Medidas de Tendencia Central

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FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS, FINANCIERAS Y ADMINISTRATIVAS

CONTADURÍA PÚBLICA

BOLO 2
MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL

1.- GENERALIDADES
2.- CONCEPTO DE MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL
3.- LA MEDIA ARITMÉTICA Y SUS PROPIEDADES
4.- LA MEDIA ARMÓNICA
5.- LA MEDIA GEOMETRÍA
6.- OTRAS MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL
6.1.- LA MODA
6.2.- LA MEDIANA
6.3.- LOS CUARTILES

1.- GENERALIDADES
Una vez que se han recolectado los datos, recontados los elementos, agrupados en cuadros
o series y representados los mismos mediante gráficas. Es necesario realizar algunos
cálculos para obtener un conjunto de indicadores que muestren en forma más precisa la
distribución que se está estudiando, interesa en primer lugar disponer de estadígrafos que
muestren los valores centrales llamados Estadígrafos de posición.

2.- CONCEPTO DE MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL


Llamadas también Medidas de Posición, son aquellos valores numéricos que se agrupan en
mayor o menor medida a los valores de una variable estadística, para ser considerados
como tal el valor numérico debe estar situado entre el menor y mayor de la serie y que su
cálculo resulte sencillo en términos matemáticos, estas medidas también se conocen como
promedios.

Los más importantes son:

 Media Aritmética.
 Media Armónica.
 Media Geométrica.

3.- LA MEDIA ARITMÉTICA Y SUS PROPIEDADES


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Es el número que se obtiene al dividir la suma de los valores de todas las observaciones,
por el número de ellas.

Por lo tanto, es un valor de la variable estadística posiblemente observable que viene dado
de la misma unidad de medida que la variable. Se simboliza por x́ o M ( x)

 PARA DATOS SIMPLES

Sea x 1 , x 2 , … , x k valores de la variable X, la media aritmética simple está dada por:

x1 , x2 , … , xk
x́=
n
K

De donde:
∑ xi
x́= i=1
n

Por lo cual n= es el tamaño de la muestra o número de elementos del conjunto de


observaciones

 PARA DATOS AGRUPADOS

Sea x 1 , x 2 , … , x k valores de la variable X ponderados por Frecuencias absolutas


f 1 , f 2 , … , f kdonde está dado por:

x 1∗f 1 + x 2∗f 2 +⋯ ⋯+ x k∗f k


x́=
n
De donde:
k

∑ x1 f 1
x́= i=1
n

EJEMPLO

Un examen de estadística es rendido por 3 grupos A, B, y C. en el grupo A fueron


evaluados 50 estudiantes y obtuvieron un promedio de 55 y en los grupos B y C fueron
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evaluados 45 y 60 estudiantes respectivamente, el grupo B obtuvo un promedio mayor a C


en 6 puntos y la nota promedio del curso fue 65: hallar la nota promedio de B y C.
Datos
f A=50 f B =45 f C =60
X́ A =55 x́ B =x́C +6 x́=65

f A x́ A + f B x́ B + f C x́ C
x́=
f A +f B +f C

50( 55)+ 45( x́ C +6)+ 60 x́ C


65=
50+ 45+60
10,075=2,750+ 45( x́ C +6)+60 x́ C

10,075=2,750+ 45 x́ C + 270+60 x́C

10,075=3020+ 105 x́ C

x́ C =67,19

x́ B =x́C +6

x́ B =67,19+6

x́ B =73,19

 PROPIEDADES
 La media aritmética de una constante es la propia constante
M (K)=K
 La media aritmética de una variable + o - una constante, es igual a la media de la
variable +o - la constante
M(X+K)=K+M(X)
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 La media aritmética de una variable multiplicada por una constante es igual a la


constante multiplicada por la media de la variable.
M(X*K)=K*M(X)
 La media aritmética de una suma de variables es igual a la suma de las medias de
dichas variables, con tal que se refieran a la misma población o muestra y su suma
posea significado
M(X+Y)=X+Y

