Banco de Preguntas Examen Suficiencia Profesional PNP
Banco de Preguntas Examen Suficiencia Profesional PNP
Banco de Preguntas Examen Suficiencia Profesional PNP
BANCO DE PREGUNTAS
CHICLAYO - PERÚ
2019
CIENCIAS POLICIALES
DERECHOS HUMANOS
1.- ¿LOS DERECHOS HUMANOS SON?
a. Es el conjunto de facultades inherentes a la persona Rpta
b. Es el conjunto de funciones inherentes a la persona
c. conjunto de actividades que realiza la persona humana
d. todas las anteriores
e. N.A
4.- ¿el artículo 7 del CODIGO DE CONDUCTA PARA FUNCIONARIOS ENCARGADOS DE HACER CUMPLIR LA
LEY ES?
a. Es una parte de la filosofía que trata del comportamiento moral, deberes y obligaciones del
hombre en la sociedad.
b. Vivir en fraternidad y armonía en contraposición a la guerra y a todo género de conflictos
Rpta
c. contraposición a la guerra y a todo género de armonía
d. Es la tranquilidad que existe en la policía nacional del peru
e. Es una sociedad de esperanza y armonía
a. Inherentes
b. imprescriptibles
c. Irreversibles
d. Suprimidos Rpta
e. progresivas
a. 2 generaciones.
b. 4 generaciones
c. 3 generaciones Rpta
d. 5 generaciones
e. 6 generaciones
a. Primera generacion.
b. Segunda generación Rpta
c. Tercera generación
d. Cuarta generación.
e. N.A
a. Primera generación
b. Segunda generación
c. Tercera generación Rpta
d. Cuarta generación
e. Quinta generación
a. El 25 de agosto de 1946
b. El 25 de junio de 1946
c. El 25 de junio de 1945 Rpta
d. El 26 de junio de 1945
e. El 24 de junio de 1949
16.- ¿ CUALES NO SON LAS NORMAS INTERNACIONALES?
18.- ¿ Es el acto perpetrado por el funcionario o servidor público, o por cualquier persona con el
consentimiento o aquiescencia de aquel, mediante infringir dolores o sufrimientos graves, físicos
o mentales
a. Genocidio
b. Matanza
c. suicidio
d. tortura rpta
e. violación
20.- ¿ Es el acto cometido por el funcionario o servidor público, o cualquier persona con el
consentimiento o aquiescencia de aquel:
a. Genocidio
b. Matanza
c. suicidio
d. desaparición forzada rpt
e. violación
21.- ¿ tribunal permanente encargado de juzgar a los individuos (no a los estados),
a. Corte penal internacional rpta
b. Tribunales ad hoc
c. La comicion interamericana de dd. Hh
d. La corte internacional de justicia
e. El tribunal constitucional
22.- ¿ tiene doble función: competencia para examinar violaciones de la convención americana ya
analizados por la comisión interamericana y tiene fiunción en la adopción de opiniones consultivas
sobre la interpretación de instrumentos de derechos humanos vigentes.
a. Corte penal internacional
b. Tribunales ad hoc
c. La comicion interamericana de dd. Hh rpta
d. La corte internacional de justicia
e. El tribunal constitucional.
23.- ¿ son tribunales constituidos mediante resoluciones del consejo de seguridad de las nn.uu.
24.- ¿ sus integrantes son elegidos por la asamblea general de la organización de los estados
americanos, siendo sus funciones la de proteccion, investigacion y denuncia de violacion de
derechos humanos.
a. Corte penal internacional
b. Tribunales ad hoc
c. La corte interamericana de dd. Hh rpta
d. La corte internacional de justicia
e. El tribunal constitucional.
25.- ¿ Aprobado por la Asamblea General de las Naciones Unidas, mediante Resolución 34/169,
cuyo contenido ha sido integrado en la Ley de la Policía Nacional y su reglamento
a. Principios básicos para el tratamiento de los reclusos.
b. Declaración sobre la protección de todas las personas.
c. Declaración sobre los principios fundamentales de la persona
d. Principios básicos sobre el empleo de la fuerza
e. Código de conducta rpta
26.- ¿ Conjunto de instrumentos orientados a la protección de las personas que se encuentran
detenidas o encarceladas
a. Principios básicos para el tratamiento de los reclusos. rpta
b. Declaración sobre la protección de todas las personas.
c. Declaración sobre los principios fundamentales de la persona
d. Principios básicos sobre el empleo de la fuerza
e. Código de conducta
27.- ¿ Adoptada en 1992, está orientada a impedir los actos que sustraen a personas sin dejar
rastro alguno de su paradero
a. Principios básicos para el tratamiento de los reclusos.
b. Declaración sobre la protección de todas las personas. rpta
c. Declaración sobre los principios fundamentales de la persona
d. Principios básicos sobre el empleo de la fuerza
e. Código de conducta
28.- ¿ Adoptada por la Asamblea General en su Resolución 40/34 del 29 de noviembre de 1985,
establece y diferencia las víctimas del delito y del abuso de poder
a. Principios básicos para el tratamiento de los reclusos.
b. Declaración sobre la protección de todas las personas.
c. Declaración sobre los principios fundamentales de la persona victimas rpta
d. Principios básicos sobre el empleo de la fuerza
e. Código de conducta
29.- ¿ Adoptados por el Octavo Congreso de las Naciones Unidas sobre Prevención del Delito y
Tratamiento del Delincuente, celebrado en 1990
a. Principios básicos para el tratamiento de los reclusos.
b. Declaración sobre la protección de todas las personas.
c. Declaración sobre los principios fundamentales de la persona victimas
d. Principios básicos sobre el empleo de la fuerza rpta
e. Código de conducta
30.- ¿ es cumplida por la Policía Nacional. En ese sentido la actividad que realizan sus miembros
se denomina servicio policial, el que comprende la labor policial de servir a los ciudadanos y
proteger a la sociedad
a. La labor policial en la sociedad rpta
b. Labor policial y democracia
c. Derechos fundamentales y la labor policial
d. Garantías constitucionales y la labor policial
e. Labor policial en los regímenes de exepcion
32.- ¿ Las acciones que ejecuten los policías en el desarrollo de su función deberán subordinarse
y adecuarse al respeto de los derechos humanos, para así garantizar la legalidad y legitimidad
de sus actuaciones.
a. La labor policial en la sociedad
b. Labor policial y democracia
c. Derechos fundamentales y la labor policial rpta
d. Garantías constitucionales y la labor policial
e. Labor policial en los regímenes de exepcion.
