres+de+los+sa&gs_lcp=CgNpbWcQARgAM
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https://trucoslondres.com/aprender-ingles/vocabulario/saludos-
ingles/

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