4.- LA MEDIA ARMÓNICA


Suele simbolizarse por MH
Es definida como el recíproco de la media aritmética de sus valores recíprocos. Para una
serie de datos no clasificados
Para una serie simple
Sea: x 1 , x 2 , … , x k valores de la variable x de MH será

n
MH =
1 1 1
+ +…+
x 1 x2 xk
O bien:
n
MH = k

∑ x1
i=1 1

EJEMPLO
En una industria se ha controlado el tiempo que tardan tres obreros en ensamblar un motor,
uno demora 6 horas, otras 8 horas, la tercera 5 horas. Hallar el rendimiento promedio que
sirve de base para un análisis financiero.
Datos
x 1=6 x 2=8 x 3=5 n=3
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n
MH =
1 1 1
+ +
x 1 x2 x 3
3
MH =
1 1 1
+ +
6 8 5
MH =6,10 hrs .

Para datos agrupados


Sea: x 1 , x 2 , … , x k valores de la variable x, asociados a las Frecuencias absolutas
n
MH =
f 1, f 2, … , f k f1 f2 fk
+ +…+
x 1 x2 xk
O bien:
n
MH = k
f
∑ xi
i=1 i

5.- LA MEDIA GEOMETRÍA


Suele simbolizarse por MG.
La media geométrica es otro estadígrafo de tendencia central, que es utilizado
fundamentalmente en aquellos casos donde se observa tasas de crecimientos constantes.
La media geométrica de una cantidad arbitraria de números (por decir n números) es la
raíz n-ésima del producto de todos los números; es recomendada para datos de progresión
geométrica, para promediar razones, interés compuesto y números índice.

 PARA UNA SERIE SIMPLE


La media geométrica para una serie simple de datos x 1 , x 2 , x 3 … , x k se define como la raíz
de n del producto de las variables de 1 a k.
MG=√n x 1∗x 2∗…∗x k
Utilizando el símbolo de multiplicación:
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MG=√n π x 1

Aplicando logaritmos tenemos: logMG=


∑ log x 1
n

EJEMPLO
Determinar el crecimiento de las ventas en un pequeño negocio son 3%, 4%,8%,9% y 10%,
hallar la media de crecimiento.
Solución:

Respuesta: 6,128%
Utilizando logaritmos:

 PARA DATOS AGRUPADOS


La media geométrica para datos agrupados de la misma forma tomamos las frecuencias:
n
MG=√ x 1f ∗x f2 ∗…∗x fk
1 2 k


MG= n π x fi
i=1
i
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Para datos agrupados en intervalos Logaritmizando tenemos:

logMG=
∑ f i log x i
n

Donde:
xm = marca de clase

Para Datos Agrupados en Tablas de Frecuencias

EJEMPLO
Calcular la media geométrica para las siguientes calificaciones de Estadística:
xi fi
4 5
6 8
8 9
9 10
10 8
Solución:
Se llena la siguiente tabla, realizando los cálculos respectivos:
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Se aplica la siguiente ecuación para obtener la respuesta.

 PROPIEDADES DE LA MEDIA GEOMÉTRICA


i) La MG, está basada en todas las observaciones, por lo que está afectado por todos los
valores de la variable.
ii) La MG, es la medida que se debe utilizar cuando lo que se va promediar son tasas de
cambio o proporciones.
iii) La MG, no puede determinarse cuando uno de sus valores es cero, no existe MG.
iv) La MG, no puede determinarse cuando uno de sus valores es negativo no hay MG, es un
número imaginario.
v)El logaritmo de la MG es igual a la media aritmética de los logaritmos de los valores de
la variable.
vi) La MG de un conjunto de números positivos es siempre menor o igual que la media
aritmética:
1
x 1+ x2 +…+ x n
( x 1 , x 2 ,… , x n)n ≤
n
La igualdad sólo se alcanza si . x 1=x 2=…=x n ¿
vii) La MG proporciona una medida precisa de un cambio porcentual promedio en una serie
de números.

