INSTITUCION EDUCATIVA INTEGRADO CARRASQUILLA INDUSTRIAL

CIENCIAS NATURALES Y EDUCACION AMBIENTAL

GRADO SEXTO

SABER: teorías que explican el origen del universo, el sistema solar y la tierra
Alumno: fecha
ESTANDAR: Identifica condiciones de cambio y de equilibrio en los seres vivos y los ecosistemas
COMPETENCIAS: Comprendo y explico distintas teorías sobre el origen del universo y del
sistema solar.

Conoce y analiza las diferentes teorías sobre origen del universo.

Identifica y caracteriza los diferentes cuerpos que hacen parte del universo

Interpreta diferentes datos sobre el Sistema Solar.

DOCENTE: Esmeralda Lagarejo y Miguel Mena

OBSERVACIÓN: la realización de esta guía debe hacerse por día cada actividad, pueden
apoyarse en diferentes fuentes entre ellas el internet y se debe cargar a classroom el
miércoles 5 de agosto del 2020

PREGUNTA DE APRENDIZAJE O DE IDEAS PREVIAS

Vives en el planeta Tierra, SI, que hace parte del sistema solar; LOS SATELITES DE LOS
PLANETAS,NUMEROSOS COMETAS,ASTEROIDES, METEOROIDES, Y EL MEDIO
INTERPLANETARIO a su vez, el sistema solar se encuentra ubicado en una región del
universo. ¿Cómo crees que se originaron el universo, el sistema solar y el planeta donde
vives . YO CREO QUE SE ORIGINARON POR LA GRAN EXPLOSION DENOMINADA BIG
BANG

Después de desarrollar la pregunta de idea previa observemos el siguiente video:

https://www.youtube.com/watch?v=XoDtPiT3xrg&t=3s

Teorías que explican el origen del universo, del sistema solar y

de la Tierra

El universo

Llamamos Universo al conjunto de todo lo que existe en el espacio. En el se

hallan pues todos los cuerpos celestes, los astros incluido nuestro Planeta
"La Tierra" en donde nosotros habitamos.
 http://www.omicrono.com

El origen del universo

El ser humano ha obtenido respuesta acerca de su origen a partir de teorías. Las teorías
son un conjunto de explicaciones generadas por un grupo de personas llamado
comunidad. Las principales teorías que explican el origen del universo son la teoría del
Big Bang, la del universo pulsante y la del universo estacionario.

Teoría del Big Bang

Los argumento iniciales que apoyan la teoría del Big Bang fueron planteados por
matemáticos y meteorólogo ruso Alexander Friedman (1888 – 1925) y el astrologo
belga Georges Lemaitre (1894 – 1966), para quienes el universo estaba en expansión.
Luego, el astrónomo estadounidense Edwin Hubble (1889 – 1953) demostró la
expansión del universo con la medición del desplazamiento de las galaxias. Pero fue el
físico ruso George Gamow (1904 – 1968) quien expuso 13 500 millones de años a
causa de una gran explosión ocasionada por la concentración en un punto de gases,
energía y polvo cósmico. Se cree que en un principio no existían los cuerpos celestes;
pero después de la gran explosión, las galaxias, las estrellas y los demás astros se
generaron y se fueron alejando unos de otros.

Tomado de: https://images.app.goo.gl/Ssdcc4DkwJ2vatkH6

1. Etapa inicial: el universo en su inicio estaba lleno de energía que se
encontraba muy condensada, sometida a grandes temperaturas y
presiones.

2. Etapa de inflación: toda esta energía concentrada en un área

extraordinariamente pequeña experimento un cambio que hizo que se
expandiera rápidamente.

3. Formación de la materia : al terminar la expansión, un descenso de la

temperatura
Permitió que se formaran las fracciones elementales (quarks y gluones )
que más adelante, al unirse, conformarían las partículas subatómicas.

