INSTITUCION EDUCATIVA SAN FRANCISCO DE ASIS

GUIAS DE ESTUDIO “APRENDO EN CASA”

IDENTIFICACIÓN
AREA: CIENCIAS NATURALES Y EDUCACION AMBIENTAL
GRADO/NIVEL:6° Básica secundaria
NOMBRE DEL MODULO: ANIMALES VERTEBRADOS E INVERTEBRADOS
DOCENTE: Esp. Irna Vergara
1. APRENDIZAJES
PRESENTACIÓN DEL MÓDULO: Los animales juegan un papel fundamental y determinante
para el equilibrio ecológico. Son actores protagonistas de gran parte de los fenómenos y
procesos que garantizan unas condiciones adecuadas para la vida en los ecosistemas.
Además pueden influir de manera notable en el desarrollo de las actividades humanas, tanto
económicas, sociales, científicas y medicinales. Con el desarrollo de este módulo se pretende
que los estudiantes, adquieran habilidades para analizar, comprender y diferenciar las
características, la clasificación de los vertebrados e invertebrados y su importancia en las
organizaciones ecológicas

TEMA: ANIMALES VERTEBRADOS E INVERTEBRADOS

COMPETENCIAS:
ENTORNO VIVO
Reconozco la importancia de los animales vertebrados e invertebrados en el equilibrio
ecológico de los ecosistemas.
INDICADORES:

identifica las características externas e internas de los vertebrados e invertebrados

explica la clasificación de los animales vertebrados e invertebrados
Valora la importancia de los animales en las organizaciones ecológicas
Propone alternativas para la protección y preservación de las especies en peligro de
extinción

CLASIFICACION DE LOS ANIMALES VERTEBRADOS

Los vertebrados son un grupo de animales con un esqueleto interno articulado, que actúa como
soporte del cuerpo y permite su movimiento.
Características de los Vertebrados

 El sistema cardiovascular de los vertebrados consiste de corazón, venas, arterias y sangre.

 La respiración se realiza por el intercambio de oxígeno del aire o del agua hacia la sangre y la
eliminación de dióxido de carbono hacia el exterior.
 Poseen un sistema nervioso y endocrino que controla y regula las funciones corporales.
 La reproducción es sexual, y depende de diversos factores, como la temperatura ambiental, el
método de fertilización y el estado de desarrollo del animal. Algunos son hermafroditas, es decir,
un individuo posee tanto órganos femeninos como masculino.
 La fertilización puede ser externa (fuera del cuerpo femenino, como en los anfibios) o interna
(dentro del cuerpo femenino, como en mamíferos y aves).
 El modo de reproducción puede ser ovíparo (producen huevos) o vivíparos.

1)LOS PECES
Los peces son animales vertebrados acuáticos, recubiertos
en su mayoría por escamas y dotados de aletas, que
permiten su desplazamiento en el medio acuático,
y branquias con las que captan el oxígeno disuelto en el
agua. Los peces son abundantes tanto en agua salada como
en agua dulce, pudiéndose encontrar especies desde los
arroyos de montaña, así como en lo más profundo del
océano.
Se caracterizan por:

 Respiran a través de branquias el oxígeno disuelto en agua

 Poseen dos mandíbulas, de las cuales la inferior es móvil
 Tienen dos pares de aletas   situadas en ambos lados del cuerpo
 Tienen un esqueleto óseo y cartilaginoso
 Están cubiertos de escamas o de dentículos dérmicos
 Las células pigmentarias que poseen les permiten una gran variedad de coloración
 Pueden tener órganos reproductores de luz y otros de electricidad

CLASIFICACION DE LOS PECES

Hay tres grupos de peces: los Agnatos o peces sin mandíbula, los peces cartilaginosos y los peces
óseos.

AGNATOS PECES PECES ÓSEOS:

CARTILAGINOSOS:
Son peces parecidos a las los tiburones y las rayas las truchas, los lenguados,
anguilas. No tienen ni son peces cartilaginosos. las carpas, los salmones y
escamas ni mandíbula. Su esqueleto no está las sardinas son algunos
Tampoco cuentan con formado por huesos, sino peces óseos. Su esqueleto
aletas pares. Su boca es por cartílago, tienen está formado por huesos.
una especie de ventosa mandíbula, su cuerpo está Tienen escamas, y sus
con muchos dientes. cubierto de escamas y branquias están recubiertas
cuentan con aletas pares. por una especie de placa
Son todos carnívoros que recibe el nombre
de opérculo. 