33.- ¿ la Policía Nacional durante el servicio policial o su omisión, además de cuestionar la labor
policial puede traer como consecuencia la vulneración de algún derecho fundamental de la
persona y, por lo tanto, la posibilidad de iniciar un proceso constitucional (hábeas corpus y ley de
amparo).
a. La labor policial en la sociedad
b. Labor policial y democracia
c. Derechos fundamentales y la labor policial
d. Garantías constitucionales y la labor policial rpta
e. Labor policial en los regímenes de exepcion
34.- ¿ El Presidente de la República, con acuerdo del Consejo de Ministros, puede decretar por
plazo determinado, en todo el territorio nacional o en parte de él, y dando cuenta al Congreso o a
la Comisión Permanente, los estados de excepción siguientes:
36.- ¿ En caso de invasión, guerra exterior, guerra civil o peligro inminente de que se produzcan,
con mención de los derechos fundamentales cuyo ejercicio no se restringe o suspende. El plazo
correspondiente no excede de cuarenta y cinco (45) días.
a. Estado de emergencia
b. Victimas y grupos vulnerables
c. Victimas del delito
d. Victimas de abuso de poder
e. Estado de sitio rpta
37.- ¿ existen grupos sociales que por sus características ven limitado el ejercicio pleno de sus
derechos, por lo cual es necesario también fortalecer la actuación policial en este aspecto,
orientándola a la protección de estos grupos para evitar así las violaciones de sus derechos.
a. Estado de sitio
b. Estado de emergencia
c. Victimas y grupos vulnerables rpta
d. Victimas del delito
e. Victimas de abuso de poder
38.- ¿ Personas que, individual o colectivamente, hayan sufrido daños, inclusive lesiones físicas o
mentales, sufrimiento emocional, pérdida financiera o menoscabo sustancial de sus derechos
fundamentales como consecuencia de acciones u omisiones que violen la legislación penal
vigente en los Estados Miembros de la ONU,.
a. Estado de sitio
b. Estado de emergencia
c. Victimas y grupos vulnerables
d. Victimas del delito rpta
e. Victimas de abuso de poder
39.- ¿ Las personas que, individual o colectivamente, hayan sufrido daños, inclusive lesiones
físicas o mentales, sufrimiento emocional, pérdida financiera o menoscabo sustancial de sus
derechos fundamentales, como consecuencia de acciones u omisiones que no lleguen a
constituir violaciones del derecho penal nacional
a. Estado de sitio
b. Estado de emergencia
c. Victimas y grupos vulnerables
d. Victimas del delito
e. Victimas de abuso de poder rpta
40.- ¿ “grupos en situación de vulnerabilidad” suele utilizarse para designar a aquellos grupos de
personas o sectores de la población que por razones relacionadas a su edad, género, estado
físico o mental, o por circunstancias sociales, económicas, étnicas y/o culturales.
a. Grupos vulnerables rpta
b. Mujeres
c. Personas adultas mayores
d. Comunidades nativas campesinas y étnicas
e. Trabajadoras y servidores sexuales
41.- ¿ La violencia es uno de los factores que mayor vulnerabilidad produce. Así, el feminicidio, la
violación sexual, el maltrato físico o psicológico, la trata de personas, el acoso sexual en
espacios públicos son
a. Grupos vulnerables
b. Mujeres rpta
c. Personas adultas mayores
d. Comunidades nativas campesinas y étnicas
e. Trabajadoras y servidores sexuales
42.- ¿ La policía deberá tratar a estas personas con especial cuidado en función a su edad.
a. Grupos vulnerables
b. Mujeres
c. Personas adultas mayores rpta
d. Comunidades nativas campesinas y étnicas
e. Trabajadoras y servidores sexuales
43.- ¿ Los pueblos indígenas son potencialmente más indefensos social, política, económica y
jurídicamente.
a. Grupos vulnerables
b. Mujeres
c. Personas adultas mayores
d. Comunidades nativas campesinas y étnicas rpta
e. Trabajadoras y servidores sexuales
44.- ¿ afecta la dignidad humana, desde que se comercializan favores sexuales a cambio de
dinero.
a. Grupos vulnerables
b. Mujeres
c. Personas adultas mayores
d. Comunidades nativas campesinas y étnicas
e. Trabajadoras y servidores sexuales rpta
46.- ¿ Son las personas o grupo de personas forzadas u obligadas a escapar o huir de su hogar o
de su lugar de residencia habitual.
a. Grupos vulnerables
b. Mujeres
c. Personas adultas mayores
d. Comunidades nativas campesinas y étnicas
e. Desplazados internos
49.- cuando se realiza una investigación por un hecho delictivo se ejecuta una serie de
procedimientos policiales, que el personal responsable debe desarrollar respetando la
Constitución y demás normas nacionales e internacionales.
a. Ética profesional
b. Investigación policial rpta
c. El interrogatorio
d. Ética institucional
e. Control de identidad
c. El fin de la actividad moral estriba en que cada individuo realice su “yo interior”, considerado
único e irrepetible.
d. está constituido por los problemas del sentido de la vida, el destino del hombre, el contenido
de lo bueno y lo malo, el deber moral, los principios morales teóricamente fundamentados,
los ideales y las normas.
e. Se relaciona con la actitud de las personas hacia evitar su responsabilidad de generar
juicios morales que apoyen sus acciones. RPTA
14.- ¿QUE ES LA CONCIENCIA ERRONEA?
a. Este tipo de conciencia hace que la persona juzgue los actos humanos, cargados de una
fuerte dosis de obsesión hacia lo bueno o hacia lo malo. RPTA
b. Se basa en el principio de que la ley moral arranca del propio sujeto.
c. Se relaciona con la actitud de las personas hacia evitar su responsabilidad de generar
juicios morales que apoyen sus acciones.
d. está constituido por los problemas del sentido de la vida, el destino del hombre, el contenido
de lo bueno y lo malo, el deber moral, los principios morales teóricamente fundamentados,
los ideales y las normas.
e. Este tipo de persona tiende también a infravalorar la responsabilidad de sus acciones. Una
conciencia laxa es como un resorte vencido.
