FICHA DE REFLEXIÃ"N EPT-ok

FICHA DE REFLEXIÓN
AREA: EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO 3° A 5° GRADO

SECUNDARIA
Nombres y Apellidos:
“REFLEXIONANDO SOBRE NUESTROS APRENDIZAJES APRENDEMOS MEJOR”

RETOS:
- Mejorar mi portafolio para reflexionar de manera permanente sobre el progreso de mis aprendizajes.
- Identificar mejoras para mis productos que son muestras de mis aprendizajes.
- Reconocer aquellos aprendizajes a mejorar, asumiendo compromisos personales de mejora.
¿Qué aprenderé? ¿Cómo aprenderé?
Reflexionar sobre los aprendizajes logrados en el área de  Reflexionando sobre tu portafolio.

durante el primer semestre
 Reflexionando sobre los aprendizajes alcanzados en
de trabajo de la estrategia “Aprendo en casa”, esta área, tus fortalezas y dificultades.
radio, TV o plataforma virtual, en base a las evidencias
de aprendizaje de tu portafolio para identificar logros y  Reflexionando cómo desde las sesiones elaboras el
retos y asumir compromiso de mejora. producto del proyecto.
 Elaborando tu compromiso.
1. REFLEXIONAR SOBRE EL DESARROLLO DE SU APRENDIZAJE

a. ¿Cómo ha sido tu proceso de aprendizaje?
b. ¿Qué lograste hacer?
c. ¿Qué dificultades se presentaron?
d. ¿Qué hiciste para superar esas dificultades?

e. ¿Qué es lo más importantes que aprendiste?
f. ¿Lo podrías usar en otras situaciones?
Reflexiono: El día de hoy reflexionarás sobre lo que has trabajado en el bloque métricas, esto te permitirá
reconocer tus avances y reforzar tus aprendizajes. Después de haber leído y trabajado la guía de la semana 25,
respondan:
1. ¿Cómo te imaginas que serán los negocios el año 2025?, ¿por qué crees que será así?
2. ¿Cuáles crees que son las ventajas de tener una tienda en línea u online con respecto a las tiendas tradicionales
que conocemos en galerías, mercados, etc? Puedes mencionar al menos 2 ventajas.
En la guía anterior, tuviste el siguiente reto: formular las hipótesis en el bloque métricas, según el canal de venta que
elegiste para tu proyecto de emprendimiento (canal físico o canal web), recuerda que la hipótesis que formulaste
evidencia los aprendizajes que lograste. Lee con atención los retos que trabajaron algunos de tus compañeros de
distintas partes del país, ahí va:
Carlos des‹ie la repion Ayacucho. “Profesor, mi proyecta ca nsiste en vencier,
a la ’ez. por min stand en una paIeri”a y a trav0s de internet, ;›or Io que tendre
taml›ién uila tienda en Ii”nea. en cualqriiera de I as platafarmas que ofrecen
ese servicia. Por tanto, en el bloque m0tricas, he puesto las hi;›dtesis ;›ara a
mbos tipos de ’enta cycle ‘ay a tener. Me aniicé a pensar asi”, luepa de leer las
‹grifas de las semanas 24 y 25. Le consults a m i docente esta idea y me dijo
que estaba I›ien"
Julia desde la regi0n Lambayeque. “Prafesar, yo ten‹go una duda, no entieildo

con claridad para qu4 debo paner I as m0tricas, creo que mejar debo
trabajar en la publicidad de mi p royecto, ponerlo en I as rede5 sociales,
hacer ’alantes y ‹pole en la radio. Realizar0 m i emprendimieilta en una tienda
de una zana comercial, cerca de la pl aza de armas”.
Y ahara cuéntan os ipua I que Rosario. Carlos ’y Julit. Aqua prDcedimientD realizaste
\›ara la fornlulacidn die tu Ilipdtesia?
En la siguiente tabla, responde las siguientes preguntas de acuerdo a lo que tú consideres, dependiendo si tu negocio
es por un canal físico (del 1 al 4) o es por un canal web (del 5 al 8), o es por ambos canales (del 1 al 8):
Antes de asumir tu compromiso, revisa cada caso y si consideras que es correcto, márcalo como “Bien”, pero, en el
caso, consideres que está mal, ¿qué aconsejarías para que mejoren sus hipótesis?
La palabra reflexionar viene de reflejo, como la imagen en un espejo y también la entendemos como una forma de
pensar profundamente. Bueno, pues ahora es tu turno de reflexionar: ¿cómo te verías en cada uno de los espejos?
¿Cuáles consideras que son tus fortalezas como estudiante actualmente? ¿Qué fortaleza quisieras desarrollar aún
más?
2. RECONOCE Y VALORA EL USO DEL PORTAFOLIO
¡Cuántohe mejorado! Pero aún tengo que seguiravanzado
La historia de mis aprendizajes

a. ¿Qué es para ti el portafolio?
b. ¿Para qué me sirve el portafolio?
c. ¿Cómo has venido organizando tu portafolio?

d. ¿Cómo aporta el portafolio en tus aprendizajes?
e. ¿Qué contiene tu portafolio?
f. ¿Qué dificultades tuviste para el desarrollo de tu proceso de aprendizaje?

- En el ámbito personal:
- En el ámbito familiar:
- En el ámbito de tu comunidad:

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“REFLEXIONANDO SOBRE NUESTROS APRENDIZAJES APRENDEMOS MEJOR”

¿Qué aprenderé? ¿Cómo aprenderé?

Reflexionar sobre los aprendizajes logrados en el área de  Reflexionando sobre tu portafolio.

1. REFLEXIONAR SOBRE EL DESARROLLO DE SU APRENDIZAJE

b. ¿Qué lograste hacer?

c. ¿Qué dificultades se presentaron?

d. ¿Qué hiciste para superar esas dificultades?

f. ¿Lo podrías usar en otras situaciones?

Julia desde la regi0n Lambayeque. “Prafesar, yo ten‹go una duda, no entieildo

2. RECONOCE Y VALORA EL USO DEL PORTAFOLIO

¡Cuántohe mejorado! Pero aún tengo que seguiravanzado

La historia de mis aprendizajes

b. ¿Para qué me sirve el portafolio?

c. ¿Cómo has venido organizando tu portafolio?

e. ¿Qué contiene tu portafolio?

f. ¿Qué dificultades tuviste para el desarrollo de tu proceso de aprendizaje?

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