2)ANFIBIOS
 
Son capaces de vivir tanto en la tierra como el agua. Todos los anfibios
tienen huesos.
La mayoría de los anfibios son carnívoros. Se alimentan de insectos,
crustáceos, caracolitos, gusanos y pequeños peces. Los anfibios son
animales de sangre fría o ectotérmicos. No pueden regular la
temperatura de su cuerpo, por eso, esta depende de la temperatura
que hay en el lugar donde viven. Los anfibios se calientan al Sol, y para
enfriarse, se ponen a la sombra

Características:

 Los anfibios tienen la piel fina, húmeda y desnuda. Si has tocado alguna vez una rana, te
habrás dado cuenta de que es suave, resbaladiza y húmeda, pues en su piel hay unas
glándulas que producen una sustancia viscosa que la mantiene mojada.
 Tienen cuatro patas con unas membranas entre los dedos
 Durante el invierno se aletargan.
 Se reproducen por medio de huevos y las crías sufren unos cambios de forma
denominados METAMORFOSIS hasta alcanzar el estado adulto.
 En el estado larvario respiran por medio de branquias y en estado adulto lo hacen por medio
de pulmones.
 Su piel tiene numerosas glándulas, unas venenosas y otras reproductoras de moco.
 Se alimentan de insectos, lombrices y otros pequeños animales
CLASIFICACIÓN DE LOS ANFIBIOS

ANUROS: AURODELOS:
Son anfibios sin cola, a este grupo Son anfibios con cola. A este grupo
pertenecen las ranas y los sapos. pertenecen las salamandras y los tritones.
Tiene un cuerpo corto y desnudo, carecen Tienen un cuerpo alargado, de piel desnuda.
de cola La cola la conservan toda su vida. El cuerpo
Las patas posteriores están adaptadas para puede tener glándulas venenosas.
el salto Los anfibios para vivir fuera del agua evitan
La boca es ancha, sin dientes, con una la desecación: lo hacen segregando moco
lengua larga y pegajosa, que se usa para que retiene agua.
atrapar insectos.

3- LOS REPTILES
Los reptiles a diferencia de los anfibios pueden vivir todo el tiempo
en el medio terrestre, alejados del agua. Por esa razón, su cuerpo
está adaptado para no perder agua. Los reptiles tienen la piel dura,
seca y recubierta de escamas. A medida que crecen, se despojan
de su piel y crean otra nueva; este proceso recibe el nombre de
muda. Los reptiles respiran a través de pulmones y nacen por
medio de huevos que la madre deposita sobre el terreno.

 CARACTERISTICAS:

Tienen la piel seca y cubierta de escamas duras, que se cambian o mudan periódicamente

 Se desplazan arrastrando el vientre o “reptando”

 Respiran por pulmones
 Extremidades cortas y laterales. Algunos carecen de ellas
 Se reproducen por huevos.
 El color de la mayoría de los reptiles presenta matices verdes, pardos y grises, lo que permite
a los animales adaptarse mejor a su entorno.
 Se valen de sus sentidos para buscar alimentos y evitar a los depredadores.
 Poseen un órgano olfativo especial, denominado órgano de Jacobson.
CLASIFICACIÓN DE LOS REPTILES

Lagartos:  Serpientes Tortugas Cocodrilos

 Tienen la piel dura y Tienen la piel cubierta tienen un caparazón : Los cocodrilos, los
cubierta de escamas. de escamas, y, cuando duro que protege su caimanes y los
Cuando crecen, crecen, la mudan. cuerpo. Pueden vivir aligátores son los
pierden la piel y crean Pueden vivir en casi en agua dulce, salada reptiles vivos de mayor
otra nueva (mudan). todos los lugares. No o en el medio terrestre. tamaño. Pasan gran
La mayoría de los tienen patas, ni Las tortugas marinas parte de su vida en el
lagartos vive en párpados, ni orificio tienen aletas, en vez agua. Los cocodrilos
lugares cálidos. auditivo. Cuentan con de patas, que les son animales
Cuentan con cuatro una lengua alargada y sirven para nadar. carnívoros que cazan
patas, generalmente, bífida.  Las serpientes Algunas son principalmente al
con uñas afiladas, tienen una columna carnívoras, y otras son anochecer. Cuentan
largas colas, cuerpos vertebral muy larga, herbívoras. No tienen con dientes largos y
delgados y párpados con muchas vértebras, dientes, sino una afilados. Su piel está
móviles, algunos son entre 200 y 400. Todas especie de pico protegida por gruesas
herbívoros y la son carnívoras. afilado, que les sirve escamas, y tienen una
mayoría son para desgarrar los cola fuerte.
carnívoros. alimentos.