15.- ¿QUE ES LA CONCIENCIA ERRONEA?
a. Este tipo de conciencia hace que la persona juzgue los actos humanos, cargados de una
fuerte dosis de obsesión hacia lo bueno o hacia lo malo. RPTA
b. Se basa en el principio de que la ley moral arranca del propio sujeto.
c. Se relaciona con la actitud de las personas hacia evitar su responsabilidad de generar
juicios morales que apoyen sus acciones.
d. está constituido por los problemas del sentido de la vida, el destino del hombre, el contenido
de lo bueno y lo malo, el deber moral, los principios morales teóricamente fundamentados,
los ideales y las normas.
e. Este tipo de persona tiende también a infravalorar la responsabilidad de sus acciones. Una
conciencia laxa es como un resorte vencido.
16.- OBLIGACIONES MORALES
a. Promesa cumplida.
b. Buena Fe y confianza.
c. Ayuda reciproca, Respeto a la Propiedad.
d. Respeto por las personas y sus opiniones.
e. Todas Las Anteriores. RPTA
17.- ¿QUE ES EL ACTO MORAL?
a. Comportamiento susceptible de no ser valorado bajo un sentido moral.
b. Entraña todo un proceso en el que se interrelacionan una serie de elementos o pasos.
RPTA
c. Respeto por las personas y sus opiniones.
d. No entraña todo un proceso en el que se interrelacionan una serie de elementos o pasos
e. N.A
18.- ¿QUE ES LA RESPONSABILIDAD MORAL?
a. Acciones que realiza una persona para el bien común.
b. Se basa en el principio de que la ley moral arranca del propio sujeto.
31.- Define que es un antivalor, marcando los cuadritos que estén relacionados con el concepto
a. Característica moral negativa
b. Norma jurídica sobre los valores
c. Principio moral contrario a los valores
44.- DOTES ESPECIALES PARA SABER COMO HAY QUE ACTUAR PARA
EXPLOTAR UNA OPORTUNIDAD CUANDO SE CARECE DE ÓRDENES,
INSTRUCCIONES O NORMAS ESTRICTAS O RESULTEN INAPLICABLES POR
DISTINTOS PLANTEAMIENTOS A LAS RECIBIDAS O LAS EXISTENTES. INICIATIVA.
a. Liderazgo
b. Iniciativa. RPTA
c. Prestigio.
d. Vocación.
e. N.A
45.- EN LO FÍSICO: ASEO, LIMPIEZA Y COMPOSTURA.
a. Iniciativa.
b. Liderazgo
c. Prestigio.
d. Vocación.
e. Decencia. RPTA
e. N.A
DERECHO PENAL
1.- Que se entiende por Dogmática Jurídico Penal o Ciencia Penal?
a. Es la disciplina cuyo objeto consiste en descubrir, construir y sistematizar
los principios rectores del ordenamiento penal positivo. rpta
b. El dogma jurídico es el conocimiento sobre las leyes
c. Conocimiento sabio
d. Guía que seguir para conseguir un objetivo
e. N.A
2.- Como se dividen los conceptos Jurídicos?
a. En dos partes: GENERAL y ESPECIAL. RPTA
b. En dos partes INDIVIDUAL y ESPECIAL
c. En dos partes: GENERAL y OCASIONAL
d. En dos partes: GENERAL y TRANSPARENTE
e. N.A
3.- Explique Que significa que el Derecho Penal tenga Carácter Público.
a. Porque es el conjunto de normas que rige relaciones en donde el Estado interviene
como no soberano.
b. Porque es el conjunto de normas que Dirige relaciones en donde el Estado interviene
como soberano.
c. Porque es el conjunto de normas que rige relaciones en donde el municipio interviene
como soberano.
d. Porque es el conjunto de normas que rige relaciones en donde el Estado interviene
como soberano. RPT
e. N.A
4.- Que se entiende por Derecho Penal.
a. Es la rama del Derecho social interna relativa a los delitos, a las penas, y a las medidas
de seguridad
b. Es la rama del Derecho privado interna relativa a los delitos, a las penas, y a las
medidas de seguridad
c. Es la rama del Derecho nacional interna relativa a los delitos, a las penas, y a las
medidas de seguridad
d. Es la rama del Derecho Público interna relativa a los delitos, a las penas, y a las
medidas de seguridad RPTA
e. N.A
6.- Cite algunas ramas del Derecho con las que, en su opinión tiene más relación el Derecho
Penal.
a. Derecho penal
b. Derecho Constitucional
c. Derecho civil
d. Derecho fundamental
e. N.A
7.- Que es la Ley Penal?
a. La ley procesal Penal es una norma obligatoria, general, abstracta, permanente,
emanada del Estado
b. La ley Penal es una ley obligatoria, general, abstracta, permanente, emanada del
Estado
c. La ley Penal es una norma obligatoria, general, abstracta, permanente, emanada del
municipio
d. La ley Penal es una norma obligatoria, general, abstracta, permanente, emanada del
continente
e. N.A
8.- Cuales son las fuentes del Derecho Penal?
a. Producida por el Estado, la norma penal es la única fuente formal directa e inmediata
del Derecho Penal.
b. Producida por el Estado, la ley penal es la única fuente formal directa e inmediata del
Derecho Penal. RPTA
c. Producida por el Estado, la declaración penal es la única fuente formal directa e
inmediata del Derecho Penal.
d. Producida por el Estado, la ley jurídicas la única fuente formal directa e inmediata del
Derecho Penal.
