Cantos y Rondas Entrega Unid 2
Cantos y Rondas Entrega Unid 2
Cantos y Rondas Entrega Unid 2
Escoger una ronda tradicional, colocar la letra de la canción, explicar con sus
propias palabras de qué trata la canción y describir la manera cómo se
desarrolla la ronda (agregar dibujos):
NOMBRE DE LA LETRA DE LA DE QUÉ DESARROLLO DE
CANCIÓN CANCIÓN TRATA LA LA RONDA
CANCIÓN
Esta canción Los participantes
La marcha de mi Mi tía Clementina sirve para que forman un tren
tía Clementina se va al mercado los niños uno detrás del otro
con un zapato reconozcan los deberán cantar la
verde y el otro sonidos de los canción e imitar los
colorado animales sonidos de los
en la pollería se animales que van
compra un pollito apareciendo
y sigue
caminando
seguida del pollito
pío, pío, pío
mi tía Clementina
se va al
mercado...
en la sapería se
compra un sapo
y sigue
caminando
seguida del sapo
cua, cua y del
pollito, pío, pío
2 Escoger una ronda folclórica colombiana, colocar la letra de la canción,
explicar con sus propias palabras de qué trata la canción y describir
cómo se desarrolla la ronda (agregar dibujos):
NOMBRE DE LA LETRA DE LA DE QUÉ TRATA DESARROLLO
RONDA CANCIÓN LA CANCIÓN DE LA RONDA
A ver a ver… A ver a ver… A Esta cancion trata Los participantes
mover la cabeza Y sobre el deberán formar un
el que no la reconocimiento circulo y girar de
mueva Se le corporal la misma forma
queda pegadita, alavés que cantan
pegadita pegadita y realizan los
A ver a ver… A movimientos que
mover la mano el líder ordene
derecha el que no
las mueva Se le
queda pegadita,
pegadita pegadita
3 Escoger una ronda folclórica afrodescendiente, colocar la letra de la
canción, explicar de qué trata la canción con sus propias palabras y
describir cómo se desarrolla la ronda (agregar dibujos):
NOMBRE DE LA LETRA DE LA DE QUÉ TRATA DESARROLLO
RONDA CANCIÓN LA CANCIÓN DE LA RONDA