INFORME PSICOLÓGICO DE ORIENTACIÓN VOCACIONAL.

I. DATOS GENERALES:

Apellidos y Nombres : CARDENAS MENA, STEPHANY CLAUDIA

Fecha de Nacimiento : Edad :
Grado de Estudios : Sección :
Institución Educativa :
Examinador :
Fecha del Informe :

II. TECNICAS E INSTRUMENTOS UTILIZADOS

Observación
Entrevista

Evaluaciones realizadas para la Orientación Vocacional

 Evaluación de Inteligencias Multiples

 Evaluación de personalidad y caracterológica
 Intereses y aptitudes Profesionales
 Hábitos de Estudio
 Evaluación de aptitudes

III. ANALISIS E INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS.

1. DIAGNÓSTICO INTELECTUAL.

Tipo de Inteligencia Predominante: Inteligencia Intrapersonal, Musical

TIPO DE INTELIGENCIA PUNTAJE NIVEL

Verbal Lingüística 50 Medio
Lógico Matemática 60 Medio
Musical 65 Medio
Espacial 45 Medio
Corporal Kinestésica 25 Bajo
Interpersonal 50 Medio
Intrapersonal 65 Medio
Naturalista 50 Medio

2. DIAGNÓSTICO CARACTEROLÓGICO:

Puntaje Emotividad 34 Actividad 66 Resonancia 42

Directo

Tipo Caracterológico: FLEMATICO, NO EMOTIVO ACTIVO SECUNDARIO

3. DIAGNÓSTICO DE HABITOS DE ESTUDIO

 AREA PUNTAJE CATEGORÍA
I: ¿Cómo estudia Usted? 6 TENDENCIA
POSITIVO
II. ¿Cómo hace sus tareas? 7 TENDENCIA
POSITIVO
III: ¿Cómo prepara sus exámenes? 3 NEGATIVO
IV: ¿Cómo escucha sus clases? 8 POSITIVO
V: ¿Qué acompaña sus momentos de 6 TENDENCIA
estudio? POSITIVO

4. DIAGNÓSTICO DE APTITUDES.

CLASIFICACIÓN PUNTAJE
A VERBAL 11
B NUMERICA 14
C MECANICA 12
D ARTÍSTICO PLÁSTICO 14
E MUSICAL 17
F CIENTÍFICA 12
G SOCIAL 15
H DESTREZA MANUAL 11
I PRÁCTICA 14
J EJECUTIVA 15
K TRABAJO SOCIAL 16

Apreciación Psicológica – Aptitudes Dominantes:

PRIEMER LUGAR: MUSICAL

SEGUNDO LUGAR: TRABAJO SOCIAL
TERCER LUGAR: SOCIAL, EJECUTIVA
PROFESIÓN RESPONSABLE: Músico Concertista, Maestro De Música, Compositor
Musical, Cantante.

5. DIAGNOSTICO DE INTERESES.

INTERESES PUNTAJE

POR EL TRABAJO AL AIRE LIBRE 21

INTERESES MECANICOS 12

INTERESES DE CALCULO 13
INTERES CIENTIFICO 15

INTERES PERSUASIVO 12
INTERES ARTISTICO PLASTICO 13

INTERES LITERARIO 14
 INTERES MUSICAL 18
INTERES PARA EL SERVICIO SOCIAL 10

INTERES EN EL TRABAJO DE OFICINA 15

IV. DIAGNÓSTICO GLOBAL DE LA ORIENTACIÓN VOCACIONAL

La inteligencia predominante es la intrapersonal; entendiéndose a sí mismo
reconociendo sus puntos fuertes y sus dificultades, estableciendo objetivos y la
musical; cantar, reconocer sonidos, recordar melodías, ritmos.
Su Tipo Caracterológico Es Flemático, No Emotivo Activo Secundario; constancia y
tenacidad en la acción lo que no logra por una actividad rápida, lo logra por su
constancia, esto y su sentido del deber lo capacitan para cargos directivos de gran
responsabilidad social.
Hábitos de estudio en general de tendencia positiva, diferentes a los de los estudiantes
de bajo rendimiento, pero poseen técnicas que aun dificultan el aprendizaje.
Aptitud predominante, la musical capacidad de sonidos en sus diversas modalidades,
para imaginarlos, a fin de reproducirlos en forma creadora, sensibilidad para
armonizarlos.
Interés por el trabajo al aire libre, no se siente cómodo trabajando en una oficina,
taller fabrica, prefiere las excursiones o el cultivo.

V. ORIENTACIÓN PROFESIONAL
Músico concertista, compositor, director de orquesta, cantante. Biólogo, Ingeniero
agrónomo, forestal, Servicio y Asistencia Social.