e. N. A
9.- Que se entiende por interpretación de la Ley?
a. La representación de la ley es la operación que consiste en establecer algún sentido
de las normas jurídicas que forman el derecho legislado
b. La interpretación de la ley es la operación que consiste en establecer algún sentido de
las normas jurídicas que forman el derecho legislado
c. La interpretación de la norma es la operación que consiste en establecer algún sentido
de las normas jurídicas que forman el derecho legislado
d. La interpretación de la declaración es la operación que consiste en establecer algún
sentido de las normas jurídicas que forman el derecho legislado
e. N.A
10.- Que se entiende por interpretación análoga?
a. Es muy grande la confusión entre interpretación analógica y aplicación analógica de la
ley penal,
b. Es muy extraordinaria la confusión entre interpretación analógica y aplicación
analógica de la ley penal,
c. Es muy común la confusión entre interpretación analógica y aplicación analógica de la
ley penal, RPTA
d. Es muy real la confusión entre interpretación analógica y aplicación analógica de la ley
penal,
e. N.A
11.- En que consiste aplicar la Ley?
a. De acuerdo con el Código militar del Distrito (en esta materia con carácter federal), la
ignorancia de las leyes no excusa de su cumplimiento
b. De acuerdo con el Código penal del Distrito (en esta materia con carácter federal), la
ignorancia de las leyes no excusa de su cumplimiento
c. De acuerdo con el Código fundamental del Distrito (en esta materia con carácter
federal), la ignorancia de las leyes no excusa de su cumplimiento
d. De acuerdo con el Código Civil del Distrito (en esta materia con carácter federal), la
ignorancia de las leyes no excusa de su cumplimiento RPT
e. N.A
12.- Precise que ocurre cuando se ignora la Ley Penal.
a. El artículo 15 del Código Penal establece como causa de Exclusión del delito, en la
fracción VIII,
b. El artículo 16 del Código Penal establece como causa de Exclusión del delito, en la
fracción VIII,
c. El artículo 11 del Código Penal establece como causa de Exclusión del delito, en la
fracción VIII,
d. El artículo 13 del Código Penal establece como causa de Exclusión del delito, en la
fracción VIII,
e. N.A
13.- Que es el Delito y cuál es su fundamento legal?
a. La palabra delito deriva del verbo latino delinquiere, que significa abandonar, apartarse
del buen camino, alejarse del sendero señalado por la ley. rpta
b. La palabra contravención deriva del verbo latino delinquiere, que significa abandonar,
apartarse del buen camino, alejarse del sendero señalado por la ley.
c. La palabra falta deriva del verbo latino delinquiere, que significa abandonar, apartarse
del buen camino, alejarse del sendero señalado por la ley.
d. La palabra delito deriva del verbo latino delinquí, que significa abandonar, apartarse
del buen camino, alejarse del sendero señalado por la ley.
e. N.A
14.- Que se entiende por presupuesto del delito?
a. Los autores que se refieren a los presupuestos, los consideran como las circunstancias
jurídicas o de hecho, rpta
b. Los autores que se refieren a los presupuestos, los consideran como las circunstancias
sociales o de hecho,
c. Los autores que se refieren a los presupuestos, los consideran como las circunstancias
políticas o de hecho,
d. Los creadores que se refieren a los presupuestos, los consideran como las
circunstancias jurídicas o de hecho,
e. N.A
15.- Como se dividen los presupuestos del delito?
a. En función de su estructura
b. En función de su gravedad.
c. En función de su causa
d. En función de su realidad.
e. N.A
16.- Quien es el sujeto activo del delito?
a. El sujeto de la conducta. Sólo la conducta humana tiene relevancia para el Derecho
civil
b. El sujeto de la conducta. Sólo la conducta humana tiene relevancia para el Derecho
social
c. El sujeto de la conducta. Sólo la conducta humana tiene relevancia para el Derecho
Penal. RPTA
d. El sujeto de la conducta. Sólo la conducta humana tiene relevancia para el Derecho
jurídico.
e. N.A
17.- Quien es el sujeto pasivo del delito?
a. El sujeto pasivo del falta es el titular del derecho violado y jurídicamente protegido por
la norma.
b. El sujeto pasivo del delito es el titular del derecho reservado y jurídicamente protegido
por la norma
c. El sujeto activo del delito es el titular del derecho violado y jurídicamente protegido por
la norma
d. El sujeto pasivo del delito es el titular del derecho violado y jurídicamente protegido por
la norma RPTA
e. N.A
18.- Que se entiende por objeto material del delito?
a. El objeto ideal lo constituye la persona o cosa sobre quien recae el daño o peligro
b. El objeto material lo constituye la persona o cosa sobre quien recae el daño o paz
c. El objeto material lo constituye la persona o cosa sobre quien recae el daño o
peligro RPTA
d. El objeto material lo constituye la persona o cosa sobre quien eleva el daño o peligro
e. N.A
19.- Que se entiende por objeto Jurídico?
a. Los autores distinguen entre objeto inmaterial y objeto jurídico del delito.
b. Los coautores distinguen entre objeto material y objeto jurídico dela falta
c. Los autores distinguen entre objeto material y objeto jurídico del delito RPT
d. Los autores distinguen entre objeto materia y objeto jurídico del delito
e. N.A
20.- Que son los elementos del delito?
Los elementos del Delitos son:
a. Actividad.
b. Tipicidad.
c. Antijuricidad.
d. Imputabilidad.
e. Culpabilidad.
f. Condicionalidad objetiva.
g. Punibilidad.
