Este documento discute tres preguntas clave sobre el autorreflexión y el desarrollo personal y profesional. La primera sección describe cómo las experiencias difíciles o "crisoles" obligan a una autorreflexión que mejora la identidad y los valores de una persona. La segunda sección detalla los valores fundamentales, principios de liderazgo y límites éticos del autor. La tercera sección explica que la retroalimentación o comentarios de un equipo de apoyo permiten reconocer errores y reforzar comportamientos positivos para mejorar las interacciones con
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Este documento discute tres preguntas clave sobre el autorreflexión y el desarrollo personal y profesional. La primera sección describe cómo las experiencias difíciles o "crisoles" obligan a una autorreflexión que mejora la identidad y los valores de una persona. La segunda sección detalla los valores fundamentales, principios de liderazgo y límites éticos del autor. La tercera sección explica que la retroalimentación o comentarios de un equipo de apoyo permiten reconocer errores y reforzar comportamientos positivos para mejorar las interacciones con
Este documento discute tres preguntas clave sobre el autorreflexión y el desarrollo personal y profesional. La primera sección describe cómo las experiencias difíciles o "crisoles" obligan a una autorreflexión que mejora la identidad y los valores de una persona. La segunda sección detalla los valores fundamentales, principios de liderazgo y límites éticos del autor. La tercera sección explica que la retroalimentación o comentarios de un equipo de apoyo permiten reconocer errores y reforzar comportamientos positivos para mejorar las interacciones con
Este documento discute tres preguntas clave sobre el autorreflexión y el desarrollo personal y profesional. La primera sección describe cómo las experiencias difíciles o "crisoles" obligan a una autorreflexión que mejora la identidad y los valores de una persona. La segunda sección detalla los valores fundamentales, principios de liderazgo y límites éticos del autor. La tercera sección explica que la retroalimentación o comentarios de un equipo de apoyo permiten reconocer errores y reforzar comportamientos positivos para mejorar las interacciones con
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1. ¿Qué he aprendido al hacer mi camino de vida y crisoles?
Es necesario entender nuestra historia de vida para encontrar la
inspiración el cual nos permita impactar en el mundo. Bennis & Robert (2003) afirman “Un crisol es, por definición, una experiencia transformadora a través de la cual una persona adquiere un sentimiento de identidad nuevo o modificado”. De acuerdo a lo mencionado los crisoles nos obligan hacer una autorreflexión donde examinamos nuestros valores, cuestionamos nuestras suposiciones, y afinamos nuestro juicio.
2. ¿Cuáles son mis valores, principios de liderazgo y límite
ético?
Resalto entre mis valores a la tolerancia, honestidad y el
respeto. Mis principios de liderazgo son la convicción, la colaboración y humildad. Considero que uno de mis limite éticos es que valoro mucho el hecho de tener mi conciencia tranquilidad a conseguir un beneficio obrando mal y lo he podido probar en diferentes circunstancias, pudiendo reconocer cuales son esos límites.
3. ¿Qué aprendí del feedback o retroalimentación de mi
equipo de soporte?
Iglesias (2014) considera que la retroalimentación (feedback) es
un término anglosajón de difícil traducción al castellano, admitido en el argot empresarial. El cual se refiere a la capacidad de reforzar un comportamiento positivo que se desea que se repita en el tiempo y en este caso, hablamos de retroalimentación (feedback) positivo o de apoyo. El feeback de nuestro equipo de soporte nos permite reconocer los errores cometidos, reforzar ciertos comportamientos y permite mejorar el accionar con las demás personas.