4. Los primeros átomos: unos 300.000 años después del Big Bang, la
temperatura seguía descendiendo y permitió que los protones y
neutrones se fusionaran para formar los primeros núcleos atómicos de
hidrogeno y helio. Posteriormente con estos núcleos se fusionaron los
elementos dando origen a los primeros átomos.

5. El encendido del universo: al formarse los átomos y agruparse gracias

a la fuerza de gravedad, la luz pudo viajar libremente por el espacio. el
universo se hizo “transparente” y surgió la radiación cósmica de fondo,
que es energía pura que aún se conserva después de ocurrido el Big
Bang.

6. Formación de las galaxias y estrellas: algunas zonas del espacio,

ligeramente más densas, se convirtieron en poderosas fuerzas de
atracción gravitacional. Entorno a estas, se reunió la materia dando
origen a las nebulosas, estrellas y planetas. Poco después se originó las
primeras acumulaciones de estrellas, llamadas galaxias.

7. La energía oscura: evidencia resiente asegura que el universo se

expande y acelera hacia fuera, empujado por la energía oscura de
antigravedad, que constituye el 73% del mismo. El otro 23% está
compuesto de materia oscura aún por descubrir. El material de las
estrellas y de cuanto conocemos constituye apenas el 4%.

http://fisicamodernauniverso.blogspot.com.co/
Teoría del universo pulsante
los argumento en los cuales se basa la teoría del universo pulsante fueron propuesto por
el matemático estadounidense Richard Tolman (1881 – 1948), quien postulo que el
universo pulsante u oscilante era cerrado y se encontraba en constante movimiento y
expansión a causa de contracciones u oscilaciones; cada uno de la contracciones tenía
un orden definido, iniciaba con una gran explosión y seguía una atracción del universo
sobre sí mismo según una fuerza que atrae los cuerpo y los objeto llamada gravedad.

http://fisicamodernauniverso.blogspot.com.co/

Teoría del universo estacionario

Los argumento en las cuales se basa la teoría del universo estacionario fueron propuesto
por el matemático anglo-australiano Hermann Bondi, el astrofísico austriaco Thomas
Gold y el astrónomo ingles Fred Hoyle, en 1948. Su teoría se basa en la extensión del
“principio cosmológico”, que propone que el universo es el mismo en su conjunto desde
cualquier posición. Lo anterior permite suponer que el universo nunca tuvo origen sino
que siempre existió como lo conocemos hoy que, además, siempre mantiene su
densidad debido a la creación de nueva materia, a pesar de que se encuentra en
expansión.
 http://universoenmismanos.blogspot.com.co/

ACTIVIDAD Nº 1

1. Sobre las teorías que explican el origen del universo, completa el

siguiente cuadro :

TEORÍA AUTOR PROPONE

BIG BANG ALEXAN FRIEDMAN QUE EL UNIVERSO ESTABA EN

EXPANSION
GEORGES LENAITRE

UNIVERSO HERMAN BONDI QUE EL UNIVERSO ES EL MISMO EN SU

ESTACIONARIO CONJUNTO DESDE CUALQUIER POSICION
FRED HOYLE

UNIVERSO RICHARD TOLMAN EL UNIVERSO PULSANTE ERA CERRADO Y SE

PULSANTE ENCONTRABA EN CONSTANTE MOVIMIENTO
2. Ordena del uno al seis los momentos de formación del universo de
acuerdo con lo que plantea la teoría del Big Bang.

Surgió la radiación cósmica 2

Expansión del universo 1

Origen de los primeros átomos 4

Condensación de la energía 6

Formación de las primeras galaxias

Formación de las partículas subatómicas 3

3. Marca con una X las afirmaciones que concuerdan con la teoría del Big
Bang

Toda la materia del universo alguna vez se encontró retenida en una

sola masa.

El universo se está contrayendo.

La luz viaja en el espacio vacío desde que se formaron los átomos.

La fuerza de gravedad no existe.

Existe más materia oscura que materia conocida.