21.- Cuales son los elementos pasivos del delito?
a. Voluntad
b. Inactividad
c. Riego
d. Alerta
e. N.A
22.- Mencione los aspectos negativos del delito.
a. El aspecto positivo de la Acción, se presenta cuando no se produce ésta por la
voluntad directa de la agente,
b. El aspecto negativo de la Acción, se presenta cuando no se produce ésta por la no
voluntad directa de la agente,
c. El aspecto negativo de la Acción, se presenta cuando no se produce ésta por la
voluntad directa de la agente, RPTA
d. El aspecto negativo de la Acción, se presenta cuando no se producen ésta por la
voluntades indirecta de la agente,
e. N.A
23.- Que se entiende por delito de acción
a. todo movimiento voluntario del organismo humano capaz de modificar el mundo
exterior RPTA
b. todo residuo voluntario del organismo humano capaz de modificar el mundo exterior
49.- Son delitos y faltas las acciones u omisiones dolosas o culposas penadas
Por la ley.
a. Delitos y faltas RPT
b. Delito doloso y delito culposo
c. Omisión impropia
d. Error de tipo y error de prohibición
e. N.A
50.- Las penas establecidas por la ley se aplican siempre al agente de
Infracción dolosa.
a. Delitos y faltas
b. Delito doloso y delito culposo RPT
c. Omisión impropia
d. Error de tipo y error de prohibición
e. N.A
e. N.a
13.- ¿Cuándo puede ser detenida una persona?
a. En flagrante delito.
b. Por mandato judicial no motivado por el juez
c. Cuando es una persona fea.
d. Cuando no se requiera
e. N.A
14.- ¿Cuándo existe flagrancia?
a. La flagrancia existe dentro las 24 horas de haberse cometido el delito. rpta
b. La flagrancia existe dentro las 48 horas de haberse cometido el delito-
c. La flagrancia existe dentro las 72 horas de haberse cometido el delito.
d. La flagrancia existe dentro las 128 horas de haberse cometido el delito.
e. N.A
15.- ¿Es necesario ser autoridad para capturar en flagrancia delictiva?
a. Si porque es el único que está facultado para no realizar este acto.
b. Si porque es el único que está facultado para realizar este acto.
c. No porque los ciudadanos también lo pueden realizar(arresto ciudadano) rpta
d. No porque los bomberos también lo pueden realizar (arresto ciudadano).
e. N.A
16.- ¿Cuándo el juez puede disponer Prisión Preventiva?
a. Sí. Cuando el juez considere que la publicidad de los procedimientos pone en peligro
a las víctimas,
b. no. Cuando el juez considere que la publicidad de los procedimientos pone en peligro
a las víctimas,
c. por qué el juez no sabe qué hacer.
d. Para no realizar una investigación.
e. N.A
e. N.A
c. Se produce la interrupción del debate y se dejará sin efecto el juicio, sin perjuicio de
señalarse nueva fecha para su realización. rpta
d. es la des exigencia de los miembros del Poder Judicial de estar presentes en todas las
diligencias judiciales que requieran su presencia.
e. N.A
41.- ¿El Juez durante el Juicio Oral, pude interrogar a los órganos de
Prueba?
a. es un derecho humano reconocido a nivel nacional e internacional que incluye un
juez independiente
b. es la facultad del juez de decidir un caso
c. si puede interrogar
d. Si, excepcionalmente, sólo cuando hubiera quedado algún vacío
e. es un derecho humano reconocido a nivel nacional que incluye un juez independiente
48.- el hurto simple será considerado falta si recae sobre un bien cuyo valor no
sobrepase las cuatro remuneraciones mínimas vitales.
a. Homicidio
b. Violación sexual
c. Delitos contra el patrimonio
d. Faltas contra el patrimonio RPT
e. N.A
49.- Se configura cuando una persona mata a otra
a. Homicidio RPT
b. Violación sexual
c. Delitos contra el patrimonio
d. Faltas contra el patrimonio
e. N.A
50.- se lleva a cabo cuando una persona, por medio de violencia o de una amenaza grave, obliga
a otra a tener acceso carnal por vía vaginal, anal o bucal, o realiza otros actos análogos
introduciendo objetos o partes de su cuerpo por alguna de las dos primeras vías. La sanción
será la pena privativa de libertad no menor de seis ni mayor de ocho años.
a. Homicidio
b. Violación sexual RPT
c. Delitos contra el patrimonio
d. Faltas contra el patrimonio
e. N.A
CIENCIAS ADMINISTRATIVAS
ADMINISTRACIÓN GENERAL
decisiones, distribuyen recursos y dirigen las actividades de otros para lograr metas. Planificar.
a. Gerente. RPT
b. Administrador.
c. Líder.
d. Jefe.
e. N.A
5.- Propiedad o conjunto de propiedades inherentes a algo, que permite juzgar su
valor. Buena calidad, superioridad o excelencia.
a. producto
b. Garantía.
c. Conserva.
d. Calidad. RPT
e. N.A
6.- Es la capacidad para influir sobre los demás.
a. Liderazgo. RPT
b. Líder.
c. coach.
d. Entrenador.
e. N.A
7.- Utilizando conocimientos, métodos, técnicas y equipos necesarios para realizar
tareas específicas de acuerdo con su instrucción, experiencia y educación.
a. Habilidades técnicas. RPT
b. Habilidades humanas
c. Habilidades conceptuales
d. Habilidades económicas.
e. N.A
8.- Comprender la complejidad total de la organización y la adaptación del
comportamiento de la persona dentro de la organización, permitiéndole proceder de acuerdo
con todos los objetivos de la organización y no solo con los objetivos y necesidades de su
grupo inmediato.
a. Habilidades técnicas.
b. Habilidades humanas
c. Habilidades conceptuales RPT
d. Habilidades económicas.
e. N.A
9.- Habilidad y criterio para trabajar con personas, comprender sus actitudes y
motivaciones y aplicar un liderazgo eficaz.
a. Habilidades técnicas.
b. Habilidades humanas RPT
c. Habilidades conceptuales
d. Habilidades económicas.
e. N.A
10.- A medida que aumentan los mercados y los negocios, crecen también los riesgos
en la actividad empresarial. El producto o servicio que demuestre ser superior o mejor tendrá
mayor demanda.
a. Crecimiento de las organizaciones
b. Competencia más aguda RPT
c. Sofisticación de la tecnología
d. Tasas de inflación elevadas
e. Globalización de la economía e internacionalización de los negocios
11.- Las actividades de exportación y la creación de nuevas subsidiarias en territorios
extranjeros son un fenómeno que influirá en las organizaciones del futuro y en su
administración.
