Informe Prueba Wais

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INFORME PRUEBA WAIS

A continuación se presenta un informe de la prueba WAIS luego de la aplicación y


calificación de la prueba a la candidata de selección en mención:

DATOS PERSONALES DEL EVALUADO:


Nombre: Angelica
Sexo: Femenino
Fecha de nacimiento: 31 de enero de 1976
Edad: 44 años.
Fecha de realización del informe: 14 de junio de 2020
Cargo: jefe de control interno.

INSTRUMENTOS DE MEDICIÓN

Escala de Inteligencia Wechsler para adultos (WAIS III)

La presente evaluación se realizó en 2 sesiones, con el fin de iniciar el proceso de


selección de la evaluada conociendo las habilidades y fortalezas que tiene para ejercer el
cargo al cual está aplicando, cabe aclarar que antes de la prueba se realizó una entrevista de
selección por competencias para conocer si el perfil encaja al requerido para el cargo.

El WAIS III es una prueba evalúa la capacidad intelectual en un rango de edades


desde los 16 años a 89 años con el objetivo de evaluar de forma completa la aptitud
intelectual de los adultos, obteniendo una medida del funcionamiento intelectual General
(CIT) a partir puntuaciones de dos escalas a lo largo de la prueba (verbal y Ejecución) y
con cuatro puntuaciones índice: Comprensión verbal, Memoria de Trabajo, organización
perceptual y velocidad de procesamiento (Wechsler,1944,1975).
RAZON DE APLICACIÓN DE LA PRUEBA

Se aplica la prueba a la candidata en mención bajo su consentimiento ya que está


aplicando al cargo como JEFE DE CONTROL INTERNO; el cual requiere habilidades y
capacidades intelectuales específicas para ser ejercido con efectividad.

ANTECEDENTES

Profesional en Administración de Empresas, con Estudios de postgrado a nivel de


Especialización en Control Interno. Más de 10 años de experiencia en el cargo en diversas
empresas. Vive con su esposo e hijos.

INFORME:

Los resultados de la presente evaluación parecen ser válidos, en función de


encontrar las fortalezas, debilidades y sus respectivas discrepancias en el evaluado. A
continuación se encuentran las puntuaciones obtenidas por Angélica en cada una de las
escalas e índices, con sus intervalos de confianza al 95 %.

Una vez aplicada y calificada la prueba se evidencia un puntaje total de 121 de


coeficiente intelectual lo que la ubica dentro de un rango superior con respecto a la normal
poblacional, de la siguiente manera.

ANGÉLICA
Lo que implica que tiene capacidades cognitivas, habilidades y destrezas que le
permiten desenvolverse de forma efectiva en el cargo. Por otro lado Obtuvo puntaje de 123
en el coeficiente intelectual verbal (CIV) y de 115 en el coeficiente intelectual de ejecución
(CIE), por lo anterior se observa que su desempeño posiblemente sea mayor en tareas de
tipo verbal y comunicativo sobre labores manipulativas. Aunque ambos puntajes se
encuentran sobre la media, se podría concluir que puede desenvolverse en diferentes tareas
sin ningún problema.

Otros índices que mide la prueba:

Los próximos 4 índices que mide la prueba permiten también cómo será el
desempeño del evaluado en el cargo. De la siguiente manera:

1. Índice de memoria de trabajo: puntaje 111, dentro de la media poblacional, puede


recibir y retener información y hacer uso de ella en las labores que requiera.
2. Índice de comprensión verbal: puntaje 135, superior a la medida poblacional cuenta
con la capacidad de expresarse y comunicarse de manera adecuada, hace un
excelente manejo de conceptos teóricos y datos informativos.
3. Índice de organización perceptual: puntaje 116, superior a la media poblacional,
posee la gran capacidad de memorizar lo que permite que vincule estímulos, analice
e interprete, a su vez concentración logrando definir detalles, evaluando y
razonando de manera lógica.
4. Índice de velocidad de procesamiento: puntaje 144, por encima del promedio siendo
superior, procesa la información visual con rapidez, con grandes capacidades de
resolución de problemas.
RECOMENDACIONES:

La revisar cada una de las puntuaciones se evidencia que están en la media


poblacional o superior, por lo cual no tiene debilidades dentro de su estructura intelectual.
No hay recomendaciones.

CONCLUSIONES:

La evaluada se ajusta correctamente al perfil al cual está aplicando, con la capacidad


de resolver problemas con rapidez, procesamiento de información, razonamiento lógico,
retención de información, habilidades comunicativas, lo cual permite que pueda realizar de
manera efectiva y eficaz sus labores al cargo correspondiente dentro de la empresa.

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