La Teoría de La Simulación

LA TEORÍA DE LA SIMULACIÓN.
En esta área de conocimiento se desarrolló la teoría de la simulación que podría

definirse como un medio que experimenta con un modelo detallado de un sistema
real para determinar cómo responderá el sistema a los cambios en su estructura o
entorno [Harrell, C., Tumay, K; 2001]. Por otro lado, se podría afirmar que la
simulación permite experimentar con un modelo del sistema para comprender
mejor los procesos, con el fin de mejorar la actividad en las empresas [Harrington,
H. J. y Tumay, K; 1999]. Finalmente, un aspecto muy importante a destacar dentro
de las distintas definiciones de la teoría de la simulación es que ésta pretende
imitar el comportamiento del sistema real, evolucionando como éste, pero lo más
frecuente es estudiar además la evolución del sistema en el tiempo.
Restricciones
Según Goldratt (1993), la teoría de restricciones (TOC) es todo un proceso de
mejoramiento continuo, basado en un pensamiento sistémico, que ayuda a las
empresas a incrementar sus utilidades con un enfoque simple y práctico,
identificando las restricciones para lograr sus objetivos, y permitiendo efectuar los
cambios necesarios para eliminarlos. A su vez Morales (2006) establece que las
empresas que utilizan la teoría de restricciones como herramienta para el
mejoramiento continuo de sus procesos logran fortalecer su competitividad a nivel
de calidad, servicio al cliente y bajo costo; logran también la reducción en el
tiempo de entrega, mejora en el cumplimiento de las fechas de entrega, reducción
en los inventarios, incremento de las ventas y el incremento de las utilidades
netas.
EXPERIMENTACIÓN:
Es un método común de las ciencias y las tecnologías, consiste en el estudio de
un fenómeno, reproducido generalmente en un laboratorio repetidas veces en las
condiciones particulares de estudio que interesan, eliminando o introduciendo
aquellas variables que puedan influir en él.
Interpretación
En esta etapa del estudio, se interpretan los resultados que arroja la simulación y
con base a esto se toma una decisión. Es obvio que los resultados que se
obtienen de un estudio de simulación colaboran a soportar decisiones del tipo
semiestructurado.
¿QUÉ ES SIMULACIÓN?
La simulación computacional de sistemas, o apenas simulación, consiste en la
utilización de ciertas técnicas matemáticas, empleadas en computadores, las
cuales permiten imitar el funcionamiento de practicamente cualquier tipo de
operación o proceso del mundo real, es decir, es el estudio del comportamiento de
sistemas reales a través del ejercicio de modelos.
Existen diversas definiciones para simulación, dentro de las cuales podemos citar
la de Pegden (1990) que dice “la simulación es un proceso de proyectar un
modelo computacional de un sistema real y conducir experimentos con este
modelo con el propósito de entender su comportamiento y evaluar estrategias para
su operación”. De esta manera, podemos entender la simulación como un proceso
amplio que engloba no sólo la construcción de un modelo, sino también todo un
método experimental que se sigue, buscando:
 Describir el comportamiento del sistema;
 Construir teorías e hipótesis considerando las observaciones efectuadas;
 Usar el modelo para prever el comportamiento futuro, es decir, los efectos
producidos por alteraciones en el sistema o por los métodos empleados en
su operación.
SIMULACIÓN (Shannon, 1975) Proceso de diseñar un modelo de un sistema real

y llevar a cabo experiencias con él, con la finalidad de aprender el comportamiento
del sistema o de evaluar diversas estrategias para el funcionamiento del sistema.
SISTEMA Conjunto de objetos o ideas que están interrelacionadas entre sí como
una unidad para la consecución de un fin. Forma parte de la vida real.
MODELO Representación simplificada de un sistema. Es una abstracción del
sistema
SIMULACIÓN
Simulación implica crear un modelo que aproxima cierto aspecto de un sistema del
mundo real y que
puede ser usado para generar historias artificiales del sistema, de forma tal que
nos permite predecir cierto
aspecto del comportamiento del sistema.
En particular, usaremos computadores para imitar comportamientos del sistema
evaluando
numéricamente un modelo del mismo. Estas evaluaciones numéricas son las que
nos permiten generar las
historias artificiales que no son mas que experimentos.
http://webdelprofesor.ula.ve/ingenieria/hhoeger/simulacion/PARTE1.pdf
http://webdelprofesor.ula.ve/ingenieria/hhoeger/simulacion/PARTE1.pdf
http://bdigital.unal.edu.co/15202/1/9799-17373-1-PB.pdf
http://www6.uniovi.es/~feli/CursoMDT/Tema_1.pdf
http://catarina.udlap.mx/u_dl_a/tales/documentos/lcp/texson_a_gg/capitulo2.pdf
http://itpn.mx/recursosisc/5semestre/simulacion/Unidad%20I.pdf
http://www.iol.etsii.upm.es/arch/intro_simulacion.pdf
http://diposit.ub.edu/dspace/bitstream/2445/35447/4/03.METODOLOGIA_SIMULA
CION.pdf
https://repositorio.uam.es/bitstream/handle/10486/679256/EM_32_3.pdf?
sequence=1&isAllowed=y
http://repositorio.utn.edu.ec/bitstream/123456789/621/1/Tesis.pdf
http://www.euclides.dia.uned.es/aurquia/Files/Simulacion%20Problemas
%202008_09.pdf

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