INFORME PSICOLÓGICO DE ORIENTACIÓN VOCACIONAL.

I. DATOS GENERALES:

Apellidos y Nombres : CARI CALCINA, NATALY AYLU

Fecha de Nacimiento : Edad :
Grado de Estudios : Sección :
Institución Educativa :
Examinador :
Fecha del Informe :

II. TECNICAS E INSTRUMENTOS UTILIZADOS

Observación
Entrevista

Evaluaciones realizadas para la Orientación Vocacional

 Evaluación de Inteligencias Múltiples

 Evaluación de personalidad y caracterológica
 Intereses y aptitudes Profesionales
 Hábitos de Estudio
 Evaluación de aptitudes

III. ANALISIS E INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS.

1. DIAGNÓSTICO INTELECTUAL.

Tipo de Inteligencia Predominante: Naturalista

TIPO DE INTELIGENCIA PUNTAJE NIVEL

Verbal Lingüística 30 Medio
Lógico Matemática 25 Bajo
Musical 40 Medio
Espacial 75 Medio
Corporal Kinestésica 80 Alto
Interpersonal 80 Alto
Intrapersonal 65 Medio
Naturalista 90 Alto

2. DIAGNÓSTICO CARACTEROLÓGICO:

Puntaje Emotividad 58 Actividad 58 Resonancia 62

Directo

Tipo Caracterológico: PASIONAL, EMOTIVO ACTIVO SECUNDARIO

3. DIAGNÓSTICO DE HABITOS DE ESTUDIO

AREA PUNTAJE CATEGORÍA

I: ¿Cómo estudia Usted? 7 TENDENCIA
POSITIVO
II. ¿Cómo hace sus tareas? 2 NEGATIVO
III: ¿Cómo prepara sus exámenes? 3 NEGATIVO
IV: ¿Cómo escucha sus clases? 1 MUY
NEGATIVO
V: ¿Qué acompaña sus momentos de 6 POSITIVO
estudio?

4. DIAGNÓSTICO DE APTITUDES.

CLASIFICACIÓN PUNTAJE
A VERBAL 10
B NUMERICA 9
C MECANICA 16
D ARTÍSTICO PLÁSTICO 12
E MUSICAL 12
F CIENTÍFICA 13
G SOCIAL 14
H DESTREZA MANUAL 15
I PRÁCTICA 15
J EJECUTIVA 10
K TRABAJO SOCIAL 9
 Apreciación Psicológica – Aptitudes Dominantes:

PRIEMER LUGAR: MECANICA Y CONSTRUCTIVA

SEGUNDO LUGAR: DESTREZA MANUAL, PRÁCTICA
TERCER LUGAR: SOCIAL
PROFESIÓN RESPONSABLE: MECANICO, INGENIERO MECANICO O DE
CONSTRUCCIONES, ARQUITECTO, TECNICO CONSTRUCTOR DE HERRAMIENTAS

5. DIAGNOSTICO DE INTERESES.

INTERESES PUNTAJE

POR EL TRABAJO AL AIRE LIBRE 27

INTERESES MECANICOS 18

INTERESES DE CALCULO 13
INTERES CIENTIFICO 15

INTERES PERSUASIVO 16
INTERES ARTISTICO PLASTICO 21

INTERES LITERARIO 13

INTERES MUSICAL 15
INTERES PARA EL SERVICIO SOCIAL 23

INTERES EN EL TRABAJO DE OFICINA 24

IV. DIAGNÓSTICO GLOBAL DE LA ORIENTACIÓN VOCACIONAL

La inteligencia predominante es la naturalista; lo poseen en alto nivel la gente de

campo, botánicos, cazadores, ecologistas y paisajistas. Incluye las habilidades de
observación, experimentación, reflexión y cuestionamiento de nuestro entorno.
Su Tipo Caracterológico Es Pasional, Emotivo Activo Secundario; actividad enérgica y
constante. Su iniciativa y acometividad son muy grandes. Su inteligencia es amplia y
más bien educativa, su imaginación fecunda. Temple su ánimo con la contemplación
sosegada y tranquila de la naturaleza.
Hábitos de estudio en general de tendencia negativa; aunque siendo de inteligencia
normal alta, sus técnicas y formas habituales de recoger información y realizar trabajos
le impiden mayor eficiencia que podría conseguir si repara cuales de sus hábitos debe
corregir.
Aptitud predominante, mecánica, destreza manual, habilidad para operar con los
objetos, para percibir, imaginar y realizar formas en dos y tres dimensiones para
razonar sobre mecanismos y movimientos.
Interés por el trabajo al aire libre, no se siente cómodo trabajando en una oficina,
taller fabrica, prefiere las excursiones o el cultivo.
V. ORIENTACIÓN PROFESIONAL
Mecánico, Ingeniero mecánico, Arquitecto, Biólogo, Paisajista, Artista plástico.

