CLUB de Periodismo

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UNIDAD EDUCATIVA PÚBLICA

“HÉROES DE PAQUISHA”
ACUERDO Nº 886 – RESOLUCIÓN 149
Dirección: Cooperativa Santa Martha Sector 1- Calle Luis Cordero y Av. Jacinto Cortez Jhayya
Teléfono: 3701-142 email: [email protected]
SANTO DOMINGO – ECUADOR

PROYECTO

¿Quiénes somos?

Nombre de la institución: Unidad Educativa Héroes de Paquisha


Zona: 4 Distrito: Circuito: C03-05 Año Lectivo: 2014-2015
23D01
Nombre del club: Periodismo Núm. de estudiantes del club: 33
Subnivel preparatoria y media  superior 
estudiantes: elemental
Nombre del facilitador: Lic. Francisco Aguay
Nombre del proyecto: Expresándonos en Libertad
Fecha de inicio: Fecha de término: 06/Marzo/2014
05/Mayo/2014
Lema del club: Logotipo:
"La verdad nos hace libres

¿Para qué desarrollaremos este proyecto?

1. Escribir con el propósito de informar con precisión a otros, adecuando el


texto a la situación comunicativa.
2. Desarrollar todos los géneros de comunicación oral y escrita en forma
adecuada.
3. Organizar la información de un texto.
4. Redactar informes, notas, etc. a partir de la lectura.
5. Confrontar y debatir sobre los diferentes modelos de texto que produce.
6. Producir grupalmente e individualmente un texto.
7. Producir un texto con coherencia.
8. Transmitir un texto con coherencia.
9. Confeccionar preguntas disparadoras acerca del tema.
10. Realizar guiones radiales y entrevistas.
11. Confección de tablas de doble entrada.
UNIDAD EDUCATIVA PÚBLICA
“HÉROES DE PAQUISHA”
ACUERDO Nº 886 – RESOLUCIÓN 149
Dirección: Cooperativa Santa Martha Sector 1- Calle Luis Cordero y Av. Jacinto Cortez Jhayya
Teléfono: 3701-142 email: [email protected]
SANTO DOMINGO – ECUADOR
¿Por qué lo hacemos?

 Para concienciar a nuestra Comunidad Educativa de los temas que hoy nos
preocupan con relación a las problemáticas del Medio Ambiente, Derechos,
Democracia, Valores, El Buen Vivir etc.
 Este proyecto tiene como fin facilitar el trabajo para que se logren los objetivos
curriculares y para que los alumnos puedan desarrollar su creatividad en todos
los ámbitos y áreas.

¿Cómo vamos a actuar y participar?

 Luego de la reunión realizada en la institución, establecemos los siguientes:


acuerdos, valores y actitudes con los que nos vamos a destacar durante el
desarrollo del club:
ACUERDOS
Buscar informacion y tratarla con total veracidad e imparcialidad.
Optimizar el tiempo del horario de clubes en las actividades programadas, en
ningún caso emplear este tiempo en actividades ajenas al proyectado.
Apoyar el trabajo con críticas constructivas.
Desempeñar con responsabilidad el rol o consigna a su cargo
VALORES:
Responsbilidad
Puntualidad
Respeto
Solidaridad
ACTITUDES:
Positiva
Investigativa
Objetiva
Reflexiva
...

¿Qué vamos a hacer?


UNIDAD EDUCATIVA PÚBLICA
“HÉROES DE PAQUISHA”
ACUERDO Nº 886 – RESOLUCIÓN 149
Dirección: Cooperativa Santa Martha Sector 1- Calle Luis Cordero y Av. Jacinto Cortez Jhayya
Teléfono: 3701-142 email: [email protected]
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 Búsqueda y selección de información en el entorno educativo,
Enciclopedias Multimediales e Internet.
 Revisión y corrección de borradores por parte del docente y
comunitariamente.
 Elaboración de Noticias.
 Entrevistas y Guiones radiales.
 Confección de Encuestas y Cuadros Estadísticos.

¿Con qué lo vamos a hacer?

RECURSOS FÍSICOS
Aula de noveno grado "A"
Centro de computo
RECURSOS MATERIALES
computadoras con conexión en Internet y Banda Ancha en la Sala de Informática.
Recursos bibliográficos
Material bibliográfico extraído de diferentes fuentes: Diarios – revistas – folletos –
enciclopedias multimediales y de Internet.
Programas de diseño gráfico.
Softwares de ofimática.
Micrófonos.
Cámaras.
Audífonos.