4- LAS AVES
Son vertebrados cuyo organismo esta adaptado para el vuelo, su cuerpo está recubierto de plumas,
estos animales junto con los mamíferos son los vertebrados mejores conocidos.
 CARACTERISTICAS
Todas las aves tienen el cuerpo cubierto de plumas, que,
además de servir de ayuda en el vuelo, mantienen su cuerpo
caliente.
  Las aves tienen picos, en vez de mandíbulas con dientes. Los picos pueden tener distinta
forma, según sea su comida
 Las aves respiran por pulmones.
 Las plumas de algunas especies son de colores muy variados: rojas, verdes, amarillas,
azules.
 Las aves son animales de sangre caliente u homeotermos
 Las aves son ovíparas, es decir, se reproducen por medio de huevos.
 El esqueleto es poco pesado y los huesos son finos y llenos de aíre lo que le facilita el vuelo.

Clasificación de las aves:

Las aves son un grupo muy homogéneo. No difieren mucho entre sí, aunque se hayan adaptado a
situaciones ecológicas diferentes, sin embargo, los zoólogos las han dividido muchas variedades, que
en primera clasificación se pueden agrupar en aves voladoras y no voladoras.
 

Palmípedas: son aquellos que pasan la mayor parte del tiempo en el mar. Ej:
Los patos, los gansos, las gaviotas, los pelícanos, los frailecillos y los pingüinos

Zancudas: son aquellas que tienen patas largas para andar por el agua. Se
alimentan de peces y otros animales acuáticos. Ej: Las garzas, las cigüeñas,
los ibis, las espátulas y los flamencos

Gallináceas: gallinas

AVES Palomas
VOLADORAS
Prensoras: el loro

Rapaces:  tienen picos fuertes en forma de gancho. En mitad del vuelo, los
gavilanes, las águilas y los halcones descienden rápido y en picado para
atrapar a sus presas con sus robustas garras. Los búhos y las lechuzas son
rapaces nocturnos.

Paseriformes: Los pájaros. Ej: Los jilgueros, los ruiseñores, los mirlos, los

gorriones y los petirrojos, todas son capaces de cantar.

 AVES NO Corredoras: en lugar de volar, corren. Los avestruces, los ñandúes, los emúes,
VOLADORAS los casuarios y los kiwis son aves corredoras que no pueden volar.

 5- LOS MAMIFEROS

Los mamíferos tienen la piel cubierta con pelo, lo que les ayuda a mantener su cuerpo caliente. No
todos los mamíferos presentan la misma cantidad de pelo. Las ballenas casi no tienen; en cambio,
cuentan con una capa de grasa que está debajo de la piel y que les ayuda a guardar el calor. Los
seres humanos tampoco somos muy peludos.
Su cuerpo se divide en tres partes: cabeza, tronco y extremidades. Casi todos los mamíferos tienen
cuatro patas; pero algunas especies tienen aletas, y los murciélagos presentan las extremidades
anteriores transformadas en alas.
CARACTERISTICAS
 Su cuerpo está cubierto generalmente de pelo.
 Las hembras tienen mamas que segregan leche para alimentar a sus crías.
 En las mandíbulas tiene labios que permiten la succión de la leche
 Poseen respiración pulmonar
 Cuentan con un sistema nervioso muy desarrollado.
 Alimentación variada, unos son herbívoros y otros carnívoros.
 Tienen cuatro extremidades adaptadas a diferentes actividades.
 Casi todos tienen dientes
  Los mamíferos son animales de sangre caliente, también llamados homeotermos. Son
capaces de producir calor y, de esa manera, su cuerpo está siempre a la misma temperatura,
independientemente del clima
CLASIFICACIÓN DE LOS MAMÍFEROS
Hay tres grupos principales de mamíferos: los monotremas, los marsupiales y los placentarios.