El universo está en expansión.

4. De acuerdo al video visto en clases, la explicación del docente y la guía

de trabajo realiza un dibujo que represente como se originó el universo
según la teoría del Big Bang.
5. Utiliza un globo como modelo para representar la forma como se expande el universo
de acuerdo con lo postulado por la teoría del Big Bang. Con un marcador, dibuja
puntos en diferentes partes de la superficie del globo e ínflalo.
a. ¿Qué sucede con los puntos que dibujaste a medida que el globo aumenta de
tamaño?
LOS PUNTOS AUMENTAN DE TAMAÑO IGUAL AL GLOBO

b. ¿Qué CUERPOS DEL UNIVERSO REPRESENTEAN ESOS PUNTOS?

 Origen del sistema solar
Es difícil precisar la edad del sistema solar, pero se calcula que existe aproximadamente
hace 4650 millones de años. Se cree que surgió de una inmensa nubes de gas y polvo
que se contrajo a causa de la fuerza de gravedad. Esta nube comenzó a girar a gran
velocidad debido a la explosión de una supernova cercana. El sol es la estrella central
del sistema solar. Se originó debido a la materia que se acumuló en el centro de la nube
de gas y polvo, donde la presión era elevada y los átomos comenzaron a dividirse y
liberar energía. Alrededor del sol se encuentran los planetas, que se formaron al tiempo
con el sol, los cuales se componen de materiales ligeros. Para explicar el origen del
sistema solar se han planeado diferente hipótesis como la nebular, la planetesimal y la
colisional.

Hipótesis nebular
Esta hipótesis fue desarrollada en su inicio por el matemático francés René Descartes
(1596 – 1650) y retomada por el filósofo alemán Immanuel Kant (1724 – 1804), quien
la explico 1775. La hipótesis planteaba que el sistema solar podía haberse formado por
la condensación de una nube de gas y polvo como consecuencia de la fuerza de
gravedad. A medida que se acercaban las partículas, el campo de gravedad se hacía más
denso y la condensación era más rápida, hasta que la Masa total colapso y dio origen a
un cuerpo celeste que hoy conocemos como el Sol.

Hipótesis planetesimal
Esta hipótesis fue desarrollada por el geólogo Thomas Chamberlin (1843 – 1928) y el
astrónomo Forest Ray Moulton (1872 – 1972), estadounidenses, quienes plantearon
que una colisión incompleta entre el sol y otra estrella podría haber dado lugar a la
salida de material gaseosa de la dos estrella. El material, al condensarse, dio inicio a la
formación de los planetas. Esta teoría ha perdido fuerza porque de ser cierta, los
planetas estarían más distanciados de lo que se encuentra en la actualidad.

Hipótesis colisional
Esta hipótesis, en sus principios, se basó en la afirmación del naturalista francés
Leclerc de Buffon (1707 – 1788), quien sostuvo que el sistema solar se había formado
a partir de los resto de una colisión entre el sol y un cuerpo al que llamo Cometa. La
hipótesis se retomó en el siglo xx y se planteó que el origen del sistema solar se debía a
la colisión entre estrellas. En la actualidad esta hipótesis no es muy aceptada por la
comunidad científica, ya que no hay evidencia que la justifique.

ACTIVIDAD Nª2

Desarrollemos nuestras competencias

1.Segun la hipotecis del sistema solar ¿de donde proviene el sol?

Se origino debido a la materia que se acumulo en el centro de la nuve

De gas y polvo

2. Realiza un cuadro comparativo en el que expongas las diferencias entre la

hipótesis del origen del sistema solar.