INFORME PSICOLÓGICO DE ORIENTACIÓN VOCACIONAL.

I. DATOS GENERALES:

Apellidos y Nombres : CARPIO QUISPE, YOSELYN

Fecha de Nacimiento : Edad :
Grado de Estudios : Sección :
Institución Educativa :
Examinador :
Fecha del Informe :

II. TECNICAS E INSTRUMENTOS UTILIZADOS

Observación
Entrevista

Evaluaciones realizadas para la Orientación Vocacional

 Evaluación de Inteligencias Múltiples

 Evaluación de personalidad y caracterológica
 Intereses y aptitudes Profesionales
 Hábitos de Estudio
 Evaluación de aptitudes

III. ANALISIS E INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS.

6. DIAGNÓSTICO INTELECTUAL.

Tipo de Inteligencia Predominante: Naturalista, corporal kinestésica

TIPO DE INTELIGENCIA PUNTAJE NIVEL

Verbal Lingüística 10 Bajo
Lógico Matemática 25 Bajo
Musical 5 Bajo
Espacial 40 Medio
Corporal Kinestésica 55 Medio
Interpersonal 30 Bajo
Intrapersonal 50 Medio
Naturalista 55 Medio

7. DIAGNÓSTICO CARACTEROLÓGICO:

Puntaje Emotividad 42 Actividad 26 Resonancia 58

Directo

Tipo Caracterológico: APATICO. NO EMOTIVO NO ATIVO SECUNDARIO

8. DIAGNÓSTICO DE HABITOS DE ESTUDIO

AREA PUNTAJE CATEGORÍA

I: ¿Cómo estudia Usted? 2 NEGATIVO
II. ¿Cómo hace sus tareas? 3 NEGATIVO
III: ¿Cómo prepara sus exámenes? 3 NEGATIVO
IV: ¿Cómo escucha sus clases? 1 MUY
NEGATIVO
V: ¿Qué acompaña sus momentos de 2 NEGATIVO
estudio?

9. DIAGNÓSTICO DE APTITUDES.

CLASIFICACIÓN PUNTAJE
A VERBAL 8
B NUMERICA 7
C MECANICA 8
D ARTÍSTICO PLÁSTICO 10
E MUSICAL 10
F CIENTÍFICA 12
G SOCIAL 14
H DESTREZA MANUAL 14
I PRÁCTICA 15
J EJECUTIVA 16
K TRABAJO SOCIAL 15

Apreciación Psicológica – Aptitudes Dominantes:

PRIEMER LUGAR: EJECUTIVA

SEGUNDO LUGAR: PRÁCTICA
TERCER LUGAR: TRABAJO SOCIAL
PROFESIÓN RESPONSABLE: Militar, Líder, Jefe de cualquier departamento de
oficina.

10. DIAGNOSTICO DE INTERESES.

INTERESES PUNTAJE

POR EL TRABAJO AL AIRE LIBRE 21

INTERESES MECANICOS 15

INTERESES DE CALCULO 12
INTERES CIENTIFICO 14

INTERES PERSUASIVO 15
INTERES ARTISTICO PLASTICO 19
 INTERES LITERARIO 8

INTERES MUSICAL 14
INTERES PARA EL SERVICIO SOCIAL 19

INTERES EN EL TRABAJO DE OFICINA 18

IV. DIAGNÓSTICO GLOBAL DE LA ORIENTACIÓN VOCACIONAL

La inteligencia predominante es la naturalista; lo poseen en alto nivel la gente de

campo, botánicos, cazadores, ecologistas y paisajistas. Incluye las habilidades de
observación, experimentación, reflexión y cuestionamiento de nuestro entorno. Y la
kinestésica; Capacidad para usar todo el cuerpo en la expresión de ideas y
sentimientos, y la facilidad en el uso de las manos para transformar elementos.
Su Tipo Caracterológico Apático; Deficiencia fisiológica de su vitalidad, prefiere la
soledad, tiende a la teoría, se amolda al ambiente, su campo predilecto es la
abstracción.
Hábitos de estudio en general negativos; Indica que el número de hábitos inadecuados
corresponde a los alumnos de bajo rendimiento académico, que siendo de inteligencia
normal, alta, sin embargo sus técnicas le impiden mayor eficiencia.
Aptitud predominante, ejecutiva; Iniciativa, confianza en si mismo, ambición,
capacidad de dominar en situaciones sociales.
Interés por el trabajo al aire libre, Prefiere las actividades que se realizan al aire libre y
no se siente cómodo trabajando en una oficina, taller o fábrica, encuentra satisfacción
en las actividades como excursiones o el cultivo de plantas.
V. ORIENTACIÓN PROFESIONAL
Líder, Jefe de cualquier departamento de oficina. Atletas, bailarines.

