Administración Aduanera: Informe de Pasantías Pre-Profesional

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ADMINISTRACIÓN ADUANERA

MODALIDAD A DISTANCIA

INFORME DE PASANTÍAS
PRE-PROFESIONAL

PRIMERA ETAPA

 SUPERVISOR PASANTIAL. ING: EDISON VINUEZA

Periodo de duración de pasantías pre-profesionales.


15 de junio del 2014 hasta 02 de agosto del 201

INDICE
1. DATOS INFORMATIVOS

2. OBJETIVOS LOGRADOS

3. RELACIÓN PRÁCTICA Y TEORÍA

4. VIVENCIAS

4.1. Experiencias más significativas

4.2. Problemas presentados y grado de participación en la solución

de los mismos.

4.3. Fortalezas y debilidades de la pasantía.

4.4. Importancia del período de pasantía en la formación

profesional.

5. CONCLUSIONES

6. RECOMENDACIONES:

7. EVALUACIÓN DE LA PASANTÍA

8. ANEXOS
1. DATOS INFORMATIVOS:
1.1 INSTITUTO TECNOLÓGICO: SUPERIOR “LICEO ADUANERO”
1.2. CENTRO DE APOYO: Matriz Tulcan.
1.3. CARRERA: Administración Aduanera.
1.4. SEMESTRE: Abril - Septiembre 2013.
1.5. NIVEL: Cuarto.
1.6. ETAPA DE PASANTÍA: Primera Etapa.
1.7. DURACIÓN CRÉDITOS-HORAS: 6 Créditos – 240 Horas.
1.8. EMPRESA:
1.9. COORDINADOR INSTITUCIONAL:
1.10. SUPERVISOR PASANTÍA:
1.11. ESTUDIANTE:.

2. OBJETIVOS LOGRADOS
Objetivo General:
Realizar las pasantías pre profesionales como requisito para obtener el
título de tecnología en administración aduanera, aplicando todo
conocimiento en relación a las actividades a realizar.

Objetivo Específico:
 Vincular conocimientos teóricos con la práctica.

 Cumplir con eficiencia las actividades encomendadas para un buen


desarrollo y adelanto de la empresa ………

 Culminar la primera etapa destacando mi conocimiento y experiencia


en el ámbito laboral y académico.
3. RELACIÓN PRÁCTICA Y TEORÍA:

Nº ACTIVIDADES MATERIAS –TEMAS


DESARROLLADAS
1  Auxiliar en departamento (Comercio exterior I)
documentación y archivo Documentos de
acompañamiento
 Asistencia Jurídica Legislación aduanera
Aduanera. (contrabando,
 Procedimientos a las defraudaciones, delitos,
actas y partes de contravenciones, faltas
aprehensión, Reclamos reglamentarias)
administrativos,
procesos contenciosos,
delitos aduaneros,
Abandonos de
mercancía, donaciones
de mercancía.
3  Ingresar información al (Comercio Exterior)
ACUAPAS de mercancía INCOTERMS 2010
exportada.

4  Ingresos de ingresos y gatos Contabilidad de costos


a libros diarios de la
empresas
5  Ingreso de información al Contabilidad generar
sistema contable

4. VIVENCIAS:
4.1. Experiencias más significativas con:
 Mi participación en el SENAE distrito Tulcán fue muy buena porque se
vive un ambiente muy acogedor por parte de las servidores del distrito.
 El personal es muy profesional a la hora de brindar toda clase de
información o ayuda requerida.
 Se aplica mucho lo que se conoce como el CODIGO DE ETICA.
4.2. Problemas presentados y grado de participación en la solución
de los mismos.
 En el departamento Jurídico se utiliza mucho el COPCI Y
REGLAMENTO DEL COPCI para poder dar una solución eficiente a
todo tipo de mercancía incautada por parte de las distintas autoridades
encargadas de vigilar y controlar el paso y traslado de productos por la
frontera norte del país.
4.3. Fortalezas y debilidades de la pasantía.
Fortalezas:
 Fortalecer mis conocimientos despejando toda clase de dudas en cuanto
a operaciones aduaneras
 Participar profundamente en el distrito.
 Ser parte de los servidores del distrito.
 Compartir conocimientos con supervisores y clientes del SENAE.
 E Distrito Tulcán es uno de los que más actividad tienen en el país por
estar ubicado en una zona fronteriza y de gran actividad comercial.
Debilidades:
 Falta de recursos económicos.
 Carencia de unidades de vigilancia.