 OTRAS APLICACIONES DE LA MEDIA GEOMÉTRICA


La MG tiene aplicaciones en algunos casos en que se trata de una cantidad cuyas
variaciones tienden a ser directamente proporcionales a la cantidad misma, como el cálculo
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de las poblaciones de un censo a otro; por lo que el crecimiento de la población


demográfica tiene una función exponencial o geométrica; entonces:

t x −t o
P
P x =P0 1
P0 ( ) t 1−t o

Dónde:
Po = Es la población en el primer censo, realizado en la fecha t 0.
P1= Es la población en el segundo censo, realizado en la fecha t 1.
P x= Es la población que se quiere determinar en la fecha t x .

Si se quiere determinar la población en el centro del período { t 0 ,t 1 } esto es:


t 1+t 0
t x=
2
t 1+t 0 t 1−t 0
t x −t 0= −t 0=
2 2
Luego:
t x −t o 1
=
t 1 −t o 2
De donde:
P 1 12
P x =P0 ( )
P0
=√ P 0∗P1

A. Media geométrica ponderada


Al igual que en una media aritmética pueden introducirse pesos como valores
multiplicativos para cada uno de los valores con el fin de ponderar o hacer pesar más en el
resultado final ciertos valores, en la media geométrica pueden introducirse pesos como
exponentes:
1
n 1
∑ ∝i
x́=( ∏ x ∝i )i i = ( x ∝ x ∝ … x ∝ ) ∝ ∗…∗∝
1 2 n 1 n
1 2 n
i=1

Donde las ❑❑ ∝ison los «pesos».


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EJEMPLO
Una cadena de expendedores de gasolina el año pasado aumentó sus ingresos respecto al
año anterior en 21%; y han proyectado que este año van a llegar a un aumento de 28% con
respecto al año pasado. ¿Cuánto es el promedio anual del aumento porcentual?
Definitivamente no es (21% + 28%):2 = 24,5%.
El monto de la producción, al final de dos años, es 100(1,21)(1,28)= 154,88. Si en cada año
se tuviera una tasa anual de aumento de i% resulta
100 → 100(1+i) → 100(1 +i)2.
Entonces
100(1 +i)2 = 154,88
(1 +i)2 = 1,5488
1 + i = =1,244507 (este es el valor de )
i = 0,244507 = 24,451%1

 VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LA MG

VENTAJAS
 Considera todos los valores de la distribución
 Es menos sensible que la media aritmética a los valores extremos.

DESVENTAJAS
 Es de significado estadístico menos intuitivo que la media aritmética.
 Su cálculo es más difícil.
 Si un valor entonces la media geométrica se anula o no queda determinada.

Solo es relevante la media geométrica si todos los números son positivos. Como hemos
visto, si uno de ellos es 0, entonces el resultado es 0. Si hubiera un número negativo (o una
cantidad impar de ellos) entonces la media geométrica sería o bien negativa, o bien
inexistente en los números reales.
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En muchas ocasiones se utiliza su trasformación en el manejo estadístico de variables con


distribución no normal.
La media geométrica es relevante cuando varias cantidades son multiplicadas para producir
un total.

6.- OTRAS MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL

6.1.- LA MODA
En estadística, la moda es el valor con mayor frecuencia en una de la distribución de datos.
Esto va en forma de una columna cuando encontremos dos modas, es decir, dos datos que
tengan la misma frecuencia absoluta máxima. Una distribución trimodal de los datos es en
la que encontramos tres modas. En el caso de la distribución uniforme discreta, cuando
todos los datos tienen la misma frecuencia, se puede definir las modas como indicado, pero
estos valores no tienen utilidad. Por eso algunos matemáticos califican esta distribución
como «sin moda».
El intervalo modal es el de mayor frecuencia absoluta. Cuando tratamos con datos
agrupados antes de definir la moda, se ha de definir el intervalo modal.
La moda, cuando los datos están agrupados, es un punto que divide al intervalo modal en
dos partes de la forma p y c-p, siendo c la amplitud del intervalo, que verifiquen que:
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Siendo la frecuencia absoluta del


intervalo modal las frecuencias absolutas de los intervalos anterior y posterior,
respectivamente, al intervalo modal.