INFORME PSICOLÓGICO DE ORIENTACIÓN VOCACIONAL.

I. DATOS GENERALES:

Apellidos y Nombres : CAMA CHAMUI, QOYA URPI

Fecha de Nacimiento : Edad :
Grado de Estudios : Sección :
Institución Educativa :
Examinador :
Fecha del Informe :

II. TECNICAS E INSTRUMENTOS UTILIZADOS

Observación
Entrevista

Evaluaciones realizadas para la Orientación Vocacional

 Evaluación de Inteligencias Múltiples

 Evaluación de personalidad y caracterológica
 Intereses y aptitudes Profesionales
  Hábitos de Estudio
 Evaluación de aptitudes

III. ANALISIS E INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS.

11. DIAGNÓSTICO INTELECTUAL.

Tipo de Inteligencia Predominante: Naturalista,

TIPO DE INTELIGENCIA PUNTAJE NIVEL

Verbal Lingüística 10 Bajo
Lógico Matemática 5 Bajo
Musical 25 Bajo
Espacial 45 Medio
Corporal Kinestésica 40 Medio
Interpersonal 40 Medio
Intrapersonal 45 Medio
Naturalista 70 Alto

12. DIAGNÓSTICO CARACTEROLÓGICO:

Puntaje Emotividad 58 Actividad 66 Resonancia 50

Directo

Tipo Caracterológico: COLERICO. EMOTIVO ACTIVO PRIMARIO

13. DIAGNÓSTICO DE HABITOS DE ESTUDIO

AREA PUNTAJE CATEGORÍA

I: ¿Cómo estudia Usted? 8 POSITIVO
II. ¿Cómo hace sus tareas? 7 TENDENCIA
POSITIVO
III: ¿Cómo prepara sus exámenes? 3 NEGATIVO
IV: ¿Cómo escucha sus clases? 4 TENDENCIA
NEGATIVO
V: ¿Qué acompaña sus momentos de 5 TENDENCIA
estudio? POSITIVO

14. DIAGNÓSTICO DE APTITUDES.

CLASIFICACIÓN PUNTAJE
A VERBAL 13
B NUMERICA 14
C MECANICA 12
D ARTÍSTICO PLÁSTICO 17
E MUSICAL 18
F CIENTÍFICA 10
G SOCIAL 13
H DESTREZA MANUAL 14
I PRÁCTICA 15
J EJECUTIVA 13
K TRABAJO SOCIAL 12
 Apreciación Psicológica – Aptitudes Dominantes:

PRIEMER LUGAR: Musical

SEGUNDO LUGAR: Artístico Plástico
TERCER LUGAR: Practica
PROFESIÓN RESPONSABLE: Músico concertista, Maestro de música, Compositor
Musical

15. DIAGNOSTICO DE INTERESES.

INTERESES PUNTAJE

POR EL TRABAJO AL AIRE LIBRE 22

INTERESES MECANICOS 10

INTERESES DE CALCULO 19
INTERES CIENTIFICO 16

INTERES PERSUASIVO 15
INTERES ARTISTICO PLASTICO 18

INTERES LITERARIO 18

INTERES MUSICAL 23
INTERES PARA EL SERVICIO SOCIAL 10

INTERES EN EL TRABAJO DE OFICINA 15

IV. DIAGNÓSTICO GLOBAL DE LA ORIENTACIÓN VOCACIONAL

La inteligencia predominante es la naturalista; lo poseen en alto nivel la gente de

campo, botánicos, cazadores, ecologistas y paisajistas. Incluye las habilidades de
observación, experimentación, reflexión y cuestionamiento de nuestro entorno.
Su Tipo Caracterológico Colérico; Deseo de actividad exuberante, una necesidad vital
de hacer algo y esto de forma impulsiva. Combativo, de gran iniciativa y emprendedor,
tiene instinto de mando y dominación. Su inteligencia es rápida y penetrante, intuitiva.
Hábitos de estudio en general tendencia negativa; Indica que el número de hábitos
inadecuados corresponde a los alumnos de bajo rendimiento académico, que siendo
de inteligencia normal, alta, sin embargo sus técnicas le impiden mayor eficiencia
Aptitud predominante, musical; Capacidad de sonidos en sus diversas modalidades,
para imaginarlos, a fin de reproducirlos en forma creadora, sensibilidad para
armonizarlos
Interés musical; Le gusta asistir a conciertos, tocar un instrumento o cantar, con
frecuencia lee sobre música o sobre la vida de los músicos.
V. ORIENTACIÓN PROFESIONAL
 Escultor, pintor, grabador, decorador. Músico concertista, Maestro de música,
Compositor Musical

INFORME PSICOLÓGICO DE ORIENTACIÓN VOCACIONAL.