Monotremas Son los únicos mamíferos que ponen huevos en lugar de parir crías vivas, Ej: los
ornitorrincos y los equidnas

las hembras posen en el vientre un pliegue que recibe el nombre de bolsa

Marsupiales marsupial o marsupio donde se encuentran las mamas. Las crías permanecen
dentro del marsupio bebiendo leche de la madre, hasta que están totalmente
desarrollada, Ej: los canguros, los koalas y las zarigüeyas.

Los carnívoros: su sentido del oído vista y el olfato están muy desarrolladas y
adaptadas para la casa. Ej: El lobo, el perro, el tigre, el gato, la foca.

Los primates: que incluyen los pequeños monos, los chimpancés, los lémures,
los gorilas y los humanos, tienen cerebros muy desarrollados.

Placentarios Los roedores: generalmente de pequeños tamaños, poseen dos incisivos en

cada una de sus mandíbulas cortantes y de crecimiento continuo, que les facilita
la labor de roer los alimentos. A este grupo pertenecen el castor, las ardillas, las
ratas, los ratones, los conejos.

Los herbívoros: se alimentan de hierba, entre ellos están los rumiantes que
tienen una digestión especial. A este grupo pertenecen las jirafas, los
hipopótamos, las vacas, los renos.

Los omnívoros: se alimentan tanto de plantas como de otros animales. Los

zorros, las ratas o los osos pardos, los humanos son omnívoros.

Los cetáceos: que incluyen las ballenas y los delfines, son mamíferos que viven
en el mar. Sus extremidades anteriores se han convertido en aletas, y han
perdido las extremidades posteriores
Los murciélagos: son mamíferos capaces de volar. Son animales nocturnos,
tienen ojos pequeños y no ven muy bien.

ANIMALES INVERTEBRADOS

Los animales invertebrados son todos aquellos organismos multicelulares que pertenecen al reino
Animalia que no poseen no poseen columna vertebral. No realizan fotosíntesis, por lo que dependen
de otros organismos (plantas y animales) para obtener energía.

Características de los anímales

invertebrados

 S e p u e d e n a
macropartículas (como los cefalópodos) o a
través de fluidos (como los endoparásitos).
  La digestión es intracelular en
gran parte de los invertebrados, como las
poríferas, la cnidarias y los platelmintos.
  El sistema digestivo puede ser tan
primitivo como más especializado.
  El sistema circulatorio puede ser
abierto, con un reservorio de sangre amplio
(como en los artrópodos y moluscos) y un
sistema cerrado, con arterias y venas,
como en las lombrices. La circulación
puede ser por difusión.
 Son ectotérmicos, es decir, su fuente de calor es externa.
 Algunos invertebrados poseen un exoesqueleto, una cubierta rígida que limita el crecimiento,
como en los insectos.
 La reproducción puede ser asexual, como en la hidra, o sexual como en los nemátodos e
insectos.
 La fertilización es mayoritariamente externa en los equinodermos, bivalvos y poliquetos,
mientras que en platelmintos y moluscos existe fertilización interna.
 El hermafroditismo es un carácter ampliamente distribuido entre los invertebrados, como los
platelmintos, las esponjas, los oligoquetos y los anélidos.
 Tienes distintas formas de locomoción: acuático (moluscos), aérea (insectos) o terrestre
(gusanos). La excepción son las poríferas en estado adulto permanecen inmóviles en su sitio de
anclaje.