RECRSOS ECONÓMICOS

Medios de transporte.

¿Con quiénes contamos?

ACTIVIDAD RESPONSABLE/S
1 Lic. Francisco Aguay
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Dirección: Cooperativa Santa Martha Sector 1- Calle Luis Cordero y Av. Jacinto Cortez Jhayya
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OBJETIVO: Entender los deberes y Estudiantes
responsabilidades de reportear, que implica todo un
proceso de preparación, investigación y ejercicio
del pensamiento crítico.
1. Preparar cuestionarios y encuestas dirigidos
a diferentes personalidades que hacen noticia.
2. Revisión de coherencia textual y cronología e
cuestionarios.
3. Aplicación de entrevistas.
2
OBJETIVO: Conocer y poner en práctica la labor
de editar, que conlleva corregir el texto y dejarlo
listo para su publicación.

1. Enlazar respuestas, dando forma de noticia.


2. Socializar la noticia e identificar errores.
3. Corregir diseño, ortografía y coherencia
textual.

3
OBJETIVO: Publicar trabajos periodísticos.
1. Subir artículos al Facebook de la institución.
2. Elaborar carteleras informativas

4
OBJETIVO: Conocer el trabajo periodístico a nivel
profesional.
1. Visita a medios de comunicación televisivos
de la localidad.
2. Visita a medios de comunicación radiales de
la localidad.
3. Visita a medios de comunicación escritos de
la localidad.

5
OBJETIVO: Usar la tecnología en función
informativa.

1. Crear la radio virtual de la institución.


2. Confección de Noticias – Entrevistas y
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Guiones radiales.
3. Lanzar al aire la programación radial.

6
OBJETIVO: Participar de forma activa en el diseño,
elaboración, difusión y evaluación de la revista
escolar.

1. Confeccionar una revista definiendo artículos,


ilustraciones y fotografía.
2. Trazar la línea editorial de la publicación, que
es, esta línea oposición editorial guiará las
decisiones para la publicación de textos,
ilustraciones y fotografías.
3. Publicación y distribución

¿Cómo nos daremos cuenta de los resultados alcanzados?

Para evidenciar los resultados alcanzados durante el desarrollo del club se


prevé:
 Animar programas de la institución.
 Publicar carteleras
 Preparar una exposición al final del año
 Publicar la revista Paquisha
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¿Cuándo lo vamos a hacer?

MAYO JUNIO JULIO AGOSTO SEPTIEMBRE


MES
SEMANA 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
ACTIVIDAD

Reunión para organizar clubes X    

Designación de responsables X    

Selección de clubes X    

Elaboración del proyecto X    


Preparar cuestionarios y X
encuestas dirigidos a
diferentes personalidades que
hacen noticia.
Revisión de coherencia
textual y cronología e
cuestionarios.
Aplicación de entrevistas.
Enlazar respuestas, dando X
forma de noticia.
Socializar la noticia e
identificar errores.
Corregir diseño, ortografía y
coherencia textual.
Subir artículos al Facebook de X X
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la institución.
Elaborar carteleras
informativas
Visita a medios de X X X X
comunicación televisivos de la
localidad.
Visita a medios de
comunicación radiales de la
localidad.
Visita a medios de
comunicación escritos de la
localidad.
Crear la radio virtual de la X X X X
institución.
Confección de Noticias
Entrevistas y Guiones radiales.
Lanzar al aire la programación
radial.
Confeccionar una revista X X X X
definiendo artículos,
ilustraciones y fotografía.
Trazar la línea editorial de la
publicación, que es, esta línea
oposición editorial guiará las
decisiones para la publicación
de textos, ilustraciones y
fotografías.
Publicación y distribución
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¿De dónde obtengo información?

 Bibliografía
 Manual de Periodismo Escolar Chiriboga, G. (2007).
http://es.scribd.com/doc/22377689/Manual-de-Periodismo-
EscolarChiriboga, G. (2007). Ciencia en acción. Ambato: Edina.

 Club periodismo http://www.monografias.com/trabajos94/club-


periodismo/club-periodismo.shtml

 https://docs.google.com/document/d/1CskF37wptuWR_ixG_q9gvx2kvqmoX
wu3BuPyaRITZjo/edit?hl=es

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