Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 35 vistas

    DIA 4 - FICHA DE SISTEMATIZACIÓN Y TRABAJO - COMUNICACIÓN (2) - Archivo

    Cargado por

    julio quispe zela
    Este documento presenta una guía para que los estudiantes preparen una exposición oral sobre experiencias de cambio familiar. Incluye instrucciones sobre tres etapas clave: 1) Antes de la exposición, los estudiantes deben seleccionar la información, preparar materiales y ensayar; 2) Durante la exposición, deben saludar al público, presentar las ideas claramente y usar recursos apropiados; 3) Después, deben reflexionar sobre su desempeño y recibir comentarios. La guía provee preguntas para organizar

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    DIA 4 - FICHA DE SISTEMATIZACIÓN Y TRABAJO - COMUNICACIÓN (2) - Archivo

    Cargado por

    julio quispe zela
    35 vistas3 páginas
    Este documento presenta una guía para que los estudiantes preparen una exposición oral sobre experiencias de cambio familiar. Incluye instrucciones sobre tres etapas clave: 1) Antes de la exposición, los estudiantes deben seleccionar la información, preparar materiales y ensayar; 2) Durante la exposición, deben saludar al público, presentar las ideas claramente y usar recursos apropiados; 3) Después, deben reflexionar sobre su desempeño y recibir comentarios. La guía provee preguntas para organizar

    Descripción original:

    Título original

    DIA 4 - FICHA DE SISTEMATIZACIÓN Y TRABAJO - COMUNICACIÓN (2)_archivo

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Este documento presenta una guía para que los estudiantes preparen una exposición oral sobre experiencias de cambio familiar. Incluye instrucciones sobre tres etapas clave: 1) Antes de la exposición, los estudiantes deben seleccionar la información, preparar materiales y ensayar; 2) Durante la exposición, deben saludar al público, presentar las ideas claramente y usar recursos apropiados; 3) Después, deben reflexionar sobre su desempeño y recibir comentarios. La guía provee preguntas para organizar

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como pdf o txt
    35 vistas3 páginas

    DIA 4 - FICHA DE SISTEMATIZACIÓN Y TRABAJO - COMUNICACIÓN (2) - Archivo

    Cargado por

    julio quispe zela
    Este documento presenta una guía para que los estudiantes preparen una exposición oral sobre experiencias de cambio familiar. Incluye instrucciones sobre tres etapas clave: 1) Antes de la exposición, los estudiantes deben seleccionar la información, preparar materiales y ensayar; 2) Durante la exposición, deben saludar al público, presentar las ideas claramente y usar recursos apropiados; 3) Después, deben reflexionar sobre su desempeño y recibir comentarios. La guía provee preguntas para organizar

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como pdf o txt
    de 3

    "Estudio, verdad y fe para una educación de calidad” Lee el texto que se presenta a continuación.

    FICHA DE SISTEMATIZACIÓN Y TRABAJO “APRENDO EN CASA”, DE COMUNICACIÓN


    2 GRADO “A”, “B” y “C” - PRIMARIA

    APELLIDOS Y NOMBRES: ………………………………………………………


    FECHA: ……………………………
    COMPETENCIA: Se comunica oralmente en su lengua materna.
    DESEMPEÑO PRECISADO: Adecúa su exposición a la situación comunicativa y a sus
    interlocutores considerando el propósito comunicativo, utilizando recursos no verbales (gestos
    y movimientos corporales) y recurriendo a su experiencia y tipo textual.
    PROPÓSITO DE EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE: Hoy aprenderemos a comunicarnos
    oralmente preparándonos para presentar nuestra exposición sobre los cambios que afrontan
    las familias., orientado al bien común.

    PREPARAMOS NUESTRA PRESENTACIÓN PARA LA EXPOSICIÓN

    RECUERDA: Para exponer sobre un tema tienes que tener en cuenta


    estos tres pasos muy importantes:

     Antes de la exposición: Selecciona y organiza la información,


    prepara los materiales para la exposición, ensaya la presentación.

     Durante la exposición: Saluda a las personas a quienes dirigirás


    tu exposición, presenta tu exposición con ideas claras, usa un tono
    de voz adecuado, utiliza los materiales que has preparado.

     Después de la exposición: Revisa cómo fue tu exposición: ¿Se


    entendió? ¿Usaste los materiales adecuadamente? ¿Te
    escucharon con claridad?

    Una exposición es explicar con claridad y orden


    ideas sobre un determinado tema.
    Responde las siguientes preguntas: Antes de la exposición:
     ¿Qué crees que hizo Leonela para presentar estas historias? 1. Antes de preparar tu presentación, responde las siguientes preguntas:
    _______________________________________________________  ¿Para qué haré la exposición?
     ¿Cómo crees que Leonela organizó su exposición? _________________________________________________________
    _______________________________________________________  ¿Para quién haré la exposición?
    _______________________________________________________
    _________________________________________________________
     ¿Qué materiales ha preparado para su exposición?  ¿Qué experiencia de cambio presentaré en mi exposición?
    _______________________________________________________ _________________________________________________________
    _______________________________________________________
     ¿Cómo lo haré y cómo me expresaré?
     ¿Acerca de qué está exponiendo Leonela?
    _________________________________________________________
    _______________________________________________________ _________________________________________________________
    _______________________________________________________
    2. Prepara tu presentación para la exposición.
     ¿Cuál es el propósito que tiene Leonela al exponer estas historias?
    A. Selecciona y organiza la información de la experiencia de cambio de
    _______________________________________________________ un familiar.
    _______________________________________________________ ¿Cuál es el El título de mi exposición es
    título de tu
    exposición? “ ”
    ¿Qué hiciste
    para obtener la
    Observa el video que he preparado para ti. información?
    ¿De quién es la
    experiencia que
    vas a exponer?
    ¿Cómo vas a iniciar?
    ¿Qué cambió?
    ______________________________________________

    ______________________________________________

    ______________________________________________ B. Prepara los materiales para la presentación de tu exposición.

    ______________________________________________
     Escribe el título para tu exposición en
    ______________________________________________ un cartel.
     Reescribe el texto que vas a exponer.
     Organiza las fotografías o dibujos que
    ¿Cuál es el cambio?
    vas a usar en tu exposición.
    ¿De qué trata
     Prepara el papelote y el espacio donde
    esta ______________________________________________
    colocarás los materiales para tu
    experiencia?
    exposición.
    (Esta parte es ______________________________________________
    muy
    importante) ______________________________________________
    C. Ensaya la presentación de la exposición.
    ______________________________________________

    ______________________________________________  Las ideas deben ser claras.


     El volumen de voz debe ser adecuado.
     El uso de los materiales deben ser
    ¿Cómo vas a terminar? adecuados.
     La explicación no se debe salir del
    ______________________________________________
    tema.
    ______________________________________________

    ______________________________________________ ¡LO LOGRASTE!


    ______________________________________________

    También podría gustarte