a. Crecimiento de las organizaciones
b. Competencia más aguda
c. Sofisticación de la tecnología
d. Tasas de inflación elevadas
e. Globalización de la economía e internacionalización de los negocios. RPT
12.- Las organizaciones exigentes tienden al crecimiento y a la ampliación de sus
actividades, sea en términos de tamaño y recursos, en la expansión de sus mercados o en el
volumen de operaciones.
a. Crecimiento de las organizaciones RPT
b. Competencia más aguda
c. Sofisticación de la tecnología
d. Tasas de inflación elevadas
e. Globalización de la economía e internacionalización de los negocios
15.- Enlazar, unir, armonizar todos los actos y todos los esfuerzos colectivos.
a. Organizar
b. Dirigir
c. Coordinar RPT
d. Controlar
e. Planear
17.- Verificar que todo suceda de acuerdo con las reglas establecidas y las órdenes
dadas.
a. Organizar
b. Dirigir
c. Coordinar
d. Controlar RPT
e. Planear
21.- Relacionadas con la integración de las otras funciones por parte de la dirección.
a. Funciones técnicas
b. Funciones comerciales
c. Funciones contables
d. Funciones administrativas RPT
e. N.A
22.- Línea de autoridad que va del escalón más alto al más bajo. Es el principio de
mando.
a. División del trabajo
b. Disciplina
c. Unidad de dirección
d. Remuneración del personal
e. Jerarquía RPT
23.- Debe haber (en cuanto retribución) satisfacción justa y garantizada para los
empleados y para la organización.
24.- asignación de un jefe y un plan a cada grupo de actividades que tengan el mismo
objetivo.
a. División del trabajo
b. Disciplina
c. Unidad de dirección RPT
d. Remuneración del personal
e. Jerarquía
32.- Constituye el nivel más bajo de todas las necesidades humanas, pero son de vital
importancia.
a. Necesidades Fisiológicas RPT
b. Necesidades de Seguridad
c. Necesidades Sociales
d. Necesidades de Autoestima
e. Necesidades de Autorrealización
35.- refleja un estilo de administración duro, rígido y autocrático que, considera a las
personas como recursos o medios de producción, limitándose a hacer que estas trabajen
dentro de ciertos esquemas y estándares previamente planeados y organizados.
a. Factores higiénicos o factores extrínsecos
b. Factores motivacionales o intrínsecos
c. Teoría X RPT
d. Teoría Y
e. N.A
36.- Se localizan en el ambiente de trabajo. Estos factores están fuera del control de 4
las personas.
a. Factores higiénicos o factores extrínsecos RPT
38.- Recursos y actividades para alcanzar los objetivos: órganos y cargos. Atribución
de autoridad y responsabilidad.
a. Planeación
b. Organización RPT
c. Control
d. Dirección
e. N.A
41.- La situación ideal para tomar las decisiones es la de certeza, es decir, la situación
en la que el gerente puede tomar decisiones correctas porque conoce los resultados de todas
las alternativas.
a. Certeza RPT
b. Riesgo
c. Incertidumbre
d. Racionalidad Acotada
e. Papel de la Intuición
42.- A pesar de las limitaciones de la racionalidad perfecta, se espera que los gerentes
sean racionales cuando deciden.
a. Certeza
b. Riesgo
c. Incertidumbre
d. Racionalidad Acotada RPT
e. Papel de la Intuición
43.- Desde los primeros días de la industrialización, los gerentes se preocuparon por la
cantidad de personas y departamentos que se podían manejar con eficacia.
a. División del trabajo
b. Departamentalización
c. Jerarquía RPT
d. Coordinación
e. Papel de la Intuición
44.- Los gerentes, con el objeto de seguir la pista de esta maraña de relaciones
formales de una organización, suelen preparar un organigrama que describe la forma en que
se divide el trabajo.
a. División del trabajo
b. Departamentalización RPT
c. Jerarquía
d. Coordinación
e. Papel de la Intuición
45.- Los gerentes, con el objeto de seguir la pista de esta maraña de relaciones
formales de una organización, suelen preparar un organigrama que describe la forma en que
se divide el trabajo.
a. División del trabajo
b. Departamentalización RPT
c. Jerarquía
d. Coordinación
e. Papel de la Intuición
46.- Debe analizarse muy afondo la redacción que ha de utilizarse en cada manual,
teniendo en cuenta, a que personas va dirigido, el grado de especialización del manual, el
posible uso o frecuencia de consulta, etc.
a. Recopilación de la información
b. Procesamiento de la información
c. Redacción RPT
d. Elaboración de gráficas
e. Formato y comprensión
e. Formato y comprensión
49.- Se le conoce también como global o general, en el cual se gráfica los órganos más
importantes.
a. Organigrama Vertical
b. Organigrama Horizontal
c. Estructura
d. De personal
e. Sintético RPT
50.- El nivel máximo jerárquico se representa a la izquierda, los demás niveles
jerárquicos van hacia la derecha siguiendo la forma normal en que acostumbramos leer.
a. Organigrama Vertical
b. Organigrama Horizontal RPT
c. Estructura
d. De personal
e. Sintético
ADMINISTRACIÓN LOGÍSTICA
a. Gerente. RPT
b. Administrador.
c. Líder.
d. Jefe.
e. N.A
5.- Propiedad o conjunto de propiedades inherentes a algo, que permite juzgar su
15.- Enlazar, unir, armonizar todos los actos y todos los esfuerzos colectivos.
a. Organizar
b. Dirigir
c. Coordinar RPT
d. Controlar
e. Planear
17.- Verificar que todo suceda de acuerdo con las reglas establecidas y las órdenes
dadas.
a. Organizar
b. Dirigir
c. Coordinar
d. Controlar RPT
e. Planear
b. 5 funciones
c. 7 funciones
d. 6 funciones RPT
e. 8 funciones
21.- Relacionadas con la integración de las otras funciones por parte de la dirección.
