Fase 3 - PROPUESTA DE INVESTIGACIÓN

FASE 3 – PROPUESTA DE INVESTICAGIÓN
YURLEY ANDREA CASTRO VESGA

CÓDIGO 1096212565
GRUPO: 102027_11
OPCIÓN DE GRADO
JULIO CESAR MONTOYA RENDÓN

TUTOR
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES, ECONÓMICAS Y
DE NEGOCIOS – ECACEN
PROGRAMA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS
2020
FASE 3 – ACTIVIDAD INDIVIDUAL
1. El estudiante al iniciar la actividad de la fase 3, selecciona su rol que le permita

asumir las responsabilidades para esta actividad. Deje evidencia en el foro de
trabajo colaborativo.
Rol a desempeñar:
Evaluador: Asegurar que el documento contenga los criterios presentes en la rúbrica. Debe
comunicar a la persona encargada de las alertas para que informe a los demás integrantes
del equipo en caso que haya que realizar algún ajuste sobre el tema.
2. Por cada temática de la unidad 3. Elabore un glosario de los conceptos y

términos fundamentales a tener en cuenta y que aporten de manera
significativa a la solución del problema y al desarrollo de la actividad
colaborativa.
La propuesta: es la que plantea el tema que desea estudiar, sustenta su importancia y su

viabilidad.
Tema de investigación: es un asunto investigable de un área problema o área temática; que

está relacionada con el área de campo de trabajo o teórico-empírica del investigador.
Justificación preliminar: es la manifestación de la importancia de realizar una

investigación sobre el tema específico seleccionado.
Objetivo provisional: es el encargado de señalar el nivel de conocimiento que se desea

obtener como resultado de la investigación.
Investigación cuantitativa: Es la investigación sistemática de fenómenos observables a
través de proposiciones matemáticas o proposiciones que pueden fácilmente ser convertidas
en fórmulas matemáticas que expresan relaciones funcionales entre variables; y se utilizan
técnicas estadísticas muy estructuradas para el análisis de la información
Investigación cualitativa: Se refiere a estudios sobre quehacer cotidiano de las personas o

de grupos pequeños. En este tipo de investigación interesa lo que la gente dice, piensa,
siente o hace; sus patrones culturales; sus patrones culturales; el proceso y significado de
sus relaciones interpersonales y con el medio
Anteproyecto: es un documento más elaborado que la propuesta, pero basado en ella. Se

avanza en el trabajo en el sentido de plantear un problema más estructurado, una vez
revisadas y operacionalizadas las variables; al igual que la base conceptual y teórica.
Título: Tiene como objetivo presentar en pocas palabras el contenido de la investigación,

es el resumen de la investigación.
Planteamiento del problema: es la situación problemática revisada y estructurada de

manera definitiva.
Justificación: es la que permite demostrar la importancia de resolver el problema de

investigación.
Hipótesis: es un enunciado que propone una respuesta tentativa a la pregunta del problema
de investigación.
Objetivos: son especificaciones del objeto desde el punto de vista del nivel de
conocimiento que se quiere alcanzar en la investigación.
Marco de referencia: tiene como objetivo suministrar información sobre los resultados de
estudios anteriores (marco de antecedentes), las teorías de donde se puede deducir el
problema de investigación (marco teórico) y las principales definiciones (marco
conceptual).
Investigación científica: Se define la investigación científica como una actividad
encaminada a la solución de problemas. Su objetivo consiste en hallar respuestas a
preguntas mediante el empleo de procesos científicos.
Ciencia: es un conjunto sistemático de conocimientos sobre la realidad observable,

obtenidos mediante el método científico acerca de los fenómenos y procesos que se
producen en la naturaleza, la sociedad y el pensamiento.
Investigación pura: es el estudio de un problema, destinado exclusivamente a la búsqueda

de conocimiento.
Investigación aplicada: tiene como objeto el estudio de un problema destinado a la acción.