4.4. Importancia del período de pasantía en la formación


profesional.
Las pasantías o prácticas profesionales, son muy importantes por cuanto
además de enriquecer mis conocimientos me ayuda a prepararme en el campo
laboral pues adquirí experiencia y conocimiento, además de ser un
requerimiento indispensable al culminar la etapa de formación profesional.

5. CONCLUSIONES
 Cumplió a cabalidad el proceso de pasantías mediante el orden
jerárquico.
 Completar el aprendizaje recibido por el estudiante en al aula con el
adiestramiento dirigido, mediante la aplicación de los conocimientos para
la adquisición de las experiencias, destrezas, aptitudes y habilidades
necesarias en el campo de trabajo.
 Informar, orientar y motivar al estudiante que realizará la pasantía.
 Evaluación de la pasantía:
o Presentación del informe final del proceso de pasantías.
o Evaluación del proceso de pasantías.
o Certificación.

6. RECOMENDACIONES:
 Coordinador y supervisor de pasantía llevar un control constante y
hacer partícipe de las actividades de los pasantes.

7. EVALUACIÓN DE LA PASANTÍA
 Evaluación al desempeño del pasante por parte del Coordinador
institucional (SENAE Tulcán)
 Evaluación del informe de pasantía pre-profesional por parte del
supervisor de pasantías del Instituto Tecnológico Superior Liceo
Aduanero.
8. BIBLIOGRAFÍA
- Reglamento de pasantías (ITSLA)
- COPCI
- Reglamento del COPCI
9. ANEXOS
- Evaluación del desempeño del pasante
- Registro de asistencia
- Fotografías

INDICE
1. DATOS INFORMATIVOS

de los mismos.
En todo lo requerido por parte de los usuarios se ha tenido una
comunicación armoniosa entre las partes y así se ha llegado a un
acuerdo que satisfaga dicha necesidad, facilitando toda información
correspondiente.
4.3. Fortalezas y debilidades de la pasantía.
Fortalezas:
 Excelente atención por el personal
 Comprensión y paciencia con todos los usuarios.
 Fortalecer mis conocimientos despejando toda clase de dudas en cuanto
a operaciones aduaneras
 Participar profundamente en el distrito.
 Ser parte de los servidores del distrito.
 Compartir conocimientos con supervisores y clientes del SENAE.
Debilidades:
 Falta de recursos económicos.
 Carencia de unidades de vigilancia.

4.4. Importancia del período de pasantía en la formación profesional.


Las pasantías o prácticas profesionales, son muy importantes por cuanto
además de enriquecer mis conocimientos me ayuda a prepararme en el
campo laboral pues adquirí experiencia y conocimiento, además de ser un
requerimiento indispensable al culminar la etapa de formación profesional.

2. CONCLUSIONES
 Cumplió a cabalidad el proceso de pasantías mediante el orden
jerárquico.
 Informar, orientar y motivar al estudiante que realizará la pasantía.
 Supervisar, controlar y evaluar las funciones en las actividades del
proceso de pasantías, mediante un informe.
 Evaluación de la pasantía:
o Presentación del informe final del proceso de pasantías.
o Evaluación del proceso de pasantías.
o Certificación.

3. RECOMENDACIONES:
 Coordinador y supervisor de pasantía llevar un control constante y
hacer partícipe de las actividades de los pasantes.
4. EVALUACIÓN DE LA PASANTÍA
 Evaluación por parte del Coordinador institucional del desempeño
del pasante
 Evaluación del supervisor: Informe de pasantía
5. BIBLIOGRAFÍA
- Reglamento de pasantías (ITSLA)
- COPCI
- Reglamento del COPCI
6. ANEXOS
- Fotografías
- Hojas de evaluación
- Registro de asistencia
ADMINISTRACIÓN ADUANERA
MODALIDAD A DISTANCIA

INFORME DE LA PASANTÍA
PRE-PROFESIONAL

1.5. NIVEL :
1.6.

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