VI. DATOS GENERALES:

Apellidos y Nombres : AGUILAR PACCO, DIANA MARIELA

Fecha de Nacimiento : Edad :
Grado de Estudios : Sección :
Institución Educativa :
Examinador :
Fecha del Informe :

VII. TECNICAS E INSTRUMENTOS UTILIZADOS

Observación
Entrevista

Evaluaciones realizadas para la Orientación Vocacional

 Evaluación de Inteligencias Múltiples

 Evaluación de personalidad y caracterológica
 Intereses y aptitudes Profesionales
 Hábitos de Estudio
 Evaluación de aptitudes

VIII. ANALISIS E INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS.

16. DIAGNÓSTICO INTELECTUAL.

Tipo de Inteligencia Predominante: Naturalista,

TIPO DE INTELIGENCIA PUNTAJE NIVEL

Verbal Lingüística 30 Medio
Lógico Matemática 1 Bajo
Musical 25 Bajo
Espacial 18 Bajo
Corporal Kinestésica 10 Bajo
Interpersonal 5 Bajo
Intrapersonal 25 Bajo
Naturalista 55 Medio

17. DIAGNÓSTICO CARACTEROLÓGICO:

Puntaje Emotividad 66 Actividad 50 Resonancia 58

Directo

Tipo Caracterológico: Sentimental EMOTIVO, NO ACTIVO, SECUNDARIO

18. DIAGNÓSTICO DE HABITOS DE ESTUDIO

AREA PUNTAJE CATEGORÍA

I: ¿Cómo estudia Usted? 5 Tendencia
positivo
II. ¿Cómo hace sus tareas? 4 Tendencia
negativo
III: ¿Cómo prepara sus exámenes? 2 Negativo
IV: ¿Cómo escucha sus clases? 5 Tendencia
negativo
V: ¿Qué acompaña sus momentos de 5 Tendencia
estudio? positivo

19. DIAGNÓSTICO DE APTITUDES.

CLASIFICACIÓN PUNTAJE
A VERBAL 12
B NUMERICA 13
C MECANICA 15
D ARTÍSTICO PLÁSTICO 10
E MUSICAL 11
F CIENTÍFICA 14
G SOCIAL 19
H DESTREZA MANUAL 11
I PRÁCTICA 18
J EJECUTIVA 17
K TRABAJO SOCIAL 16

Apreciación Psicológica – Aptitudes Dominantes:

PRIEMER LUGAR: Social

SEGUNDO LUGAR: Practica
TERCER LUGAR: Ejecutiva
PROFESIÓN RESPONSABLE: Político, Diplomático, Abogado, Trabajador social,
Orientador Vocacional, Maestro, Agente de ventas.
20. DIAGNOSTICO DE INTERESES.

INTERESES PUNTAJE

POR EL TRABAJO AL AIRE LIBRE 14

INTERESES MECANICOS 10

INTERESES DE CALCULO 24
INTERES CIENTIFICO 13

INTERES PERSUASIVO 17
INTERES ARTISTICO PLASTICO 12
 INTERES LITERARIO 14

INTERES MUSICAL 10
INTERES PARA EL SERVICIO SOCIAL 20

INTERES EN EL TRABAJO DE OFICINA 24

IX. DIAGNÓSTICO GLOBAL DE LA ORIENTACIÓN VOCACIONAL

La inteligencia predominante es la naturalista; lo poseen en alto nivel la gente de

campo, botánicos, cazadores, ecologistas y paisajistas. Incluye las habilidades de
observación, experimentación, reflexión y cuestionamiento de nuestro entorno.
Su Tipo Caracterológico Sentimental, Profundidad y perseverancia de sentimientos,
gran sensibilidad para las impresiones y emociones, su fuerte es la afectividad,
propenso al análisis y reflexión..
Hábitos de estudio en general tendencia negativa; Indica que el número de hábitos
inadecuados corresponde a los alumnos de bajo rendimiento académico, que siendo
de inteligencia normal, alta, sin embargo sus técnicas le impiden mayor eficiencia
Aptitud predominante Social, Habilidad para tratar personar para cooperar y
persuadir, saber hacer lo adecuado en situaciones sociales novedosas.
Interés en el trabajo de oficina, Le gusta llevar un registro metodológico de gastos,
tiene los cuadernos ordenados, libros bien forrados, clasificar y ordenar.

