Plan Trimestral Decimo Grado

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL FRANCISCO MORAZÁN
CENTRO UNIVERSITARIO DE EDUCACION A DISTANCIA

SECCIÓN DE MATEMÁTICA
www.cuedmat.galeon.com
PRACTICA PROFESIONAL II
P L A N T R I M E S T R A L D O C E N T E
Centro Educativo: Instituto Gubernamental Unión y Esfuerzo____________ Ubicación: Villanueva, Cortés______________________________

Asignatura: Matemáticas_________________ Curso: Décimo Grado___________________________ Sección: 1________________________
No. de horas/clase: ______________________ Jornada: Vespertina____________________ Periodo de duración: ______________________
Estudiante en práctica: José Emanuel Castellanos Perdomo_____________ Profesor titular: Lic. Gabriel Arturo Caballero_________________
Trimestre Unidad Objetivos Contenidos Actividades o Método Técnica Fecha Tiempo Evaluación
operacionales experiencias de horas
aprendizaje clase
Primero 1. Ambientar y 1. Presentación de la Activa- Prueba escrita. 14/02 1 hrs. Diagnóstica:
socializar la clase mediante la Participativa.  Prueba
clase de dinámica de diagnóstica.
matemáticas encuadre. (Secretaria
de 2. Entrega de los de
undécimo lineamientos Educación).
grado. generales de la
clase.
I Formativa:
Fundament 2. Utilizar el 2.1 Definiciones 3. Realizan ejercicios Inductiva Conceptual 14/02 13 hrs.  Preguntas y
os de conjunto de de los para la - respuestas
aritmética los reales conjuntos comprensión de Deductiva Resolución de 02/03 orales sobre
y algebra. sus numéricos. número real, su problemas conceptos
propiedades 2.2 Operaciones representación, Sintético que permitan
y aplicación con los las relaciones que Lluvia de ideas evaluar el
práctica en números existen entre ellos desarrollo
la vida real. reales. y las operaciones Preguntas del
2.3 Análisis de que con ellos se Explicativo guía. pensamiento

representacio efectúan en cada lógico y
nes. uno de los Demostrativa Cuadro crítico de los
Decimales de sistemas sinóptico. estudiantes.
los números numéricos. Activo  Observación
reales para 4. Muestran Participativo Mapas del trabajo
relacionarlos diferentes conceptuales. diario
entre estrategias y realizado en
racionales e maneras de Trabajo en el aula.
irracionales. obtener un mismo equipo.  Instrumentos
2.4 Densidad e resultado. Calculo de
incompletitud mental. Uso de los Trabajo evaluación
de los números en individual. (rubricas)
números estimaciones y  Pasan a la
racionales a aproximaciones. pizarra a
través de 5. Realizan resolver
métodos operaciones para ejercicios.
numéricos, la resolución de
geométricos y problemas en el Sumativa:
algebraicos. mundo real  Investigación
2.5 Similitud y requieren una relacionada
contrastes de diversidad de con la
las herramientas para temática.
propiedades poder manejarla  Resuelven
de los información ejercicios en
números cuantitativa. su cuaderno
(naturales, 6. Usan las en clase y
enteros, calculadoras para extra-clase.
racionales, realizar  Comentan y
irracionales) operaciones de resuelven

sus relaciones cálculo complejo. ejercicios en
y 7. Realizan una pares.
operaciones. buena cantidad de  Resuelven
3. Expresar 3.1 Relaciones y experiencias para guía de
números diferencias poder desarrollar ejercicios del
racionales entre un sentido libro de texto
en notación diferentes intuitivo de (Matemática
científica. notaciones de números y s de Decimo
números operaciones; Secretaria de
reales para especialmente en Educación)
decidir sobre el trabajo con  Resuelven
su uso en una operaciones con guías
situación notación elaboradas
dada. científica. por el
3.2 Estrategias docente
para abordar practicante.
situaciones de  Trabajo con
medición que la
requieran calculadora.
grados de
precisión en
notación
científica.
Sumativa:
4. Resolver 4.1 Ecuaciones 8. Resuelven Inductiva- Conceptual 05- 13 hrs.  Investigación

ecuaciones e lineales. ecuaciones Deductiva 21/03 relacionada
inecuaciones lineales. Resolución de con la
de primer 9. Traducen Sintético problemas temática.
grado en enunciados a  Resuelven
una variable. expresiones Explicativo Lluvia de ideas ejercicios en
algebraicas. su cuaderno
Demostrativa Preguntas en clase y
guía. extra-clase.
5. Efectuar 5.1 Despeje de 10. Despejan formulas Activo-  Comentan y
despeje de formulas. utilizando las Participativo Cuadro resuelven
formulas de propiedades de la sinóptico. ejercicios en
ecuaciones igualdad. pares.
lineales. Mapas  Resuelven
6. Resolver 6.1 Inecuaciones 11. Definen conceptuales. guía de
situaciones 6.2 Propiedades inecuaciones ejercicios del
de la vida de las lineales. Trabajo en libro de texto
real con desigualdades 12. Aplican las equipo. (Matemática
ecuaciones e 6.3 Solución de propiedades de s de Decimo
inecuaciones inecuaciones las desigualdades. Trabajo Secretaria de
de primer lineales 13. Resuelven individual. Educación)
grado. 6.4 Resolución de problemas con  Resuelven
problemas inecuaciones guías
usando lineales. elaboradas
inecuaciones por el
lineales. docente
practicante.
Sumativa:
7. Graficar 7.1 Definición de 14. Definen plano Inductiva- Conceptual 22/03 7 hrs.  Ejercicios en
puntos en plano cartesiano. Deductiva - clase del
un sistema cartesiano. 15. Ubican puntos en Resolución de 09/04 libro de
de ejes 7.2 Ubicación de los ejes Sintético problemas texto.
coordenado puntos en coordenados  Guías
s. ejes 16. Resuelven Explicativo Lluvia de ideas elaboradas
coordenados. ejercicios de por el
ubicación de Demostrativa Preguntas docente
puntos. guía. practicante.
Activo-  Investigacion
8. Encontrar la 8.1 Distancia 17. Encuentran la Participativo Cuadro es.
distancia entre dos distancia entre sinóptico.
entre dos puntos en el dos puntos desde Actividades de
puntos en el plano el origen y entre Mapas clase 25%
plano cartesiano dos puntos en el conceptuales. Actividades
cartesiano. desde el plano cartesiano. extra aula 15%
origen. Trabajo en Valores y
8.2 Distancia 18. Resuelven equipo. actitudes 10%
entre dos ejercicios Expresiones
puntos en el utilizando la Trabajo artísticas 5%
plano formula de la individual. Examen escrito
cartesiano. distancia. 45%
_________________________________________ ______________________________________
Profesor Titular Profesor Regional de Práctica Profesional

Plan Trimestral Decimo Grado

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Plan Trimestral Decimo Grado

Cargado por

Información del documento

Descripción original:

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Plan Trimestral Decimo Grado

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL FRANCISCO MORAZÁN

CENTRO UNIVERSITARIO DE EDUCACION A DISTANCIA

Centro Educativo: Instituto Gubernamental Unión y Esfuerzo Ubicación: Villanueva, Cortés__________________

2.3 Análisis de que con ellos se Explicativo guía. pensamiento

irracionales) operaciones de resuelven

4. Resolver 4.1 Ecuaciones 8. Resuelven Inductiva- Conceptual 05- 13 hrs.  Investigación

Profesor Titular Profesor Regional de Práctica Profesional

También podría gustarte