HIPOTESIS NEBULAR HIPOTESIS PLANETESIMAL HIPOTESIS COLICIONAL

Dice que el sistema solar podía Que una colision incompleta Esta hipótesis dice que el
Haberse formado por la Entre el sol y otra estrella sistema solar se había formado
Condensacion de una nuve Podría haber dado lugar A partir de los restos de una
De gas y polvo como A la salida de material gaseosa Colision entre el sol y un cuerpo
consecuencia de la fuerza de las 2 estrellas al que llamamos cometa
De gravedad
El origen del planeta Tierra
El origen del planeta Tierra es similar al origen del sol y los demás planetas. Su edad
aproximada es de 4470 millones de años. Se ubica en el tercer anillo del sistema solar y
posee un satélite natural llamado luna.
El origen de la vida en el planeta tierra se puede explicar por la distancia con respeto al
sol. Si la Tierra estuviera más cerca del sol, la superficie terrestre sería muy caliente
 para los seres vivos; por el contrario, si estuviera más lejos, la superficie terrestre sería
muy fría y no podría proveer luz y calor a los seres vivos que la habitan.
En un periodo temprano de su formación, el planeta no presentaba la capa de gases
llamada atmosfera; esta se formó hace 2700 de años, con los cual se establecieron las
condiciones necesarias para el desarrollo de organismo vivos. Al formarse atmosfera, el
oxígenos y el hidrogeno provenientes de las erupciones en forma de vapor de agua se
condesaron, formaron las nubes y originaron las primeras lluvias
En sus inicios, la tierra era una masa con alta temperatura que se fue enfriando. Como
producto del enfriamiento de sus capas externa se formó la corteza terrestre. Los
choques de meteoritos eran frecuentes y la actividad volcánica intensa, y generaron una
gran cantidad de gases que formaron la atmosfera primitiva. Finalmente la temperatura
bajo lo suficiente para permitir la formación de una corteza terrestre.

 Mi compromiso
1. Argumenta sobre las explicaciones científicas que describe el
origen del universo el sol y la tierra EN MINIMO 10
RENGLONES EN ESTE CUADRO

UNIVERSO:Es el instante en que apareció toda la materia y la energía

que existe actualmente en el universo

sol:Se formo hace aproximadamente 4600 millones de años a

partir del colapso gravitacional de la materia dentro
de una gran nuve molecular. La mayor parte de esta materia
se acumulo en el centro

TIERRA:Es el mayor de los planetas interiores y se creo como

Todos los planetas restantes del sistema solar hace aproximadamente
4.6 miles de millones de años

Ciencia, tecnología y sociedad

El Telescopio
El telescopio es un instrumento que permite ver objetos lejanos con muchos detalles, en comparación en lo
que se logra a ver a simple vista. Este instrumento ha sido una herramienta fundamental para el trabajo de
los científicos. Mucha de las observaciones que se han realizado con el telescopio permitió formular las
diferentes teorías sobre el origen del universo, del sistema solar y del planeta tierra. En esta sección puede
identificar las principales partes del telescopio.
Aplica
1. ¿Cuáles cuerpo celeste se pueden identificar con el telescopio?
Los eclipses, manchas solares, el sol, estrellas,
Cometas, satélites y asteroides.

2. ¿Qué parte del telescopio manipularías si necesitaras enfocar mejor un cuerpo celeste?

La anilla o rueda
Actividad Nª3
Desarrollemos nuestras competencias sobre el origen del universo y el sistema
solar y la tierra
Ahora Averiguaremos que tanto hemos aprendido
1. Relaciona la columna de la imagen con el término. Escribe en la columna de
texto la letra que corresponde a la columna de la imagen.

Termino Imagen

Big Bang o la gran explosión b

a.

Satélite natural de la tierra d

b.

Universo en expansión a
c.

Telescopio e
d.

Sistema solar c
e.