X. ORIENTACIÓN PROFESIONAL
Político, Diplomático, Abogado, Trabajador social, Orientador Vocacional, Maestro,
Agente de ventas.

zjkcdijfghiudhgjdhkdjhgvkudgvdkjhvgukjdyfgvikuydfgvkudyfgvudkyfgvdufg

INFORME PSICOLÓGICO DE ORIENTACIÓN VOCACIONAL.

XI. DATOS GENERALES:

Apellidos y Nombres : ARAPA QUISPE, GIOVANNA YANETH

Fecha de Nacimiento : Edad :
Grado de Estudios : Sección :
Institución Educativa :
Examinador :
Fecha del Informe :

XII. TECNICAS E INSTRUMENTOS UTILIZADOS

Observación
Entrevista

Evaluaciones realizadas para la Orientación Vocacional

 Evaluación de Inteligencias Múltiples

 Evaluación de personalidad y caracterológica
  Intereses y aptitudes Profesionales
 Hábitos de Estudio
 Evaluación de aptitudes

XIII. ANALISIS E INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS.

21. DIAGNÓSTICO INTELECTUAL.

Tipo de Inteligencia Predominante: Lógico Matemática.

TIPO DE INTELIGENCIA PUNTAJE NIVEL

Verbal Lingüística 45 Medio
Lógico Matemática 70 Medio
Musical 25 Bajo
Espacial 60 Medio
Corporal Kinestésica 65 Medio
Interpersonal 60 Medio
Intrapersonal 65 Medio
Naturalista 55 Medio

22. DIAGNÓSTICO CARACTEROLÓGICO:

Puntaje Emotividad 90 Actividad 34 Resonancia 66

Directo

Tipo Caracterológico: APATICO; EMOTIVO NO ACTIVO SECUNDARIO

23. DIAGNÓSTICO DE HABITOS DE ESTUDIO

AREA PUNTAJE CATEGORÍA

I: ¿Cómo estudia Usted? 7 Tendencia
positivo
II. ¿Cómo hace sus tareas? 6 Tendencia
positivo
III: ¿Cómo prepara sus exámenes? 4 Tendencia
negativo
IV: ¿Cómo escucha sus clases? 1 Muy negativo
V: ¿Qué acompaña sus momentos de 6 Positivo
estudio?

24. DIAGNÓSTICO DE APTITUDES.

CLASIFICACIÓN PUNTAJE
A VERBAL 12
B NUMERICA 8
C MECANICA 9
D ARTÍSTICO PLÁSTICO 7
E MUSICAL 7
F CIENTÍFICA 9
G SOCIAL 8
H DESTREZA MANUAL 11
I PRÁCTICA 8
J EJECUTIVA 9
K TRABAJO SOCIAL 11
 Apreciación Psicológica – Aptitudes Dominantes:

PRIEMER LUGAR: Verbal

SEGUNDO LUGAR: Trabajo Social
TERCER LUGAR: Destreza Manual
PROFESIÓN RESPONSABLE: Escritor, Abogado, Profesor, Editor, Periodista.
25. DIAGNOSTICO DE INTERESES.

INTERESES PUNTAJE

POR EL TRABAJO AL AIRE LIBRE 22

INTERESES MECANICOS 12

INTERESES DE CALCULO 18
INTERES CIENTIFICO 18

INTERES PERSUASIVO 16
INTERES ARTISTICO PLASTICO 16

INTERES LITERARIO 16

INTERES MUSICAL 16
INTERES PARA EL SERVICIO SOCIAL 13

INTERES EN EL TRABAJO DE OFICINA 23

XIV. DIAGNÓSTICO GLOBAL DE LA ORIENTACIÓN VOCACIONAL

La inteligencia predominante es lógico matemática; Capacidad para usar los números

de manera efectiva y de razonar adecuadamente.
Su Tipo Caracterológico Apático, Deficiencia fisiológica de su vitalidad, prefiere la
soledad, tiende a la teoría, se amolda al ambiente, su campo predilecto es la
abstracción.
Hábitos de estudio en general tendencia negativa; Indica que el número de hábitos
inadecuados corresponde a los alumnos de bajo rendimiento académico, que siendo
de inteligencia normal, alta, sin embargo sus técnicas le impiden mayor eficiencia
Aptitud predominante Verbal; Habilidad para entender y definir palabras
Interés en el trabajo de oficina, Le gusta llevar un registro metodológico de gastos,
tiene los cuadernos ordenados, libros bien forrados, clasificar y ordenar.

