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    Dia 2

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    Gaby Sanchez
    El documento describe una actividad para estudiantes de segundo grado sobre el cuidado del cuerpo. La actividad tiene como objetivos diferenciar órganos internos y sus funciones, y explicar cuidados para mantener un cuerpo saludable. Los estudiantes leerán un texto, responderán preguntas sobre hábitos saludables de dos personajes, y completarán tablas y esquemas sobre funciones de órganos y hábitos saludables.

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    El documento describe una actividad para estudiantes de segundo grado sobre el cuidado del cuerpo. La actividad tiene como objetivos diferenciar órganos internos y sus funciones, y explicar cuidados para mantener un cuerpo saludable. Los estudiantes leerán un texto, responderán preguntas sobre hábitos saludables de dos personajes, y completarán tablas y esquemas sobre funciones de órganos y hábitos saludables.

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    El documento describe una actividad para estudiantes de segundo grado sobre el cuidado del cuerpo. La actividad tiene como objetivos diferenciar órganos internos y sus funciones, y explicar cuidados para mantener un cuerpo saludable. Los estudiantes leerán un texto, responderán preguntas sobre hábitos saludables de dos personajes, y completarán tablas y esquemas sobre funciones de órganos y hábitos saludables.

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    El documento describe una actividad para estudiantes de segundo grado sobre el cuidado del cuerpo. La actividad tiene como objetivos diferenciar órganos internos y sus funciones, y explicar cuidados para mantener un cuerpo saludable. Los estudiantes leerán un texto, responderán preguntas sobre hábitos saludables de dos personajes, y completarán tablas y esquemas sobre funciones de órganos y hábitos saludables.

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    Área: Ciencia y Tecnología (Martes 4 de agosto)

    ME CONOZCO Y ME CUIDO
    Actividad
    “Me gusta como soy”
    NUESTRAS METAS
     Diferenciar algunos órganos internos del cuerpo humano y su función.
     Explicar algunos cuidados que necesita el cuerpo para mantenerse
    saludable.

    DESARROLLAMOS:
    1. Leemos el texto y responde a las preguntas de manera ORAL:

     ¿Qué órganos de su cuerpo crees que se han visto afectados de Carlos y


    Camila?
     ¿Qué hábitos saludables practican Camila y Carlos?
     ¿Qué hábitos de Carlos y Camila les recomendarías cambiar para mantener su
    cuerpo saludable?
    2. Escribe en tu portafolio las siguientes preguntas:
    3. Leemos “Un viaje al interior del cuerpo”.
    4. Completa la siguiente tabla en tu portafolio: ¿Cuál es la función de las siguientes
    partes del cuerpo? Pide ayuda a un familiar si la necesitas.

    5. Completa el esquema en tu portafolio:

    6. Revisa junto a tu familia si practican hábitos saludables en casa.

    7. Elabora un cartel con los hábitos que deben cambiar o practicar para
    mantenerse sanos.
    Profesores de Segundo Grado

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