CLASIFICACION DE LOS INVERTEBRADOS

Los insectos
Los insectos son los animales más diversos de nuestro
planeta.
Su cuerpo está divido en tres partes: La cabeza, el tórax y el
abdomen.
ARTRÓPODOS Tienen tres pares de patas y un par de antenas.
Muchas veces los insectos tienen dos pares de alas.
Ej: mosca, hormiga, mosquito, escarabajo, mariposa, abeja.
Los arácnidos
Su cuerpo está divido en dos partes: el cefalotórax (la unión de
la cabeza y el tórax) y el abdomen.
CON
Los arácnidos tienen cuatro pares de patas y no tienen
PROTECCIO
antenas.
N EN EL
Ej: araña, escorpión, garrapata.
CUERPO
Los miriápodos
Los miriápodos tienen una cabeza y un tronco largo formado
por muchos segmentos.
Tienen una multitud de pares de patas y también tienen
antenas y mandíbulas.
Ej: ciempiés, milpiés.
Los crustáceos
Los crustáceos son casi todos acuáticos.
En general tienen desde 5 a 10 pares de patas. Algunos
crustáceos tienen las patas delanteras transformadas en
pinzas.
Ej: cangrejo, langosta, camarón.
Los cefalópodos: no tienen una concha externa.
Los pies aparecen junto a la cabeza. Los pulpos tienen 8 pies,
pero otros cefalópodos pueden tener muchos más.
Tienen los ojos más desarrollados de todos los invertebrados.
MOLUSCOS Algunos cefalópodos pueden segregar una tinta negra para
esconderse.
Ej: pulpo, calamar.
Los bivalvos
Todos los bivalvos son acuáticos.
Tienen un caparazón (concha) de dos piezas que se llaman
valvas. No tienen una cabeza diferenciada.
Ej: ostra, mejillón, almeja.
Los gasterópodos
Dos tercios de las especies de gasterópodos viven en el mar,
tienen una cabeza, un pie musculoso y normalmente una
concha dorsal enrollada en espiral. Tiene 2 o 4 tentáculos
sensoriales.
Ej: caracol, babosa, lapa.
Viven en el mar, tienen el cuerpo áspero con simetría radial.
Tiene dos lados bien definidos, uno en la parte inferior donde
EQUINODERMOS está su boca, y el otro el parte superior más duro
Ej: estrella de mar, erizo.

Anélidos
Su cuerpo es segmentado en anillos y con simetría bilateral.
Normalmente viven en el mar o en lugares húmedos.
Ej: lombriz de tierra, sanguijuela.
Nematodos
Gusanos redondos y no tienen el cuerpo segmentado. Tienen
GUSANOS el cuerpo alargado, cilíndrico con simetría bilateral.
Ej: anisakis, triquina, oxiuro (pidulle).
 Platelmintos
Son de simetría bilateral y normalmente son de forma aplanada
como una cinta. Son parásitos que necesitan un huésped
mientras otros habitan en ambientes marinos o terrestres
húmedos.
SIN Ej: planaria, tenia (solitaria).
PROTECCIO Medusas
N EN EL Las medusas tienen el cuerpo casi transparente, flotan en el
CUERPO agua y tienen forma radial asemejándose a un paraguas.
Tienen tentáculos, los cuales producen urticaria o paralizan.
CELENTÉREOS Pólipos
Los pólipos tienen forma de saco, con un extremo que se fija a
una roca y el otro lado con un orifico con tentáculos para
atrapar a sus presas. Ej: anémona de mar, coral.

Los poríferos
Son más conocidos como las esponjas. Tienen aspecto de
planta y viven en el mar sujetas a las rocas u otros objetos
sumergidos.
PORÍFEROS/ Su cuerpo tiene muchos orificios o poros pequeños.
ESPONJAS Los poríferos son los invertebrados más sencillos, no tienen
órganos, ni cerebro, ni sistema nervioso. Usan ciertas células
para capturar partículas de alimento que están en el agua que
entra por sus poros.
Ejemplos de poríferos: Esponja tubular.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
ACTIVIDAD DE FUNDAMENTACIÓN
 DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD: “Caza Palabras”
Leer detenidamente la guía y resaltar, mínimo 25 las palabras desconocidas, mínimo, con ella
elaborar un árbol de palabras(En el tronco se escribe el título del tema y en las ramas las
palabras), debes consultar en el diccionario su significado.

ACTIVIDAD DE EJERCITACION
 DESCRIPCION DE LA ACTIVIDAD: “Ejercitando la mente”
Buscar en la sopa de letras los diferentes animales y clasificarlos en mamíferos, aves,
reptiles y anfibios,
  Escribe debajo del nombre de cada animal la clasificación a la cual pertenece : insecto,
arácnido, crustáceos, cefalópodos, bivalvos, gasterópodos, anélidos, equinodermos,
nematodos, pólipos, poríferos, mamífero, peces, reptiles, anfibios

Hormiga Caracol Esponja Trucha escorpión

Serpiente Calamar Oxiuros Ballena Coral

sanguijuela Rana Langosta Almeja Erizo

ACTIVIDAD DE APLICACIÓN
 DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD:
Elaborar una cartilla donde ilustres los animales vertebrados e invertebrados con sus
respectivas características
ENTREGABLE: Cartilla

ACTIVIDAD DE VALORACIÓN
 DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD
Con material reciclado elabora un animal vertebrado o uno invertebrado, explicar sus
características mediante un video
ENTREGABLE: Video