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    Taller Verbo Modal 'Can''

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    luz angela betancourt dominguez
    Este documento presenta una lección sobre el uso del verbo modal "can" en inglés. Explica que "can" se usa para expresar posibilidad, habilidad, permiso y ofrecimientos. Muestra ejemplos de oraciones afirmativas, negativas e interrogativas con "can". Luego, los estudiantes completan ejercicios prácticos identificando qué cosas pueden y no pueden hacer personas en diferentes imágenes y lugares. Finalmente, se les pide a los estudiantes que le digan a sus compañeros qué cosas pueden y no pueden

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    Taller Verbo Modal 'Can''

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    luz angela betancourt dominguez
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    Este documento presenta una lección sobre el uso del verbo modal "can" en inglés. Explica que "can" se usa para expresar posibilidad, habilidad, permiso y ofrecimientos. Muestra ejemplos de oraciones afirmativas, negativas e interrogativas con "can". Luego, los estudiantes completan ejercicios prácticos identificando qué cosas pueden y no pueden hacer personas en diferentes imágenes y lugares. Finalmente, se les pide a los estudiantes que le digan a sus compañeros qué cosas pueden y no pueden

    Descripción original:

    Título original

    1. TALLER VERBO MODAL ‘’CAN’’

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    SENA CENTRO DE COMERCIO Y SERVICIOS

    English class

    INFORMACIÓN GENERAL
    CODIGO PARA IDENTIFICACIÓN DEL INSTRUMENTO: 2378564
    FECHA DE APLICACIÓN: 28 de agosto de 2020
    PROGRAMA DE FORMACIÓN: Tecnólogo en ADSI
    NOMBRE DE COMPETENCIA: Producir textos en inglés en forma escrita y auditiva
    ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: Identificar estructuras gramaticales del idioma inglés en textos y
    conversaciones técnicas y de interés general
    RESULTADO DE APRENDIZAJE: Comprender las ideas principales de temas gramaticales en inglés
    que tratan de temas tanto concretos como abstractos, incluso si son de carácter técnico, siempre que
    estén dentro de su campo de especialización.
    No. DE FICHA: 1974963
    CRITERIOS DE EVALUACIÓN: Estructura adecuadamente oraciones sobre un tema conocido de su
    cotidianidad.
    EVIDENCIA: Desempeño X Producto Conocimiento
    NOMBRE DEL APRENDIZ:
    NOMBRE DEL INSTRUCTOR- TUTOR: Shirley Escalante

    ACTIVIDADES DE APROPIACIÓN DEL CONOCIMIENTO

    Actividad 1. TALLER VERBO MODAL ‘’CAN’’

     Modal Verbs – Los verbos modales

    Los verbos modales con verbos auxiliares que no pueden funcionar como un verbo principal. Como
    verbos complementarios que son, los verbos modales no funcionan sin otro verbo. Este otro verbo
    siempre va después del verbo modal y está en la forma base (el infinitivo sin “to”). No se conjugan los
    verbos modales y no tienen tiempo. En el día de hoy nos enfocaremos en el verbo modal ‘’CAN’’ en
    sus formas afirmativa, negativa e interrogativa.

     El uso de Can en oraciones

    El verbo  “Can” corresponde al español a "Poder", este verbo es ampliamente utilizado en inglés
    para expresar lo siguiente: 

    1.- Posibilidad de ciertos sucesos.


    2.- La habilidad o capacidad de personas / cosas.
    3.- Para pedir / dar permiso.
    4.- Para pedir / ofrecer cosas.

    1
    Es un verbo muy flexible que podemos utilizar en una enorme cantidad de situaciones. Ahora
    veamos como estructurar oraciones afirmativas y negativas, además de preguntas para
    complementar el tema.

    Oraciones afirmativas con "Can"

    Como puede verse en los ejemplos la estructura básica consiste en:

    Pronoun / name + can + action verb + Complement

    Nótese que estas oraciones a pesar de que están formuladas como presente simple, no se cambia el
    verbo en la tercera persona del singular (He, She, It). En los siguientes ejemplos se puede ver esta
    explicación:

    He can work today.


    He can works today.

    She can wash the dishes.


    She can washes the dishes.

    It can play videos.


    It can plays videos.

    Oraciones negativas con "Can't"

    2
    Básicamente:

    Pronoun / name + can't + action verb + Complement

    Este tipo de oraciones de naturaleza negativa conserva las propiedades del verbo de acción que las
    oraciones afirmativas, es decir, el verbo no cambia en función de la persona de quien se hable. 

    Nota: Es muy común en el inglés (al hablar y escribir) usar la contracción "Can't" en lugar de
    "Cannot".

    EXERCISE

    A. Look at the pictures and write sentences about what these people CAN or CAN’T do.
    Use these verbs:

     Dance  swim  sing  cook  drive


     Run  ski  play the piano  ride a horse  paint

    1. 2. 3. 4. 5.

    6. 7. 8. 9. 10.

    1. Sarah and Tom can dance


    2. Mary can swin
    3. Tony can’t sing
    4. That man cant’n cook
    5. Granny cant’n drive
    6. She cant’n run the marathon.
    7. They cant’n ski
    8. Tina can play the piano
    9. He cant’n ride a horse
    10. Mr Smith cant’n paint

    B. What can you do in these places?


    1. In a bank:

    -I can save and withdraw money.


    - can i ask for loans

    2. In a park

    - I can play
    - I can appreciate nature

    3. At Sena

    - I can study and educate myself.


    - I can educate myself as a person

    SPEAKING EXERCISE-Check list

    C. What can you do? What can’t you do? Write three answers for each question. Then tell to
    your partners and teacher your answers.

    CAN

    1. I can play videogames


    2. I can drive a car
    3. I can play the guitar
    CAN´T

    1. I cant cook
    2. I can not fly
    3. I can't breathe underwater

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