2. organiza los siguientes eventos en una línea de tiempo según el orden de

ocurrencia y dibújalas .
Formación del sistema solar formación del universo
Formación de las galaxias formación de la luna
Formación del sol formación de los planetas
3. elabora un dibujo en el cual relaciones desde el origen del universo hasta la
formación de la tierra; explica cada evento y anota el tiempo en el que ocurrió.
Competencia en tic
4. Realiza un dibujo del universo en el que incluyas: dos galaxias, el sistema solar,
el planeta tierra, el sol y la luna; asígnale un nombre a tu dibujo. Para diseñarlo
puedes utilizar el programa Paint el cual encontraras en la herramienta
accesorios de tu PC presenta tu dibujo ante la clase, no olvides explicar las
razones por los que escogiste ese nombre
5. . De acuerdo a lo leido en esta guía y teniendo en cuenta loEn diez
6. Trabajo colaborativo
Reúnete con tres compañeros sin salir de casa por Whatssapp y prepara en
PowerPoint una presentación sobre el universo y su información; cada uno debe
elegir entre el universo, el sistema solar y la tierra para profundizar y hacer la
exposición del tema al grupo en la vio conferencia. Al whatsApp del profesor
deben de mandar la conformación de los grupos
7. Desarrollemos pensamiento crítico. Una vela solar es una nave espacial
propulsada por la luz solar. Esto es posible porque la luz se compone de
paquetes de energía conocido como “fotones”. Cosmos 1 es una pequeña vela
solar destinada a una sola misión; cuando despliega sus vela, esta pequeña nave
espacial tiene 10 piso de alto, sus ocho hojas triangulares son de 15 metros de
largo y tiene una superficie total de 600 metros cuadrados. Este tamaño se
aproxima a una vez y media del tamaño de una cancha de baloncesto
a. Elabora en el siguiente cuadro el dibujo de una vela solar o corta y pega una
imagen.

b. ¿Cuáles son las ventajas de una vela solar respecto a una nave espacial?
Una vela solar es un método de propulsión para sondas y naves
Complementario al uso de motores las velas solares captan empujes
A la propia nave de manera que esta no nececita trasportar motor ni
Combustible aligerando el peso de la nave

c. ¿La vela solar se acerca al sol? Si lo hiciera y se acerca demasiado, ¿qué le

podría ocurrir?
La vela solar no se acerca al sol, pero si lo hiciera se derretiria
 de acuerdo a lo aprendido en la lectura de la guía y la observación del video elabora un
mapa conceptual donde expliques el origen del universo,

ORIGEN DEL UNIVERSO

El ser humano ha obtenido respuesta acerca de su origen a partir

de teorías. Las teorías son un conjunto de explicaciones

LAS PRINCIPALES TEORÍAS QUE EXPLICAN EL ORIGEN DEL

UNIVERSO

TEORIA DEL BIG BANG TEORIA DEL UNIVERSO PUPULSANTE TEORIA UNIVERSO ESTACIONARIO

la teoría del Big Bang

fueron planteados por
matemáticos y la teoría del
meteorólogo ruso universo
Alexander Friedman estacionario
(1888 – 1925) y el fueron propuesto
astrologo belga Georges por el matemático
Lemaitre (1894 – 1966), la teoría del universo anglo-australiano
para quienes el universo pulsante fueron Hermann Bondi,
estaba en expansión. propuesto por el el astrofísico
Luego, el astrónomo matemático austriaco Thomas
estadounidense Edwin estadounidense Richard Gold y el
Hubble (1889 – 1953) Tolman (1881 – 1948), astrónomo ingles
demostró la expansión quien postulo que el Fred Hoyle, en
del universo con la universo pulsante u 1948. Su teoría se
medición del oscilante era cerrado y se basa en la
desplazamiento de las encontraba en constante extensión del
galaxias. Pero fue el movimiento y expansión “principio
físico ruso George a causa de contracciones cosmológico”,
Gamow (1904 – 1968) u oscilaciones que propone que
quien expuso 13 500 el universo es el
millones de años a causa mismo en su
de una gran explosión conjunto desde
ocasionada por la cualquier
concentración en un posición.
punto de gases, energía y
polvo cósmico
Nota : las actividades a realizar no son para realizarlas en un día cada día una, y en las
videoconferencias se sustentaran.