XV. ORIENTACIÓN PROFESIONAL

Escritor, Abogado, Profesor, Editor, Periodista. Archivistas, contadores, secretarias,
bibliotecarios.
 INFORME PSICOLÓGICO DE ORIENTACIÓN VOCACIONAL.

XVI. DATOS GENERALES:

Apellidos y Nombres : AGUILAR PACCO, DIANA MARIELA

Fecha de Nacimiento : Edad :
Grado de Estudios : Sección :
Institución Educativa :
Examinador :
Fecha del Informe :

XVII. TECNICAS E INSTRUMENTOS UTILIZADOS

Observación
Entrevista

Evaluaciones realizadas para la Orientación Vocacional

 Evaluación de Inteligencias Múltiples

 Evaluación de personalidad y caracterológica
 Intereses y aptitudes Profesionales
 Hábitos de Estudio
 Evaluación de aptitudes

XVIII. ANALISIS E INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS.

26. DIAGNÓSTICO INTELECTUAL.

Tipo de Inteligencia Predominante: Naturalista,

TIPO DE INTELIGENCIA PUNTAJE NIVEL

Verbal Lingüística 30 Medio
Lógico Matemática 1 Bajo
Musical 25 Bajo
Espacial 18 Bajo
Corporal Kinestésica 10 Bajo
Interpersonal 5 Bajo
Intrapersonal 25 Bajo
Naturalista 55 Medio

27. DIAGNÓSTICO CARACTEROLÓGICO:

Puntaje Emotividad 90 Actividad 34 Resonancia 66

Directo

Tipo Caracterológico: APATICO; EMOTIVO NO ACTIVO SECUNDARIO

28. DIAGNÓSTICO DE HABITOS DE ESTUDIO

 AREA PUNTAJE CATEGORÍA
I: ¿Cómo estudia Usted? 7 Tendencia
positivo
II. ¿Cómo hace sus tareas? 6 Tendencia
positivo
III: ¿Cómo prepara sus exámenes? 4 Tendencia
negativo
IV: ¿Cómo escucha sus clases? 1 Muy negativo
V: ¿Qué acompaña sus momentos de 6 Positivo
estudio?

29. DIAGNÓSTICO DE APTITUDES.

CLASIFICACIÓN PUNTAJE
A VERBAL 12
B NUMERICA 8
C MECANICA 9
D ARTÍSTICO PLÁSTICO 7
E MUSICAL 7
F CIENTÍFICA 9
G SOCIAL 8
H DESTREZA MANUAL 11
I PRÁCTICA 8
J EJECUTIVA 9
K TRABAJO SOCIAL 11

Apreciación Psicológica – Aptitudes Dominantes:

PRIEMER LUGAR: Verbal

SEGUNDO LUGAR: Trabajo Social
TERCER LUGAR: Destreza Manual
PROFESIÓN RESPONSABLE: Escritor, Abogado, Profesor, Editor, Periodista.
30. DIAGNOSTICO DE INTERESES.

INTERESES PUNTAJE

POR EL TRABAJO AL AIRE LIBRE 22

INTERESES MECANICOS 12

INTERESES DE CALCULO 18
INTERES CIENTIFICO 18

INTERES PERSUASIVO 16
INTERES ARTISTICO PLASTICO 16

INTERES LITERARIO 16
 INTERES MUSICAL 16
INTERES PARA EL SERVICIO SOCIAL 13

INTERES EN EL TRABAJO DE OFICINA 23

XIX. DIAGNÓSTICO GLOBAL DE LA ORIENTACIÓN VOCACIONAL

La inteligencia predominante es la naturalista; lo poseen en alto nivel la gente de

campo, botánicos, cazadores, ecologistas y paisajistas. Incluye las habilidades de
observación, experimentación, reflexión y cuestionamiento de nuestro entorno.
Su Tipo Caracterológico Apático, Deficiencia fisiológica de su vitalidad, prefiere la
soledad, tiende a la teoría, se amolda al ambiente, su campo predilecto es la
abstracción.
Hábitos de estudio en general tendencia negativa; Indica que el número de hábitos
inadecuados corresponde a los alumnos de bajo rendimiento académico, que siendo
de inteligencia normal, alta, sin embargo sus técnicas le impiden mayor eficiencia
Aptitud predominante Verbal; Habilidad para entender y definir palabras
Interés en el trabajo de oficina, Le gusta llevar un registro metodológico de gastos,
tiene los cuadernos ordenados, libros bien forrados, clasificar y ordenar.

