Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 914 vistas

    ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 3 Implementación de Técnicas Formativas

    Cargado por

    Andres Patiño
    Este documento describe la implementación de mapas conceptuales como una técnica formativa para ayudar a los estudiantes a comprender mejor los conceptos teóricos sobre las plantas en la asignatura de ciencias naturales. Se evidenció que los estudiantes mejoraron sus notas académicas y comprendieron mejor los temas después de usar esta técnica. Los mapas conceptuales también han demostrado ser efectivos en otras asignaturas de la institución.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 3 Implementación de Técnicas Formativas

    Cargado por

    Andres Patiño
    914 vistas5 páginas
    Este documento describe la implementación de mapas conceptuales como una técnica formativa para ayudar a los estudiantes a comprender mejor los conceptos teóricos sobre las plantas en la asignatura de ciencias naturales. Se evidenció que los estudiantes mejoraron sus notas académicas y comprendieron mejor los temas después de usar esta técnica. Los mapas conceptuales también han demostrado ser efectivos en otras asignaturas de la institución.

    Descripción original:

    Título original

    ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 3 Implementación de técnicas formativas

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Este documento describe la implementación de mapas conceptuales como una técnica formativa para ayudar a los estudiantes a comprender mejor los conceptos teóricos sobre las plantas en la asignatura de ciencias naturales. Se evidenció que los estudiantes mejoraron sus notas académicas y comprendieron mejor los temas después de usar esta técnica. Los mapas conceptuales también han demostrado ser efectivos en otras asignaturas de la institución.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    914 vistas5 páginas

    ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 3 Implementación de Técnicas Formativas

    Cargado por

    Andres Patiño
    Este documento describe la implementación de mapas conceptuales como una técnica formativa para ayudar a los estudiantes a comprender mejor los conceptos teóricos sobre las plantas en la asignatura de ciencias naturales. Se evidenció que los estudiantes mejoraron sus notas académicas y comprendieron mejor los temas después de usar esta técnica. Los mapas conceptuales también han demostrado ser efectivos en otras asignaturas de la institución.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    de 5

    ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 3

    Evidencia: Implementación de Técnicas Formativas

    19 de junio del 2020

    ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO


    SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE (SENA)
    ANALISIS DE CASO “IMPLEMENTACIÓN DE TÉCNICAS FORMATIVAS”

    ASIGNATURA

    Ciencias Naturales

    ENTORNO

    En el 5to grado de primaria en el instituto formativo LPQ se evidencia que en la asignatura


    de ciencias naturales los estudiantes no logran comprender ni aprender los conceptos
    teóricos de los el siguiente tema: las plantas-seres vivos, su clasificación, sus partes,
    desarrollo y sus funciones; Por lo cual se implementará el desarrollo de los mapas
    conceptuales donde en pocas palabras el estudiante podrá aprender de manera más
    fácil, visual y didácticamente sobre los temas correspondientes a la asignatura.

    Ejemplo: Mapa Conceptual.


    SE CARACTERIZAN POR DE ELLAS OBTENEMOS
    LAS PLANTAS
    -No pueden desplazarse -Oxigeno

    -Tiene clorofila SE CLASIFICA EN: -Materias primas

    -Alimentos

    Fabrican su propio alimento -Medicinas


    Plantas sin flores Plantas con flores -Uso decorativo
    Mediante la:

    Fotosíntesis -Musgos Formadas por:

    -Helechos
    Que necesita

    -Agua

    -Luz

    -Dióxido de carbono

    RAIZ TALLO FLORES


    HOJAS

    Transporta: Funciones:
    Absorbe:
    -Sustancias nutritivas desde Función:
    -agua y sustancias minerales -Fotosíntesis
    la raíz hasta las hojas -Reproducción
    -Respiración
    Mediante: Fecundación y
    -Transpiración
    germinación
    Tipos de planta por el
    tamaño del tallo:

    -Árbol

    -Arbusto

    -Hierva
    CONCLUSION

    -Con la implementacion de esta tecnica formativa (mapas conceptuales) nos permite


    organizar y comprender ideas de manera significativa según el tema seleccionado en este
    caso temas dispuestos en esta Asignatura de ciencias Naturales.

    -Se ha evidenciado que con posterior a la inclusión de esta técnica con nuestros alumnos, se
    ha evidenciado mejores notas académicas y además al realizar sondeo de preguntas se
    identifica un mejor entendimiento sobre los temas propuestos en clase.

    -Es tan eficaz esta técnica formativa que la han utilizado en más de una asignatura de
    nuestra institución teniendo mejores resultados académicos.
    BIBLIOGRAFIA

    -Estrategia pedagógica para el desarrollo del pensamiento. Nacional de Aprendizaje SENA,


    https://sena.territorio.la/content/index.php/institucion/Complementaria/institution/SENA/Cienci
    asSociales/41310010/Contenido/OVA/Material_Tecnicas_de_formacion/index.html

    También podría gustarte