Tema - Los Adjetivos

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OBJETIVO GENERAL: ​Construir textos utilizando diversas estrategias para

responder a las distintas necesidades comunicativas.

DBA: ​Crea nuevos textos a partir de la información teniendo en cuenta


aspectos gramaticales y ortográficos.

INDICADOR: ​Identifica las características estructurales aspectos gramaticales y

ortográficas para la elaboración de un texto escrito.

Copia en tu cuaderno el siguiente texto.

“Yo

tengo una mascota que se llama Manchita. Es un animalito muy


cariñoso y​ juguetón. Con su nariz negra y fría, siempre está
buscando comida. Su p ​ elo es muy suave, de color blanco con
manchas marrones. Sus orejas largas se mueven hacia donde hay
un ruido, y luego corre para averiguar qué está pasando, porque
es muy inteligente y curioso. Su lengua, húmeda y rosada,
siempre está fuera de su boca y, cuando ve a alguien de la familia,
da unos ladridos
muy fuertes hasta que jugamos con él”

Ahora responde lo siguiente:


∙ ​¿Qué palabras indican cómo es Manchitas?
∙ ​¿Qué tipo de animal crees que es según la descripción?
∙ ​Utilizando tu imaginación, realiza un dibujo que se acerque a la descripción de
este animal.

Son todas esas palabras que usamos para describir a los sustantivos y así nos
dan más información sobre ellos, es decir, son palabras variables que ​califican ​o
determinan ​al sustantivo, concordando con éste en género y número.

Ejemplo:
“​Mi ​perro es ​tierno, fiel, pequeño, café ​y ​muy cariñoso​.

Son aquellas palabras que designan una cualidad


propia del sustantivo al que acompañan.

Para conocerlos en una oración hacemos la


pregunta: ​¿Cómo es?, ¿Cómo está?

El árbol es ​alto, frondoso, grueso, ​sus hojas son ​verdes ​y su tronco


es ​café.

Completa el texto con los siguientes adjetivos calificativos.

https://juegosinfantiles.bosquedefantasias.com/lengualiteratura/vocabulario/
completa-texto-ii

Son palabras que señalan la cercanía o lejanía de las personas,


animales o cosas con respecto al hablante.

Este ​fin de semana nos vamos de viaje.

Aquellos ​dos muchachos. Oscar y Erick fueron suspendidos.

Subraya los adjetivos demostrativos con ​rojo ​y los adjetivos posesivos con
verde ​en las siguientes oraciones.
* Esos perros cuidan mi jardín. * Este vestido es mío. * Ese papel es

amarillo. * Mi cabello es negro.

Añaden al sustantivo un sentido de cantidad o de orden.

Es el ​segundo ​árbol que plantamos. (ordinal)

Mi gato vivió ​diez ​años. (cardinal)

Ana se comió ​media ​torta. (partitivos)

Son aquellos que expresan cantidad


imprecisa, o indeterminada del sustantivo al
que acompaña.

Unos ​peces se acrcaron a la orilla del río.

Hay ​mucho ​ruido aquí.

Compra ​otro ​libro de mándalas.

Mi tía compró ​pocos ​dulces y ​muchas ​frutas.


Subraya los adjetivos numerales con ​rojo ​y los adjetivos indefinidos con ​verde
en las siguientes oraciones.

* Mario vive en el séptimo piso. * Muchos niños fueron al paseo.

Ana obtuvo el primer puesto. * Luis tiene veinte juguetes y algunas mascotas.

Se emplea en oraciones interrogativas o exclamativas.

¿​Cómo ​se llama el perro? ¿​Dónde ​queda


la escuela?

Otros ejemplos:

INTERROGATIVOS EXCLAMATIVOS ¿​Cuánto ​dinero gastaste?


¡​Cuánto ​frío hace aquí! ¿​Qué ​libro leyeron? ¡​Qué ​guapo es!
Une con una línea la respuesta correcta a las siguientes adivinanzas, de acuerdo
a los adjetivos que describen a cada uno de los sustantivos de la lista dada.
Rojita, dulce y apetitosa, me gusta porque
navidad manzana libro
ella es muy sabrosa · Época feliz y muy
paraguas cama
especial, donde recordamos lo tradicional ·
puerta
Grueso y muy lleno de información, por eso
pelota
tengo más comprensión · Es un artefacto
cuaderno
· Es alta y rectangular y a través de ella puedo amplio y protector, cuida de la lluvia y
pasar
también del sol · Suave y mullida, cómoda
· Ella es redonda y rebotadora, por eso juego
además, tengo mucho sueño, me voy a
a toda hora · Por dentro es blanco y muy
acostar
rayado, con él escribo hasta un dictado ·

Escoge el adjetivo apropiado que completa cada oración, luego escribe la clase
de adjetivo.
Este

Qué

Mis

Esa

noventa
· ______ abuelos viven en Cartagena. Clase:

________________ ​· ______ fruta tiene un

sabor ácido. Clase: ________________ ·

______ papel es bueno para dibujar. Clase:

________________ · Quiero vivir más de

________________ años. Clase:

________________ ​· ¿_____ películas

ganaron Oscar? Clase: ________________

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