Estructura Del Informe Entregar
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CAPITULO I DISPOSICIONES
GENERALES
CAPITULO II NATURALEZA,
CARACTERÍSTICAS Y ETAPAS DE LAS PRÁCTICAS
CAPITULO III
CARACTERÍSTICAS
CAPITULO V
Art. 9. Los estudiantes deberán asistir con temo de color azul marino oscuro al
desarrollo del proceso de aprendizaje en las Instituciones Educativas.
Art. 10. Los estudiantes deberán portar para su identificación una placa con sus
respectivos Nombres y Apellidos.
CAPITULO Vffl
CAPITULO II
ASPECTOS DEL DISEÑO CURRICULAR NACIONAL D EEDUCAICON
PRIMARIA
2.1. ORGANIZACIÓN D LA EDUCACION BASICA REGULAR
La educación básica esta destinada a favorecer el desarrollo integral del
estudiante, el despliegue de sus potencialidades y el desarrollo de capacidades,
conocimientos actitudes y valores fundamentales que la persona debe poseer
para actuar adecuada tçy eficazmente en los diversos ámbitos de la sociedad.
2.1.1. NIVELES
Son periodos graduales y articulados del proceso educativo:
a) nivel de educación Inicial
La educación inicial a niños y niñas menores de 6 años y se desarrolla en forma
escolarizada y no escolarizada.
Promueve prácticas de crianza con participación de la familia y de la comunidad,
contribuye al desarrollo integral de los niños, teniendo en cuenta su crecimiento
social, afectivo y cogniticvo, la expresión oral y artisitica, la psicomotricidad y el
respeto de sus derechos. El estado asume el compromiso y responsabilidad de
tender sus necesidades de salud y nutricion a traves de una accion intersectorial.
La educación inicial se articula con la educación Primaria asegurando coherencia
pedagogica y curricular.
b) Nivel de Educación Primaria
La Educación Primaria constituye el segundo nivel de la Educación Básica
Regular y dura seis años. Al igual que los otros niveles, su finalidad es educar
integralmente a niños y niñas.
CAPITULO III
PRESENTACION Y ANALISIS DE RESULTADOS DE LA OBSERVACION DE
LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE.
3.1. FUNDAMENTACION
La Institución EducativaPrimaria N 70546 “Cerro Colorado”
LUGAR: Juliaca
DISTRITO: Julaica
PROVINCIA: San Roman
REGION: Puno
GRADO: 2 SECCION “D”
NUMERO DE ESTUDIANTES MATRICULADOS:
TOTAL: 27 VARONES:12 MUJERES: 15
NUMERO DE ESTUDIANTES AISTENTES
TOTAL: 25 VARONES:11 MUJERES: 14
TIPO DE INSTITUCION EDUCATIVA: POLIDOCENTE
ZONA DE UBICACIÓN: Urbana
APELLIDOS Y NOMBRE DEL PROFESOR DE AULA:
QUISPE DE INGALUQUE VALERIANA
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE OBSERVADOR
RAMOS MAYTA ELVA
RESEÑA HISTORICA DE LA INSTITUCION EDUCATIVA
La Institución Educativa Publica Nº 70546 en un principio llevada la denominación
de la escuela primaria mixta nº 11248 de “cerro colorado” , la fecha de Aniversario
del Institución Educativa es ………………
CAPITULO IV
ANALISIS DE LA OBSERVACION DE LAS CONDICIONES FISICAS DEL AULA
Y ABIENTACION.
4.1. CONDICION FISICAS