 PARA DATOS SIMPLES

EJEMPLOS
Hallar la moda de la distribución:
2, 3, 3, 4, 4, 4, 5, 5 Mo = 4
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Si en un grupo hay dos o varias puntuaciones con la misma frecuencia y esa frecuencia
es la máxima, la distribución es bimodal o multimodal, es decir, tiene varias modas.
1, 1, 1, 4, 4, 5, 5, 5, 7, 8, 9, 9, 9Mo= 1, 5, 9
Cuando todas las puntuaciones de un grupo tienen la misma frecuencia, no hay moda.
2, 2, 3, 3, 6, 6, 9, 9
Si dos puntuaciones adyacentes tienen la frecuencia máxima, la moda es el promedio
de las dos puntuaciones adyacentes.
0, 1, 3, 3, 5, 5, 7, 8Mo = 4

 PARA DATOS AGRUPADOS


1º Todos los intervalos tienen la misma amplitud
Para obtener la moda en datos agrupados se usa la siguiente fórmula:
Donde:

También se utiliza otra fórmula de la moda que da un valor aproximado de ésta:

EJEMPLO
Calcular la moda de una distribución estadística que viene dada por la siguiente tabla:
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En primer lugar, buscamos el intervalo donde se encuentra la moda, que será el intervalo
que tenga la mayor frecuencia absoluta (fi)
La clase modal es: [66, 69)
Aplicaremos la fórmula para el cálculo de la moda para datos agrupados, extrayendo los
siguientes datos:
Límite inferior: 66
fi = 42
fi–1 = 18
fi+1 = 27
ai = 3

2º Los intervalos tienen amplitudes distintas.


En primer lugar tenemos que hallar las alturas.

La clase modal es la que tiene mayor altura.

La fórmula de la moda aproximada cuando existen distintas amplitudes es:


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Ejemplo:
En la siguiente tabla se muestra las calificaciones (suspenso, aprobado, notable y
sobresaliente) obtenidas por un grupo de 50 alumnos. Calcular la moda.

En primer lugar creamos una nueva columna con las alturas, dividiendo las frecuencias
absolutas entre las amplitudes de los intervalos correspondientes:

La clase modal es [5, 7) porque es la que tiene mayor altura


Lïmite inferior: 5
hi = 10
hi–1 = 3
hi+1 = 6
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ai = 2

 PROPIEDADES
Sus principales propiedades son:

 Cálculo sencillo.
 Interpretación muy clara.
 Al depender sólo de las frecuencias, puede calcularse para variables cualitativas. Es
por ello el parámetro más utilizado cuando al resumir una población no es posible
realizar otros cálculos, por ejemplo, cuando se enumeran en medios periodísticos las
características más frecuentes de determinado sector social. Esto se conoce
informalmente como "retrato robot".

Inconvenientes
 Su valor es independiente de la mayor parte de los datos, lo que la hace muy
sensible a variaciones muestrales. Por otra parte, en variables agrupadas en
intervalos, su valor depende excesivamente del número de intervalos y de su
amplitud.
 Usa muy pocas observaciones, de tal modo que grandes variaciones en los datos
fuera de la moda, no afectan en modo alguno a su valor.
 No siempre se sitúa hacia el centro de la distribución.
 Puede haber más de una moda en el caso en que dos o más valores de la variable
presenten la misma frecuencia (distribuciones bimodales o multimodales).

6.2.- LA MEDIANA
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La mediana se representa por Me, es un valor que divide el conjunto de observaciones


ordenadas en forma ascendente o descendente en dos grupos de igual número de
observaciones es decir en un 50%.
Es el valor de la variable que supera a no más de la mitad de las observaciones y es
superado por más de la mitad de dichas observaciones; es decir la mediana divide
exactamente en dos partes iguales a una distribución de frecuencias.
En el cálculo de la mediana, podemos considerar tres casos siguientes:
 La variable en estudio es discreta y n es impar. En este caso, la mediana será el
valor de la variable que ocupa la posición media.

