s15 Deba 3 Guia Comunicacion

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Educación Básica Alternativa

3.er grado: Comunicación

SEMANA 15

Nos comunicamos para vivir en paz

Actividad: Leemos una entrevista periodística


Actividad: Elaboramos un guion de entrevista periodística para recoger opiniones y propuestas

¡Hola!
Gracias por conectarte y ser parte de Aprendo en casa.

¿Violencia contra la mujer? ¿En qué espacio se da? ¿Qué debemos hacer frente a esta situación? En esta
guía, tendrás la oportunidad de dar respuesta a las interrogantes planteadas y reflexionar en torno a
esta situación.

¡Empecemos!

PRIMERO, ¿QUÉ NECESITAMOS?


• Cuaderno de apuntes u hojas, ¡si son de reúso, mejor!
• Lapicero o lápiz

• Actitud crítica

SEGUNDO, ¿QUÉ HAREMOS?

Elaboraremos un guion de entrevista periodística para recoger opiniones y propuestas


frente a situaciones de violencia contra la mujer. En nuestra comunidad, región y a
nivel nacional, muchas mujeres son víctimas de violencia. Por ello es momento de
reflexionar en torno de esta problemática y plantear propuestas que ayuden a revertir
esta situación.
En esta guía encontrarás un reto para elaborar un guion de entrevista periodística. En
la primera actividad, leerás una entrevista periodística con la finalidad de reconocer
sus características. En la segunda actividad, elaborarás un guion de entrevista y
entrevistarás a personas cercanas a tu entorno.

¿Preparada/o?

Si tienes alguna dificultad, solicita el apoyo de un familiar o de tu docente,


según los canales de comunicación establecidos.
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Usamos mecanismos para reclamar nuestros derechos EBA

Actividad Leemos una entrevista periodística

¡ATENTA/O!, QUE AQUÍ ENTRAMOS DE LLENO AL DESARROLLO


• Busca un espacio donde puedas realizar la actividad con tranquilidad. Recuerda
lavarte las manos y desinfectar los materiales que utilizarás.

• Frente a la situación de violencia contra la mujer, es necesario saber qué piensa


la población y qué alternativas de solución tiene al respecto. Para recoger esta
información, elaborarás un guion de entrevista periodística.

• Te invitamos a leer la información sobre la entrevista (disponible en la sección


“Recursos” de esta plataforma).

• Lee el ejemplo de entrevista periodística. Para ello te sugerimos buscar un espacio


donde puedas leer o escuchar el texto con tranquilidad.

• Ahora te invitamos a leer o escuchar el texto “Entrevista a Leonardo Caparrós.


Seguridad ciudadana: Respuesta rápida, eficiente y profesional”, que se encuentra
en la página 64 del texto interdisciplinario Territorio y cultura - Unidad 3 (disponible
en la sección “Recursos” de esta plataforma). Para leer el texto sigue estos procesos:

Antes de leer:
- ¿Para qué voy a leer?
- ¿Qué sé sobre la seguridad ciudadana?
- ¿Quién es el entrevistado?

- ¿Quién es el entrevistador?

Durante la lectura:
- ¿En torno a qué tema se desarrolla la entrevista?
- ¿Qué información recoge la entrevista?
- ¿Con qué propósito se realiza la entrevista?
- De acuerdo con el texto, ¿qué ventajas tienen las autoridades frente a la inseguridad?
¿Por qué?

- Según la postura del entrevistado, ¿qué situación de inseguridad se está viviendo?

Después de leer:
- ¿Cuál de las respuestas se vincula con la realidad que se vive?
- ¿Cuál es tu postura sobre las preguntas y respuestas?
- ¿Qué hubieses esperado de las respuestas?

Puedes escribir tus respuestas en tu cuaderno o en una hoja, para utilizarlas luego.

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Actividad Elaboramos un guion de entrevista para recoger


opiniones y propuestas

¡TÚ MISMA/O ERES!


En la actividad anterior has leído una entrevista periodística. En esta oportunidad,
elaborarás un guion de entrevista periodística para recoger las opiniones y propuestas
frente a la situación de violencia que viven las mujeres de la comunidad y región.

• Te sugerimos seguir las pautas que se presentan a continuación para elaborar tu


guion de entrevista periodística.

1. Planifica la elaboración del guion de la entrevista para recoger opiniones y


propuestas frente a situaciones de violencia que viven las mujeres de la comunidad
y región.

2. Para planificar tu texto, apóyate con las preguntas y respuestas del cuadro.

¿Qué voy a ¿A quién estará ¿Qué ¿Cómo presentaré el guion


¿Para qué?
hacer? dirigido? escribiré? y en qué formato lo haré?

3. Elabora el borrador del guion de preguntas de la entrevista. Ten en cuenta el cuadro


de planificación. (Formula preguntas que te permitan recoger la información
requerida).

Estimado/a…………………………………………………………………………………, la presente entrevista es


para recoger………………………………………………………………………………..; le ruego responder las
siguientes preguntas:

Pregunta 1:
______________________________________________________________________
Pregunta 2:
______________________________________________________________________
Pregunta 3:
______________________________________________________________________
Pregunta 4:
______________________________________________________________________
Pregunta 5:
______________________________________________________________________
(Puedes formular más preguntas de ser necesaio)

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4. Revisa el guion de preguntas que has elaborado considerando el propósito que


quieres lograr. Ten en cuenta los siguientes criterios:

Mi guion de entrevista… Sí No

1. ¿Considera el saludo a la persona a entrevistar?

2. ¿Presenta preguntas claras y concisas?

3. ¿Tiene preguntas que recogen opiniones?

4. ¿Incluye preguntas que recogen propuestas?

5. ¿Presenta preguntas coherentes con el propósito que se busca


lograr?

5. Realiza ajustes necesarios, pensando en el destinatario y el propósito que quieres


conseguir con la entrevista.

6. Edita la versión final de tu texto, pues la emplearás para realizar la entrevista


periodística.

7. Entrevista a tres personas cercanas a tu entorno y registra sus respuestas. Recuerda


aplicar las medidas de distanciamiento social al realizar esta actividad.

8. Procesa la información que recogiste:

- Primero: Agrupa las respuestas por similitud, es decir, las que se parecen, para
que puedas sacar conclusiones sobre las percepciones y valoraciones similares.

- Segundo: Elabora un gráfico para organizar la información que has recogido


de las personas que entrevistaste. Explica: las respuestas obtenidas, ¿a qué se
pueden deber?

- Tercero: Elabora un texto que dé cuenta de tus reflexiones sobre las similitudes
y diferencias en torno a la situación de violencia contra la mujer.

! Recuerda: Siempre sé creativa/o y organiza tu texto utilizando el material que


tengas a tu alcance. ¡No olvides guardar tu producción en tu portafolio y compartirlo
con tus familiares y docente!

¡Ten siempre presente que eres valiosa/o!

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