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    Estudio Caso Danni

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    PaholitaGarcia
    Este documento presenta un estudio de caso sobre Danni, una niña de 6 años que se identifica como una niña a pesar de haber nacido biológicamente como un niño. Su madre notó desde los 3 años que Danni intentaba cortarse el pene y se sentía infeliz con su apariencia masculina. Danni fue diagnosticada con disforia de género y expresa enojo por tener que ser un niño. El documento proporciona pautas para que los estudiantes analicen críticamente el caso, desarrollen un plan de acción

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    Estudio Caso Danni

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    Este documento presenta un estudio de caso sobre Danni, una niña de 6 años que se identifica como una niña a pesar de haber nacido biológicamente como un niño. Su madre notó desde los 3 años que Danni intentaba cortarse el pene y se sentía infeliz con su apariencia masculina. Danni fue diagnosticada con disforia de género y expresa enojo por tener que ser un niño. El documento proporciona pautas para que los estudiantes analicen críticamente el caso, desarrollen un plan de acción

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    ESTUDIO CASO DANNI

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    ESTUDIO DE CASO DANNI

    AUTOR:

    CORPORACIÓN UNIVERSITARIA DEL CARIBE


    FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACIÓN
    LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFANTIL
    BARRANCABERMEJA, SANTANDER
    ABRIL
    2020

    ESTUDIO DE CASO DANNI


    1
    AUTORA:

    DOCENTE ASESORA:
    CARMEN SOFIA JIMENEZ SANCHEZ

    CORPORACIÓN UNIVERSITARIA DEL CARIBE


    FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACIÓN
    LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFANTIL
    BARRANCABERMEJA, SANTANDER
    ABRIL
    2020
    HERENCIA, INTELIGENCIA EMOCIONAL Y PERSONALIDAD
    Estudio de caso Danni
    2
    Descripción de la actividad
    Estimado estudiante, en la presente actividad realizarás un análisis de un estudio de caso
    frente a los conflictos de la sexualidad infantil, teniendo en cuenta que hay quienes desde
    niños insisten en que su género no coincide con su cuerpo y apariencia. Comienzan
    entonces los conflictos de identidad sexual en la infancia que suelen prolongarse hasta la
    adolescencia o adultez. Pero, ¿qué pasa cuando un niño advierte que está atrapado en el
    cuerpo de una niña o viceversa, y desea vivir con su verdadera identidad de género?

    ESTUDIO DE CASO DANNI

    Danni tiene 6 años y a los 3 intentó cortarse el pene con unas tijeras.

    Fue entonces cuando su madre, Kerry McFadyen, se dio cuenta de que, definitivamente,
    Daniel era, en realidad, Danni, y que había nacido con el sexo equivocado.

    "Recuerdo cómo se miraba al espejo un día después de que le cortáramos el pelo", le contó
    Kelly a la periodista de la BBC Stephanie Hirst, quien también es transexual.

    Kelly asegura que su hija "estaba destrozada", pues pensaba que iban a hacer que su pelo
    fuera más largo, y no más corto.

    "Entonces empezó a vestirse como una niña en casa, y me preguntaba constantemente: ¿por
    qué me pasa esto, mamá? ¿Por qué no soy como tú? ¿Por qué soy como mis hermanos y no
    como mi hermana?".

    Pero, ¿cómo se siente su hija ante la idea de "tener que ser" un niño?

    Tal y como dijo la pequeña a la periodista, la palabra que mejor describe su sentimiento es
    "enojo".

    "No me gusta ser un chico", asegura Danni

    A Danni le diagnosticaron disforia de género, que se refiere al "disgusto o malestar que


    siente la persona con respecto a su sexo biológico", según la Asociación Estadounidense de
    Psiquiatría.

    PAUTAS PARA EL ESTUDIO DE CASO.


    3
    1. Realice un análisis crítico del caso Danni donde plantean su intervención como docente.
    Como docente debo conocer términos, respecto al proceso del estudio de caso de Danni,

    sabemos que es un niño que no se sentía conforme su género no coincide con su cuerpo,

    todo esto se debe basar en el respeto, amor tolerancia e inclusión, saber que ser transgenero

    se aplica a las personas que cambian su condición sexual, de hombres a mujeres o

    viceversa. Este cambio normalmente se produce porque las personas se sienten en un

    cuerpo distinto al que hay en su mente. Al tratarse de un proceso de transformación que los

    convierte en "otras personas" se produce un periodo de tránsito entre una condición sexual

    y otra. Como es lógico, este tipo de procesos va acompañado de un cierto desajuste

    psicológico, así como diversos problemas familiares y sociales. De allí como docente

    en el análisis, intervención y ayuda destacado la importancia de la institución escolar en la


    socialización de los niños, debido a que, luego de la familia, sería el segundo agente
    socializador más importante en la vida de estos. En la escuela los estudiantes aprenden no
    solo contenidos disciplinares, sino también valores, normas sociales y modos de
    relacionarse con otros.

    2. Realice plan de acción teniendo en cuenta los siguientes aspectos:

    ¿Qué acciones se llevarán a cabo?

    ¿Quién llevará a cabo esas acciones?

    ¿Quién llevará a cabo esas acciones?

    ¿Cuándo tendrán lugar, durante cuánto tiempo y en qué orden?

    ¿Qué recursos se necesitan para llevar a cabo esas acciones?


    4
    3. Posible solución de la problemática teniendo en cuenta el plan de acción.

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