Donde el rango de orden será:


n+1
Me=
2

EJEMPLO:
Los ingresos mensuales de 9 personas son las siguientes:
3000, 4500, 3800, 4600, 6800, 5500, 5000, 3500, 2800
Ordenando de sentido creciente:
2800, 3000, 3500, 3800, 4500, 4600, 5000, 5500, 6800
El valor que ocupa el rango:
n+1 9+1
= =5 ¿
2 2
De donde la mediana de las observaciones es:
Me=4500
 La variable es discreta y n es par. En este caso, la mediana es intermedia. El
problema es resuelto por una convención que consiste en tomar como mediana en

n n
ordenación la media aritmética de los valores que ocupan las posiciones y +1.
2 2

EJEMPLO:
Gatos de consumo por semana de 8 familias que se describen a continuación;
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280, 300, 310, 320, 340, 350,400,450


n n
Los valores que ocupan las posiciones y +1 son;
2 2

n 8 n 8
= =4 ¿ y + 1= + 1=5 ¿
2 2 2 2
La mediana será:

320+340
Me=
2
Me=330

 La variable es continua. En este caso el problema consiste en determinar un punto


dentro del intervalo en que este comprendida la mediana.

Deducción de formula

Denominaciones:
Me= mediana
L1= límite inferior de la clase que contiene la mediana
F I−1= frecuencia absoluta acumulada anterior de la clase mediana
f i = frecuencia absoluta de la clase mediana
N/2 = grupo mediano
C I = tamaño del intervalo de la mediana

N
Me=L1 +
2
(
−Fi−1
fi
×C I )
Para datos agrupados
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EJEMPLO:
Los salarios de trabajadores de la empresa comercial ``EL PARAISO`` de 90 empleados:

Li - Ls fi Fi
9000-11000 3 3
11000-13000 15 18
13000-15000 18 36
15000-17000 20 56
17000-19000 16 72
19000-21000 14 86
21000-23000 4 90
  n=90  

Aplicando la fórmula:
90
Me=15000+
2
20( )
– 36
2

Me = 13500
Interpretación:
De 90 empleados en estudio el 50% de los mismos tienen sueldos menores o iguales a
13500 Bs. y el restante 50% tienen sueldos mayores 13500Bs.

6.3.- LOS CUARTILES


Los cuartiles son valores que dividen una muestra de datos en cuatro partes iguales.
Utilizando cuartiles puede evaluar rápidamente la dispersión y la tendencia central de un
conjunto de datos que son los pasos iniciales importantes para comprender sus datos.
 El primer cuartil Q1, es el menor valor que es mayor que una cuarta parte de los
datos; es decir, aquel valor de la variable que supera 25% de las observaciones y es
superado por el 75% de las observaciones.
Formula:
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Donde:
L1= límite inferior de la clase que contiene la mediana
F a−1= frecuencia absoluta acumulada anterior de la clase mediana
f i = frecuencia absoluta de la clase mediana
C I = tamaño del intervalo de la mediana
P= valor que representa la posición de la mediana

 El segundo cuartil Q2, es el menor valor que es mayor que la mitad de los datos, es
decir el 50% de las observaciones son mayores que la mediana y el 50% son
menores.

formula:

Donde:
L1= límite inferior de la clase que contiene la mediana
F a−1= frecuencia absoluta acumulada anterior de la clase mediana
f i = frecuencia absoluta de la clase mediana
C I = tamaño del intervalo de la mediana
P= valor que representa la posición de la mediana
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 El tercer cuartil Q3, es el menor valor que es mayor que tres cuartas partes de los
datos, es decir aquel valor de la variable que supera al 75% y es superado por el
25% de las observaciones.
Formula:

Donde:
L1= límite inferior de la clase que contiene la mediana
F a−1= frecuencia absoluta acumulada anterior de la clase mediana
f i = frecuencia absoluta de la clase mediana
C I = tamaño del intervalo de la mediana
P= valor que representa la posición de la mediana

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