XX. ORIENTACIÓN PROFESIONAL

Escritor, Abogado, Profesor, Editor, Periodista. Archivistas, contadores, secretarias,
bibliotecarios.

INFORME PSICOLÓGICO DE ORIENTACIÓN VOCACIONAL.

XXI. DATOS GENERALES:

Apellidos y Nombres : AGUILAR PACCO, DIANA MARIELA

Fecha de Nacimiento : Edad :
Grado de Estudios : Sección :
Institución Educativa :
Examinador :
Fecha del Informe :

XXII. TECNICAS E INSTRUMENTOS UTILIZADOS

Observación
Entrevista

Evaluaciones realizadas para la Orientación Vocacional

 Evaluación de Inteligencias Múltiples

 Evaluación de personalidad y caracterológica
 Intereses y aptitudes Profesionales
  Hábitos de Estudio
 Evaluación de aptitudes

XXIII. ANALISIS E INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS.

31. DIAGNÓSTICO INTELECTUAL.

Tipo de Inteligencia Predominante: Naturalista,

TIPO DE INTELIGENCIA PUNTAJE NIVEL

Verbal Lingüística 30 Medio
Lógico Matemática 1 Bajo
Musical 25 Bajo
Espacial 18 Bajo
Corporal Kinestésica 10 Bajo
Interpersonal 5 Bajo
Intrapersonal 25 Bajo
Naturalista 55 Medio

32. DIAGNÓSTICO CARACTEROLÓGICO:

Puntaje Emotividad 90 Actividad 34 Resonancia 66

Directo

Tipo Caracterológico: APATICO; EMOTIVO NO ACTIVO SECUNDARIO

33. DIAGNÓSTICO DE HABITOS DE ESTUDIO

AREA PUNTAJE CATEGORÍA

I: ¿Cómo estudia Usted? 7 Tendencia
positivo
II. ¿Cómo hace sus tareas? 6 Tendencia
positivo
III: ¿Cómo prepara sus exámenes? 4 Tendencia
negativo
IV: ¿Cómo escucha sus clases? 1 Muy negativo
V: ¿Qué acompaña sus momentos de 6 Positivo
estudio?

34. DIAGNÓSTICO DE APTITUDES.

CLASIFICACIÓN PUNTAJE
A VERBAL 12
B NUMERICA 8
C MECANICA 9
D ARTÍSTICO PLÁSTICO 7
E MUSICAL 7
F CIENTÍFICA 9
G SOCIAL 8
H DESTREZA MANUAL 11
I PRÁCTICA 8
J EJECUTIVA 9
K TRABAJO SOCIAL 11
 Apreciación Psicológica – Aptitudes Dominantes:

PRIEMER LUGAR: Verbal

SEGUNDO LUGAR: Trabajo Social
TERCER LUGAR: Destreza Manual
PROFESIÓN RESPONSABLE: Escritor, Abogado, Profesor, Editor, Periodista.
35. DIAGNOSTICO DE INTERESES.

INTERESES PUNTAJE

POR EL TRABAJO AL AIRE LIBRE 22

INTERESES MECANICOS 12

INTERESES DE CALCULO 18
INTERES CIENTIFICO 18

INTERES PERSUASIVO 16
INTERES ARTISTICO PLASTICO 16

INTERES LITERARIO 16

INTERES MUSICAL 16
INTERES PARA EL SERVICIO SOCIAL 13

INTERES EN EL TRABAJO DE OFICINA 23

XXIV. DIAGNÓSTICO GLOBAL DE LA ORIENTACIÓN VOCACIONAL

La inteligencia predominante es la naturalista; lo poseen en alto nivel la gente de

campo, botánicos, cazadores, ecologistas y paisajistas. Incluye las habilidades de
observación, experimentación, reflexión y cuestionamiento de nuestro entorno.
Su Tipo Caracterológico Apático, Deficiencia fisiológica de su vitalidad, prefiere la
soledad, tiende a la teoría, se amolda al ambiente, su campo predilecto es la
abstracción.
Hábitos de estudio en general tendencia negativa; Indica que el número de hábitos
inadecuados corresponde a los alumnos de bajo rendimiento académico, que siendo
de inteligencia normal, alta, sin embargo sus técnicas le impiden mayor eficiencia
Aptitud predominante Verbal; Habilidad para entender y definir palabras
Interés en el trabajo de oficina, Le gusta llevar un registro metodológico de gastos,
tiene los cuadernos ordenados, libros bien forrados, clasificar y ordenar.

XXV. ORIENTACIÓN PROFESIONAL

Escritor, Abogado, Profesor, Editor, Periodista. Archivistas, contadores, secretarias,
bibliotecarios.