a. Funciones técnicas
b. Funciones comerciales
c. Funciones contables
d. Funciones administrativas RPT
e. N.A
22.- Línea de autoridad que va del escalón más alto al más bajo. Es el principio de
mando.
a. División del trabajo
b. Disciplina
c. Unidad de dirección
d. Remuneración del personal
e. Jerarquía RPT
23.- Debe haber (en cuanto retribución) satisfacción justa y garantizada para los
empleados y para la organización.
a. División del trabajo
b. Disciplina
c. Unidad de dirección
d. Remuneración del personal RPT
e. Jerarquía
24.- asignación de un jefe y un plan a cada grupo de actividades que tengan el mismo
objetivo.
a. División del trabajo
b. Disciplina
c. Unidad de dirección RPT
d. Remuneración del personal
e. Jerarquía
32.- Constituye el nivel más bajo de todas las necesidades humanas, pero son de vital
importancia.
a. Necesidades Fisiológicas RPT
b. Necesidades de Seguridad
c. Necesidades Sociales
d. Necesidades de Autoestima
e. Necesidades de Autorrealización
35.- refleja un estilo de administración duro, rígido y autocrático que, considera a las
personas como recursos o medios de producción, limitándose a hacer que estas trabajen
dentro de ciertos esquemas y estándares previamente planeados y organizados.
a. Factores higiénicos o factores extrínsecos
b. Factores motivacionales o intrínsecos
c. Teoría X RPT
d. Teoría Y
e. N.A
36.- Se localizan en el ambiente de trabajo. Estos factores están fuera del control de 4
las personas.
a. Factores higiénicos o factores extrínsecos RPT
b. Factores motivacionales o intrínsecos
c. Teoría X
d. Teoría Y
e. N.A
a. Planeación
b. Organización
c. Control RPT
d. Dirección
e. N.A
38.- Recursos y actividades para alcanzar los objetivos: órganos y cargos. Atribución
de autoridad y responsabilidad.
a. Planeación
b. Organización RPT
c. Control
d. Dirección
e. N.A
41.- La situación ideal para tomar las decisiones es la de certeza, es decir, la situación
en la que el gerente puede tomar decisiones correctas porque conoce los resultados de todas
las alternativas.
a. Certeza RPT
b. Riesgo
c. Incertidumbre
d. Racionalidad Acotada
e. Papel de la Intuición
42.- A pesar de las limitaciones de la racionalidad perfecta, se espera que los gerentes
sean racionales cuando deciden.
a. Certeza
b. Riesgo
c. Incertidumbre
d. Racionalidad Acotada RPT
e. Papel de la Intuición
43.- Desde los primeros días de la industrialización, los gerentes se preocuparon por la
cantidad de personas y departamentos que se podían manejar con eficacia.
a. División del trabajo
b. Departamentalización
c. Jerarquía RPT
d. Coordinación
e. Papel de la Intuición
44.- Los gerentes, con el objeto de seguir la pista de esta maraña de relaciones
formales de una organización, suelen preparar un organigrama que describe la forma en que
se divide el trabajo.
a. División del trabajo
b. Departamentalización RPT
c. Jerarquía
d. Coordinación
e. Papel de la Intuición
45.- Los gerentes, con el objeto de seguir la pista de esta maraña de relaciones
formales de una organización, suelen preparar un organigrama que describe la forma en que
se divide el trabajo.
a. División del trabajo
b. Departamentalización RPT
c. Jerarquía
d. Coordinación
e. Papel de la Intuición
46.- Debe analizarse muy afondo la redacción que ha de utilizarse en cada manual,
teniendo en cuenta, a que personas va dirigido, el grado de especialización del manual, el
posible uso o frecuencia de consulta, etc.
a. Recopilación de la información
b. Procesamiento de la información
c. Redacción RPT
d. Elaboración de gráficas
e. Formato y comprensión
49.- Se le conoce también como global o general, en el cual se gráfica los órganos más
importantes.
a. Organigrama Vertical
b. Organigrama Horizontal
c. Estructura
d. De personal
e. Sintético RPT
50.- El nivel máximo jerárquico se representa a la izquierda, los demás niveles
jerárquicos van hacia la derecha siguiendo la forma normal en que acostumbramos leer.
a. Organigrama Vertical
b. Organigrama Horizontal RPT
c. Estructura
d. De personal
e. Sintético
2. Se ocupa de desarrollar una serie de candidatos a empleo; estos se encuentran por medio
de anuncios en periódicos y publicaciones especializadas:
a. Planificación.
b. Reclutamiento. RPTA.
c. Entorno.
d. Adecuación.
e. Contactos.
e. Simulaciones.
13. es aquel que es capaz de gobernar exitosamente su vida e influir en los demás de manera
positiva; su meta es lograr la independencia a través de la responsabilidad, la legitimidad
y el entusiasmo.
a. Triunfo.
b. Sistema de Creencias.
c. Endolider. RPTA.
d. Recambio.
e. Producto.
14. Enfrentar los problemas como un reto y no como un castigo.
a. Tolerancia.
b. Frustración.
c. Personalidad.
d. Competencias.
e. Compromiso con la acción- RPTA.
15. Se refiere al grado y la duración del estrés que un individuo tolera sin sufrir desorganización
de su personalidad ni enfermedad mental.
a. Tolerancia. RPTA.
b. Recambio.
c. Superación.
d. Frustración.
e. Resultado inútil.
16. Significa existencia de ideas, sentimientos, actitudes o intereses antagónicos que pueden
entrar en choque.
a. Actitud.
b. Conflicto. RPTA.
c. Mundo Ideal.
d. Cooperación.
e. Idealismo.
17. Uno de las cinco columnas que sostienen la estructura conceptual del pensamiento de
Stephen R. Covey.
a. Paradigmas. RPTA.
b. Principios.
c. Estructura.
d. Leyes del Humanismo.
e. Fuerza Psicológica.
18. Que consiste en coordinar y ejecutar las actividades programas en una empresa.
a. Función de Dirección. RPTA.
b. Función de Control.
c. Función del Administrador.
d. Recursos humanos.
e. Dirección.