La investigación aplicada puede aportar hechos nuevos.
Investigación documental: La investigación documental es la búsqueda de una respuesta

específica a partir de la indagación en documentos.
Investigación de campo: tienen como finalidad recoger y registrar ordenadamente los

datos relativos al tema escogido como objeto de estudio. La observación y la interrogación
son las principales técnicas que usaremos en la investigación.
Observación: es un procedimiento particularmente adecuado para el examen de diversas

formas de conducta, donde reviste especial dificultad establecer una buena información con
los sujetos.
Interrogación: es preguntar sobre percepciones, creencias, sentimientos, motivaciones,

ideas, planes opiniones, posturas frente al mundo, todo aquello que no podemos observar.
Investigación experimental: se presenta mediante la manipulación de una variable

experimental no comprobada, en condiciones rigurosamente controladas, con el fin de
describir de qué modo o por qué causa se produce una situación o acontecimiento
particular.
Conocimiento: es una habilidad humana por medio de la cual se relacionan un sujeto que
conoce y un objeto por conocer.
 Sujeto: es el elemento de la acción de conocer que recibe y capta la impresión, la

concibe y expresa en la idea.
 Objeto: respecto del conocimiento, si sujeto es lo que subyace al hombre, es decir,

lo que se considera ser más íntimo y profundo, objeto es lo que yace ante esa
intimidad del hombre o está puesto ante ella de modo que pueda ser conocido.
Conocimiento empírico: tipo de conocimiento del hombre común que se trasmite por
tradición oral, por intuición, por costumbres y tradiciones.
Conocimiento mítico, mágico y religioso: explicación de los fenómenos naturales y no

contaba con elementos científicos para ello, empezó a crear sus propias explicaciones a
través de mitos y a través de prácticas mágicas.
Conocimiento filosófico: es plantear problemas para que su conocimiento sea más amplio,
el pensamiento se vuelve más complejo, al grado tal que parece imposibilitarse el pensar de
modo simple, tan concreto como el pensamiento de los niños o de las personas que no han
tenido acceso a la educación y a la cultura.
Conocimiento científico: es una relación que se establece entre el sujeto que conoce y el
objeto conocido. En el proceso del conocimiento, el sujeto se apropia, en cierta forma, del
objeto conocido, teniendo como características la objetividad, verificabilidad, que sea
falible, y sistemático.
3. Por cada temática de la unidad 3, identifique y analice los principales aspectos de la
metodología de la investigación, como esta genera valor en las investigaciones, y como
se convierte en una de las herramientas más importantes para desarrollar proyectos
de investigación.
Principales aspectos de la metodología de la investigación:
La metodología de la investigación es la herramienta que permite obtener información,

siendo un conjunto de saberes, técnicas y aproximaciones que tienen como objetivo guiar al
investigador en la recopilación y estructuración del conocimiento.
Una de las principales características de la metodología de la investigación es su

adaptabilidad, esta no sigue un orden estricto, por el contrario, busca acomodarse a las
necesidades del investigador, de la situación o entorno de investigación, y tema que se
desea conocer, como se mencionó anteriormente es una guía o ayuda.
Valor que genera en las investigaciones:
Esta da una estructura fundamental para la organización de la investigación, permite tener

un orden y generar las bases necesarias para obtener una investigación completa,
consolidada, comprensible y fácil de trabajar para investigaciones posteriores, otorgando el
aporte buscando en el conocimiento.
La metodología de la investigación como una de las herramientas más importante en

el desarrollo de proyectos de investigación:
La metodología de la investigación es importante en cualquier proyecto de investigación ya

que es la que permitirá iluminar el camino a seguir para llegar al conocimiento buscado, de
una manera lógica y ordenada, permitiéndole al investigador exponer sus descubrimientos
de la mejor manera, consolidando un proyecto útil para la sociedad.
BIBLIOGRAFÍA
 Lerma, González, Héctor Daniel. Metodología de la investigación: propuesta,

anteproyecto y proyecto (4a ed.), Ecoe Ediciones, 2009. ProQuest Ebook Central,
http://ebookcentral.proquest.com/lib/unadsp/detail.action?docID=3198406.
Created from unadsp on 2020-04-21 07:16:54.
 Baena, Paz, Guillermina María Eugenia. Metodología de la investigación, Grupo
Editorial Patria, 2014. ProQuest Ebook Central,
http://ebookcentral.proquest.com/lib/unadsp/detail.action?docID=3228423.
 Borda, M. (2013). El proceso de investigación visión general de su desarrollo.