19. Que estable las tareas y obligaciones del personal de una organización.
a. Función de Organización. RPTA.
b. Función de liderazgo.
c. Importancia.
d. Tiempo.
e. Eficiencia.
20. Es un área en la que confluyen varias disciplinas; incluye conceptos de psicología industrial
y organizacional, sociología organizacional.
a. Actitudes.
b. Administración de Recursos Humanos. RPTA.
c. Cambios en la estructura.
d. Disciplinas.
e. Servidores.
21. Sirve para ayudar a que las personas seleccionadas se adapten a la organización, sin
dificultad.
a. Evaluación.
b. Selección.
c. Socialización. RPTA.
d. Políticas públicas.
e. Empresas.
22. Implica usar solicitudes, currículos, entrevistas, pruebas de empleo y habilidades, así
como verificación de referencias con el objeto de evaluar y seleccionar a los candidatos.
a. Políticas.
b. Ascensos.
c. Guías.
d. Selección. RPTA.
e. Capacitación.
23. Se utiliza por lo general para convocar a personal especializado y técnico, para fomentar
la competitividad y eficiencia en la empresa.
a. Reclutamiento externo. RPTA.
b. Publicación.
c. Clima Laboral.
d. Eficiencia.
e. Técnicas más frecuentes.
24. Miden la capacidad de originalidad y presentación sintetizada del postulante, por lo general
se utilizan para creativos y ejecutivos.
a. Impresión Clara.
b. Hoja de vida y carta. RPTA.
c. Selección PERSONAL.
d. Dirección.
e. Capacitación.
25. identificar el domicilio real, busca ver el modo de vida y signos que
demuestren evidencias de su personalidad y rasgo de la familia.
a. Verificación Domiciliaria. RPTA.
b. Verificación de antecedentes.
c. Referencias.
d. Confiabilidad.
e. Políticas.
26. Busca medir el grado de personalidad y capacidad de interactuar que tiene el postulante.
a. Futuro Personal.
b. Cualidades.
c. Entrevista personal. RPTA.
d. Examen Médico.
e. Perspectivas.
27. Uno de los objetivos de la Entrevista es:
a. Conocer las motivaciones reales RPTA.
b. Proyectos.
c. Cierre y despido.
d. Actitud Positiva.
e. Institución.
28. Es el procedimiento por el cual se determinan los deberes y la naturaleza de los puestos,
y los tipos de personas que deben ocuparlos.
a. Descripción
b. Trabajos.
c. Ubicación del recurso humano en los cargos. RPTA.
d. Desempeño.
e. Realización.
29. Consiste en establecer la lista de tareas, responsabilidades, relaciones, condiciones de
trabajo y responsabilidades de supervisión de un puesto.
a. Normas de Disciplina.
b. Lista de Requerimiento.
c. Descripción de puestos. RPTA.
d. Educación
e. Capacidad.
30. Es la lista de requerimientos humanos del puesto
a. Especificación del puesto. RPTA.
b. Principios.
c. Disciplina
d. Comunicación.
e. Requisitos.
31. Es un enfoque amplio en el análisis del puesto, que se refiere a las interacciones entre el
trabajo, el trabajador y la organización.
a. Analisis funcional del puesto. RPTA.
b. Condiciones.
c. Normas de desempeño.
d. Tiempo dedicado.
e. Maquinas.
32. Presentación miden la capacidad de originalidad y presentación sintetizada del postulante.
a. Volumen.
b. Indicadores.
c. Liderazgo.
d. Empresa.
e. Hoja de Vida. RPTA.
33. Proceso técnico para lograr tener a las personas adecuadas, en los puestos adecuados,
en el momento oportuno y a un costo adecuado.
a. Selección de recursos humanos. RPTA.
b. Bases.
c. Convocatoria.
d. Talentos,
e. Identificación.
34. Es un proceso técnico que busca incorporar nuevo personal para que se incorpore a las
filas de la institución. Este proceso es más conocido como convocatoria de personal.
a. Entrevista.
b. Análisis.
c. Liderazgo.
d. Convocatoria,
e. Proceso de Reclutamiento del personal. RPTA.
35. Puede segmentarse por sectores de actividades (metalúrgicas, plásticos, bancos,
seguridad, etc.) o por tamaños (grande, medianas, pequeñas, micro empresas, etc.)
44. están referidas a demostraciones que el postulante debe realizar en actividades prácticas
del trabajo para demostrar el grado de capacidad y eficiencia en el trabajo.
a. Prueba de trabajo.
b. Trabajo.
c. Empleo.
d. Disciplina.
e. Pruebas de empleo. RPTA.
45. Existen una serie de exámenes a las cuales se someten a los postulantes, los exámenes
varían dependiendo del tipo de cargo al que postulan, NOS REFERIMOS.
a. Exámenes Técnicos. RPTA.
b. Postulación.
c. Razonamiento Logico.
d. Orientación.
e. Eficiencia.
46. Identificar el domicilio real, busca ver el modo de vida y signos que
demuestren evidencias de su personalidad y rasgo de la familia.
a. Grado de personalidad.
b. Entrevistador.
c. Formulación de preguntas.
d. Supervisión inmediata.
e. Verificación Domiciliaria. RPTA.
47. Se define como una forma de conversación controlada, voluntaria (ya que aceptamos
libremente ir a ésta).
a. La entrevista. RPTA.
b. Información.
c. Objetivos.
d. Proyectos
e. Tolerancia.
48. Es el procedimiento por el cual se determinan los deberes y la naturaleza de los puestos,
y los tipos de personas que deben ocuparlos.
a. Ubicación del recurso humano en los cargos. RPTA.
b. Descripciones.
c. Liderazgo.
d. Puesto de trabajo
e. Trabajo.
49. Consiste en establecer la lista de tareas, responsabilidades, relaciones, condiciones de
trabajo y responsabilidades de supervisión de un puesto.
a. Desempeño.
b. Puesto.
c. Recursos.
d. Necesidades.
e. Descripción de los puestos.