Unidad 9. Momento de divulgación: los informes de resultados y científico de
investigación. Ed. Universidad del Norte. Recuperado de https://ebookcentral-
proquestcom.bibliotecavirtual.unad.edu.co/lib/unadsp/reader.action?
docID=3215561&ppg=1
 Mortis, S. Rosas, R. Chairez, E. (2012). OVA: Objetivos de investigación. Sonora,
Mex. Universidad de Sonora. Recuperado de http://hdl.handle.net/10596/7206
 Camelo, E. (2018). OVA: El marco referencial. Ibagué, Col. UNAD. Recuperado
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 Barrón, V.; D'Aquino, M. (2007). Proyecto y metodología de la Investigación.

Editorial Maipue. Recuperado
de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/detail.action?
docID=10411104&p00=metodolog%C3%ADa+investigaci%C3%B3n
 Cegarra S., José (2011) Metodología de la investigación científica y Tecnológica.

Ediciones Díaz de Santos S.A. Recuperado
de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/detail.action?
docID=10135781&p00=metodolog%C3%ADa+investigaci%C3%B3n+cient
%C3%ADfica+tecnol%C3%B3gica

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YURLEY ANDREA CASTRO VESGA

JULIO CESAR MONTOYA RENDÓN

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1. El estudiante al iniciar la actividad de la fase 3, selecciona su rol que le permita

2. Por cada temática de la unidad 3. Elabore un glosario de los conceptos y

La propuesta: es la que plantea el tema que desea estudiar, sustenta su importancia y su

Tema de investigación: es un asunto investigable de un área problema o área temática; que

Justificación preliminar: es la manifestación de la importancia de realizar una

Objetivo provisional: es el encargado de señalar el nivel de conocimiento que se desea

Investigación cualitativa: Se refiere a estudios sobre quehacer cotidiano de las personas o

Anteproyecto: es un documento más elaborado que la propuesta, pero basado en ella. Se

Título: Tiene como objetivo presentar en pocas palabras el contenido de la investigación,

Planteamiento del problema: es la situación problemática revisada y estructurada de

Justificación: es la que permite demostrar la importancia de resolver el problema de

Ciencia: es un conjunto sistemático de conocimientos sobre la realidad observable,

Investigación pura: es el estudio de un problema, destinado exclusivamente a la búsqueda

Investigación aplicada: tiene como objeto el estudio de un problema destinado a la acción.

Investigación documental: La investigación documental es la búsqueda de una respuesta

Investigación de campo: tienen como finalidad recoger y registrar ordenadamente los

Observación: es un procedimiento particularmente adecuado para el examen de diversas

Interrogación: es preguntar sobre percepciones, creencias, sentimientos, motivaciones,

Investigación experimental: se presenta mediante la manipulación de una variable

 Sujeto: es el elemento de la acción de conocer que recibe y capta la impresión, la

 Objeto: respecto del conocimiento, si sujeto es lo que subyace al hombre, es decir,

Conocimiento mítico, mágico y religioso: explicación de los fenómenos naturales y no

Principales aspectos de la metodología de la investigación:

La metodología de la investigación es la herramienta que permite obtener información,

Una de las principales características de la metodología de la investigación es su

Valor que genera en las investigaciones:

Esta da una estructura fundamental para la organización de la investigación, permite tener

La metodología de la investigación como una de las herramientas más importante en

La metodología de la investigación es importante en cualquier proyecto de investigación ya

 Lerma, González, Héctor Daniel. Metodología de la investigación: propuesta,

 Borda, M. (2013). El proceso de investigación visión general de su desarrollo.

 Barrón, V.; D'Aquino, M. (2007). Proyecto y metodología de la Investigación.

 Cegarra S., José (2011) Metodología de la investigación científica y Tecnológica.

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